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如图所示,小孩用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动。关于木箱受到的力及它们的关系说法正确的是:
A.重力、支持力、推力、摩擦力都属于电磁相互作用
B.木箱受到的推力是因为小孩发生了形变
C.推力方向和摩擦力方向相同
D.推力大小小于摩擦力大小
B

试题分析:重力不属于电磁相互作用力,A错误,木箱受到的推力是因为小孩发生了形变,要恢复形变而对木箱产生的力,B正确,因木箱处于静止状态,故木箱受力平衡,即小孩的推力大小等于地面对木箱的摩擦力大小方向相反,CD错误
故选B
点评:做本题的关键是对力的基本知识了解,会应用力的平衡解决问题
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示.已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为 和,则ac绳的拉力分别为       bc绳中的拉力为               

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如右图所示,细绳竖直拉紧,小球和光滑斜面接触,则小球受到的力是:
A.重力、绳的拉力
B.重力、绳的拉力、斜面的弹力
C.重力、斜面的弹力
D.绳的拉力、斜面的弹力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一质量为m的物块在固定斜面上受平行斜面向上的拉力F的作用而匀速向上运动,斜面的倾角为300,物块与斜面间的动摩擦因数,则拉力F的大小为(    )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于力的说法正确的是(  )
A.先有施力物体,后才有受力物体
B.足球运动员一脚踢出去却没有击中足球,看来力可以没有受力物体
C.飞行的子弹能水平前进,也可以存在没有施力物体的受力
D.有施力物体就一定有受力物体

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(12分)带有等量异种电荷的两块水平金属板M、N正对放置,相距为dd远小于两板的长和宽),一个带正电的油滴A恰好能悬浮在两板正中央,如图所示。A的质量为m,所带电荷量为q,在A正上方距离M板2d处,有另一质量也为m的带电油滴B由静止释放,可穿过M板上的小孔进入两板间,若能与油滴A相碰,会结合成一个油滴,结合后的瞬间该油滴的速度为碰前油滴B速度的一半,方向竖直向下。整个装置放在真空环境中,不计油滴B和A间的库仑力以及金属板的厚度,为使油滴B能与油滴A相碰且结合后不会与金属板N接触,重力加速度取g,求:

(1)金属板M、N间的电压U的大小;
(2)油滴B带何种电荷?请简要说明理由;
(3)油滴B所带电荷量的范围。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(10分)如图所示,一质量m=2.6kg的木块置于水平地面上,当用与水平方向成θ=370夹角的拉力F=10N拉木块时,木块做匀速直线运动。

(1)对木块受力分析,画出力的示意图,并建立直角坐标分解拉力F;
(2)求木块受到的支持力N和摩擦力f;
(3)如果撤去拉力F,当木块处于静止时,分别改用水平拉力F1=2N,F2=7N拉木块时,求木块受到的摩擦力大小各是多少。(g="10" m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

三段不可伸长的细绳OB、OC能承受的最大拉力相同,OA能承受的最大拉力是OB、OC的倍,它们共同悬挂一重物,如图所示,其中OA与竖直方向夹角是30,OB是水平的,A端、B端固定。若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断的绳(  )

A.必定是OA               B.必定是OB
C.必定是OC               D.可能是OA

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是( )
A.重力和斜面的支持力
B.重力、下滑力和斜面的支持力
C.重力、摩擦力和斜面的支持力
D.重力、支持力、下滑力和压力

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同步练习册答案