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    一位同学用下图所示器材进行“研究电感应”的实验，主要步骤如下：

    A．连接实物电路图；

    B．接通A，观察记录A线圈插、拔及停止在B线圈中电流计指针偏转情况；

    C．改变电流方向，按步骤B重做记录；

    D．A线圈插入B后，改变A中电流大小，观察记录偏转情况；

    E．实验分析．

    (1)连接实物图．

    (2)该同学漏掉了什么重要步骤？

    (3)当把线圈A放B外面，由近而远离开B时，电流表指针是否会偏转？

    答案：
    解析：

    (1)略;(2)查明电流表指针偏转方向与线圈B中电流方向的关系;(3)会，磁通量有变化．


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究功与速度变化的关系”实验中，设计了如图所示的实验方案：使小车在橡皮筋的作用下被弹出，第二次、第三次…操作时分别改用2根、3根…同样的橡皮筋将小车弹出．测出小车被弹出后的速度，能够找到牵引力对小车做的功与小车速度的关系．
    （1）在本实验中，下列做法正确的是
    AD
    AD

    A．实验中需要平衡阻力
    B．需要测量小车的质量
    C．需要测量每根橡皮筋对小车做功的数值
    D．每次都要从同一位置由静止释放小车
    （2）若用W表示牵引力对小车做的功，v表示小车被弹出后所获得的速度，则两者间的关系是
    B
    B

    A．W∝v         B．W∝v2 C．W∝
    		v
                D．W∝
    1
    v

    （3）在本实验中，打点计时器使用的频率为50Hz，某同学打出的一段纸带如下图所示，则小车匀速运动时的速度大小为
    1.40
    1.40
    m/s．（计算结果保留3位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    请完成以下两小题．

    (1)某同学欲利用小车验证“动能定理”，他在实验室中组装了一套如图所示的装置，利用砂桶带动小车运动，砂和砂桶的总重力代表小车所受的合力，请回答下列问题：

    ①在图示状态下开始做实验，该同学的装置和操作中的主要错误是：

    a                         

    b                         

    ②实验中，测得砂和桶的总质量为m，小车的质量为M，二者应满足的关系为     ；

    ③已知打点计时器所接电源频率为50Hz，正确组装和操作后，实验中得到一条纸带如下图所示，纸带上有7个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻计数点间的距离如图所示，相邻计数点间有4个点未画出，则运动物体的加速度为         m/s2,打C点时小车的速度为_________m/s.（结果小数点后面保留两位小数）

    ④砂和桶的总质量为m，小车的质量为M，在纸带上取两点B和F进行研究，测得这两点间的距离为L，这两点的速度分别为VB、VF，则本实验最终要验证的数学表达式为____________________( 用题中的字母表示实验中要测得的物理量)。

    (2)在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中，备有下列器材：

    A．干电池E（电动势约为1.5V、内电阻大约为1.0Ω）       

    B．电压表V（0～15V、内电阻大约为15kΩ）

    C．电流表A（0～0.6A、内阻RA=0.1Ω）   

    D．电流表G（满偏电流3mA、内阻Rg=10Ω）

    E．滑动变阻器R1（0～10Ω、10A）   

    F．滑动变阻器R2（0～100Ω、1A） 

    G．定值电阻R3=990Ω              

    H．开关、导线若干　

    ①为了方便且能较准确地进行测量，其中应选用的滑动变阻器是_____（填写“R1”或“R2”）；

    ②请在线框内画出你所设计的实验电路图，并在图中标上所选用器材的符号；

     

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    科目：高中物理 来源：2014届河北省邯郸市高三上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （1）某同学利用下图所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图所示。打点计时器电源的频率为50Hz。

    ①计数点5对应的速度大小为         m/s。（保留两位有效数字）。

    ②物块减速运动过程中加速度的大小为a=      m/s2，（保留两位有效数字）。若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值                 （填“偏大”或“偏小”）。

     

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    科目：高中物理 来源：2014届北京市四中高一下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”实验中，

     I. 第一组同学用打点计时器按照图示装置进行实验，则

    （1）对于自由下落的重物，下述选择的条件哪种更为有利?（  ）

    A. 只要足够重就可以。

    B. 只要体积足够小就可以。

    C. 既要足够重，又要体积非常小。

    D. 因为不需要知道动能和势能的具体数值，不需要测量重物的质量，所以对重物可任意选择。

    （2）已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。查得当地的重力加速度g=9.80m／s2，测得所用的重物的质量为1.00kg。实验中得到一条点迹清晰的纸带，如图所示，把第一个点记作O，在纸带上另取连续4个点A、B、C、D作为测量的点，经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm。根据以上数据，可知重物由O点运动到C点，重力势能减少量等于    J，动能的增加量等于    J。（取3位有效数字）

    II. 第二组同学利用下图所示的实验装置，验证钩码和滑块所组成的系统从由静止释放到通过光电门这一过程机械能守恒。实验开始时，气轨已经调成水平状态。

    （1）已知遮光条的宽度为d，实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间为t，则滑块经过光电门时的速度为                  。

    （2）在本次实验中还需要测量的物理量有（文字说明并用相应的字母表示）：钩码的质量m、      和      。

    3）本实验通过比较    和    （用测量的物理量符号表示）在实验误差允许的范围内是否相等，从而验证系统的机械能是否守恒。

     

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年山东省高三上学期期末复习（二）（理综）物理部分 题型：实验题

    (1)（2分）某同学在《验证牛顿第二定律》的实验中，得到一条纸带如下图所示，纸带上有7个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻计数点之间的距离如图所示，相邻计数点间有4个点未画出，所用电源的频率为50HZ。 则运动物体的加速度为                      （结果保留两位有效数字）

    （2）（4分）如图所示，甲图中螺旋测微器的读数为         mm，乙图中游标卡尺的读数为         cm．

     (3)(6分)用伏安法测量某电阻阻值，现有实验器材如下：

    待测电阻（阻值大约为额定功率为8W）；

    电流表（量程内阻约 电流表（量程内阻约

    电压表（量程内阻约   电压表（量程内阻约

    滑动变阻器蓄电池（电动势为15V），开关，导线若干．

    ①为了尽可能多测几组数据，要求电压从零开始连续可调，且能较准确测量阻值，

    电流表应选择          电压表应选择           

    ②在实物图中用笔画线代替导线连接完成设计的电路。

     

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