精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

为了探究加速度与力的关系,使用如图所示的气垫导轨装置进行实验.其中G1G2为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑行器通过G1G2光电门时,光束被遮挡的时间Δt1、Δt2都可以被测量并记录,滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M,挡光片宽度为D,光电门间距离为x,牵引砝码的质量为m.回答下列问题:

(1)实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉,使气垫导轨水平,在不增加其他仪器的情况下,如何判定调节是否到位?

答:________________________________________________________________________

(2)若取M=0.4kg,改变m的值,进行多次实验,以下m的取值不合适的一个是________.

A.m1=5g           B.m2=15g

C.m3=40g                      D.m4=400g

(3)在此实验中,需要测得每一个牵引力对应的加速度,其中求加速度的表达式为:________________________________________________________________________.

(用Δt1、Δt2Dx表示)

[答案] (1)取下牵引砝码,M放在任意位置都不动;或取下牵引砝码,轻推滑行器M,数字计时器记录每一个光电门的光束被挡的时间Δt都相等.

(2)D (3)a


 [解析] (1)如果气垫导轨水平,则不挂砝码时,M应能在任意位置静止不动,或推动M后能使M匀速运动.

(2)应满足Mm,故m4=400g不合适.

(3)由v1v2vv=2ax

可得:a.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:


D解析解:粒子在磁场中匀速圆周运动,要求在T0时,粒子距z轴最远,因为粒子在xoy平面内运动,故粒子距z轴最远即为粒子距原点最远.如图作出粒子运动轨迹

设两段圆弧的圆心O1O2的连线与y轴夹角为θ,P点的纵坐标为y,圆心O2到y轴之间的距离为x,则由几何关系,得
  y=2r+2rcosθ
  sinθ=因为粒子在第一象限内运动,x≥r
由题意根据数学关系知,当θ=300时,y取最大值,故此时粒子在磁场中t=时间内对圆心转过的角度为α=150°=π,根据粒子在磁场中做圆周运动的时间
t=T得:TtT0
又粒子在磁场中做圆周运动的周期公式知:T=,知磁感应强度B0故选:D

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示是在我校刚结束的运动会上,甲、乙两个同学在直跑道上练习4×100 m接力时的情景, 假如他们在奔跑时有相同的最大速度.乙从静止开始全力奔跑需跑出25 m才能达到最大速度,这一过程可看作匀变速直线运动,现在甲持棒以最大速度向乙奔来,乙在接力区伺机全力奔出.若要求乙接棒时奔跑达到最大速度的80%,则:

(1)乙在接力区需奔跑出多少距离?

(2)乙应在距离甲多远时起跑?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


常见的柴油机、电动机等机器的底座非常的沉重,而参加作战任务的战斗机却要抛掉副油箱(如下图)以减小重量,这是为什么呢?你能解释一下吗?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验,下图是实验中一条打点的纸带,相邻记数点的时间间隔为T,且间距s1s2s3,…,s6已量出.

i

(1)请写出三个不同的计算加速度的表达式.

(2)如图a,甲同学根据测量数据画出aF图线,表明实验的问题是________.

(3)乙、丙同学用同一装置实验,画出了各自得到的aF图线如图b所示,说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?并比较其大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


一物体做直线运动的图线如图所示.初速度方向指向正东,则关于该物体运动过程中所受合力的下列说法中正确的是(  )

A.0-t时间内合力向东,t-2t时间内合力向西

B.0-t时间内合力向西,t-2t时间内合力向东

C.0-t时间内合力减小,t-2t时间内合力增大

D.除t时刻外,合力大小是一定的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,物体在一外力作用下沿光滑水平面向右运动,它的正前方有一根劲度系数足够大的弹簧,当木块接触弹簧后,下列说法中正确的是(  )

①物体立即做减速运动

②物体仍一直做加速运动

③在一段时间内继续做加速运动,速度继续增大

④当弹簧处于最大压缩量时,物体的加速度不为零

A.①②                            B.③④

C.②③                            D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


物理公式在确定物理量关系的同时,也确定了物理量的单位关系.下面给出的关系式中,l是长度,v是速度,m是质量,g是重力加速度,这些量都用国际单位制单位.试判断下列表达式的单位,并指出这些单位所对应的物理量的名称.

(1)单位________,物理量名称________.

(2)单位________,物理量名称________.

(3)m单位________,物理量名称________.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


一位同学的家住在一座25层的高楼内,他每天乘电梯上楼,随着所学物理知识的增多,有一天他突然想到,能否用所学物理知识较为准确地测出这座楼的高度呢?在以后的一段时间内他进行了多次实验测量,步骤如下:

经过多次仔细观察和反复测量,他发现电梯启动后的运动速度符合如图所示的规律,他就根据这一特点在电梯内用台秤、重物和停表测量这座楼房的高度.他将台秤放在电梯内,将重物放在台秤的托盘上,电梯从第一层开始启动,经过不间断的运行,最后停在最高层.在整个过程中,他记录了台秤中不同时间段内的示数,记录的数据如下表所示.但由于0~3.0s段的时间太短,他没有来得及将台秤的示数记录下来,假设在每个时间段内台秤的示数都是稳定的,重力加速度g取10m/s2.

时间/s

台秤示数/kg

电梯启动前

5.0

0~3.0

3.0~13.0

5.0

13.0~19.0

4.6

19.0以后

5.0

(1)电梯在0~3.0s时间段内台秤的示数应该是多少?

(2)根据测量的数据计算该楼房每一层的平均高度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案