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    13．关于电场强度和静电力，下列说法正确的是（　　）
    A．电荷所受的静电力很大，该点电场强度一定很大
    B．以点电荷为圆心，r为半径的球面上各点的场强相同
    C．如空间某点的场强为零，则试探电荷在该点受到的静电力也为零
    D．在电场中某点放入试探电荷q，该点的场强为E，取走q后，该点的场强为零

    分析 电场中的场强取决于电场本身，与有无检验电荷无关； 电场强度是矢量，既有大小也有方向．

    解答 解：AD、电场中的场强取决于电场本身，与检验电荷所受电场力的大小无关，如在某点放入试探电荷q，该点的场强为E，取走q后，该点场强仍然为E，故A、D错误；
    B、场强是矢量，以点电荷为圆心，r为半径的球面上各点的场强大小相同，但方向不同，所以场强不同，故B错误；
    C、据F=Eq可知，当空间某点的场强为零，则试探电荷在该点受到的静电力也为零，故C正确；
    故选：C

    点评 本题的关键要明确电场中的场强取决于电场本身，与有无检验电荷无关； 电场强度是矢量，既有大小也有方向．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列物理量都是矢量的是（　　）
    A．路程和位移B．位移和时间
    C．速度变化量和加速度D．加速度和质量

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，某时刻对称分布在拦阻挂钩两侧的拦阻索之间成120°夹角，假设此时每侧拦阻索上产生的弹力为8×105N，则拦阻挂钩受到的拉力为（　　）
    A．1.6×106NB．8×105NC．8$\sqrt{3}$×105ND．4$\sqrt{3}$×105

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．某人在高层楼房的阳台外侧上以30m/s的速度竖直向上抛出一个石块，石块运动到离抛出点25m处所经历的时间可以是（空气阻力不计，g取10m/s2）（　　）
    A．1sB．2sC．5sD．（3+$\sqrt{14}$）s

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．一个小球从距地面4m高处落下，被地面弹回，在距地面1m处被接住，坐标原点定在抛出点正下方2m处，向下方向为坐标轴的正方向，则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标以及运动的路程和位移分别是（　　）
    A．-2m、-2m、1m、6m、-3mB．-4m、0m、-1m、7m、3m
    C．2m、-2m、-1m、5m、-3mD．-2m、2m、1m、5m、3m

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    4．从某高楼顶部以40m/s的水平速度抛出一物体，落地时速度为50m/s，则此楼高度为45m．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．

    ①图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示，下列说法中正确的是（双选）BC
    A．图乙中的F是力F1和F2合力的理论值，F′是力F1和F2合力的实际测量值
    B．图乙中的F′是力F1和F2合力的理论值，F是力F1和F2合力的实际测量值
    C．在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果没有影响
    D．在实验中，如果将细绳也换成橡皮条，那么对实验结果有影响
    ②本实验采用的科学方法是B
    A．理想实验法   B．等效替代法   C．控制变量法   D．建立物理模型法
    ③以下操作中正确的是B
    A．同一次实验过程中，O点位置允许变动
    B．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
    C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
    D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两弹簧秤之间夹角应取90°，以便于算出合力的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．人造地球卫星环绕地球做匀速圆周运动时，以下叙述正确的是（　　）
    A．卫星的运行速度一定大于或等于第一宇宙速度
    B．在卫星中用弹簧秤称一个物体，读数为零
    C．在卫星中，一个天平的两个盘上，分别放上质量不等的两个物体，天平不偏转
    D．在卫星中一切物体的质量都为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．关于电容器的电容，下列说法正确的是（　　）
    A．电容器不带电时电容为零
    B．电容器两极板间的电压越高，电容就越大
    C．平行板电容器的两极板越近，电容越小
    D．电容是描述电容器容纳电荷本领的物理量，由电容器本身的性质决定

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