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    精英家教网如图所示，物体置于粗糙的斜面上，当受到一个大小等于100N，方向沿斜面向上的力F1；或者大小等于40N，方向沿斜面向下的力F2时，物体都能在斜面上做匀速直线运动．那么，如果把此物体轻放在斜面上，则它所受的摩擦力多大？
    分析：在斜面方向上列平衡方程，联立求滑动摩擦力和重力的分量，比较二者的大小．
    解答：解：设斜面倾角为θ，物体在斜面上受滑动摩擦力f．
    当用力F1作用在物体上时有：F1-Gsin θ-f=0…①
    当用力F2作用在物体上时有：F2+Gsin θ-f=0…②
    将 F1=100N、F2=40N代入①②两式解得：
    f=70N，Gsinθ=30N
    当把此物体轻放在斜面上时，因f＞Gsinθ，故物体处于静止状态，所受摩擦力为：
    f′=Gsinθ=30 N．
    答：此物体轻放在斜面上，则它所受的摩擦力30 N．
    点评：本题难点在于要判断把物体放在斜面上时是否会滑动，要根据平衡方程列式求解．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?惠州三模）（1）利用如图1所示的装置 可以做力学中的一些实验，已知交流 电的频率为f，小车质量为M，钩码 质量为m．
    ①如果利用它来探究物体的加速度与 力、质量的关系时，为使小车所受的合外力等于细线的拉力，应该采取的措施是
    平衡摩擦力
    平衡摩擦力
    ，要使细线的拉力等于钩码的总重量，应该满足的条件是M
    远大于
    远大于
     m（填“大于”、“远大于”、“小于”或“远小于”）
    ②在满足了小车所受的合外力等于细线的拉力的条件下，且使细线的拉力等于钩码的 总重量，如果利用它来探究外力做功与动能的关系时得到的纸带如图2所示．O为小车开始 运动打下的第一点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点 没有标出，有关数据如图所示，要探究小车运动的动能定理，要满足一个怎样的关系式
    mghB=
    Mf2(hC-hA)2
    200
    mghB=
    Mf2(hC-hA)2
    200
     （用题中的字母符号表示）

    ③如果利用此装置来验证小车与钩码组成的系统机械能守恒时为尽可能消除摩擦力 对小车的影响：则小车质量和钩码的质量关系应该满足M
    远小于
    远小于
    m （填“大于”、“远大于”、“小于”或“远小于”）
    （2）用伏安法测量金属丝的电阻，某同学设计了如图3乙所示的电路图，电源电动势E=4V． 实验要求获得多组数据，且金属丝上所加的电压须从零开始．
    ①某同学先用多用电表粗测该金属丝的电阻．用已经调好零且选择开关指向欧姆挡“X 10“档位的多用电表测量，发现指针的偏转角度太大，这时他应将选择开关换成欧姆挡的档位（选填“x1OO”或“X1”），然后进行
    欧姆调零
    欧姆调零
    ，再次测量电阻丝的阻值，其表盘及指针所指位置如图3甲所示，则此段电阻丝的电阻为
    14
    14
    Ω_．
    ②请根据图乙的电路图，在图3丙图中完成连线．
    ③连接电路时，开关S应处于
    断开
    断开
    （选填“闭合“或“断开”）状态；开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于
    a
    a
    端（选填“a”或“b”）；为使电压表示数增大，P应由中点向
    b
    b
    端滑动（选填“a”或“b”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）用20分度的游标卡尺测物体的长度，如图甲所示，读数为
    3.160×10-2
    3.160×10-2
    m．用螺旋测微器测物体的厚度，如图乙所示，读数为
    6.102×10-3
    6.102×10-3
    m．
    （2）某同学为了测定一只电阻的阻值，采用了如下方法：
    ①用多用电表粗测：多用电表电阻挡有4个倍率：分别为×1k、×100、×10、×1．该同学选择×100倍率，用正确的操作步骤测量时，发现指针偏转角度太大（指针位置如上图中虚线所示）．为了较准确地进行测量，请你补充完整下列依次应该进行的主要操作步骤：
    a．
    将开关置于×10挡
    将开关置于×10挡
    ．b．两表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在0Ω处．
    c．重新测量并读数，若这时刻度盘上的指针位置如图1中实线所示，测量结果是
    120Ω
    120Ω
    ．
    ②该同学用伏安法继续测定这只电阻的阻值，除被测电阻外，还有如下实验仪器：A．直流电源（电压3V，内阻不计）
    B．电压表V1（量程0～3V，内阻约为5kΩ）C．电压表V2（量程0～15V，内阻约为25kΩ）
    D．电流表A1（量程0～25mA，内阻约为1Ω）     E．电流表A2（量程0～250mA，内阻约为0.1Ω）
    F．滑动变阻器一只，阻值0～20Ω                 G．电键一只，导线若干
    在上述仪器中，电压表应选择
    V1
    V1
    （填“V1”或“V2”），电流表应选择
    A1
    A1
    （填“A1”或“A2”），请在图2方框内画出电路原理图．
    ③根据所设计的实验原理图，将图3中实物连接成测量电路．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    （1）利用如图1所示的装置 可以做力学中的一些实验，已知交流 电的频率为f，小车质量为M，钩码 质量为m．
    ①如果利用它来探究物体的加速度与 力、质量的关系时，为使小车所受的合外力等于细线的拉力，应该采取的措施是______，要使细线的拉力等于钩码的总重量，应该满足的条件是M______ m（填“大于”、“远大于”、“小于”或“远小于”）
    ②在满足了小车所受的合外力等于细线的拉力的条件下，且使细线的拉力等于钩码的 总重量，如果利用它来探究外力做功与动能的关系时得到的纸带如图2所示．O为小车开始 运动打下的第一点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点 没有标出，有关数据如图所示，要探究小车运动的动能定理，要满足一个怎样的关系式______ （用题中的字母符号表示）

    ③如果利用此装置来验证小车与钩码组成的系统机械能守恒时为尽可能消除摩擦力 对小车的影响：则小车质量和钩码的质量关系应该满足M______m （填“大于”、“远大于”、“小于”或“远小于”）
    （2）用伏安法测量金属丝的电阻，某同学设计了如图3乙所示的电路图，电源电动势E=4V． 实验要求获得多组数据，且金属丝上所加的电压须从零开始．
    ①某同学先用多用电表粗测该金属丝的电阻．用已经调好零且选择开关指向欧姆挡“X 10“档位的多用电表测量，发现指针的偏转角度太大，这时他应将选择开关换成欧姆挡的档位（选填“x1OO”或“X1”），然后进行______，再次测量电阻丝的阻值，其表盘及指针所指位置如图3甲所示，则此段电阻丝的电阻为______Ω_．
    ②请根据图乙的电路图，在图3丙图中完成连线．
    ③连接电路时，开关S应处于______（选填“闭合“或“断开”）状态；开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于______端（选填“a”或“b”）；为使电压表示数增大，P应由中点向______端滑动（选填“a”或“b”）．

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年广东省惠州市高三（上）第三次调考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）利用如图1所示的装置 可以做力学中的一些实验，已知交流 电的频率为f，小车质量为M，钩码 质量为m．
    ①如果利用它来探究物体的加速度与 力、质量的关系时，为使小车所受的合外力等于细线的拉力，应该采取的措施是______，要使细线的拉力等于钩码的总重量，应该满足的条件是M______ m（填“大于”、“远大于”、“小于”或“远小于”）
    ②在满足了小车所受的合外力等于细线的拉力的条件下，且使细线的拉力等于钩码的 总重量，如果利用它来探究外力做功与动能的关系时得到的纸带如图2所示．O为小车开始 运动打下的第一点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点 没有标出，有关数据如图所示，要探究小车运动的动能定理，要满足一个怎样的关系式______ （用题中的字母符号表示）

    ③如果利用此装置来验证小车与钩码组成的系统机械能守恒时为尽可能消除摩擦力 对小车的影响：则小车质量和钩码的质量关系应该满足M______m （填“大于”、“远大于”、“小于”或“远小于”）
    （2）用伏安法测量金属丝的电阻，某同学设计了如图3乙所示的电路图，电源电动势E=4V． 实验要求获得多组数据，且金属丝上所加的电压须从零开始．
    ①某同学先用多用电表粗测该金属丝的电阻．用已经调好零且选择开关指向欧姆挡“X 10“档位的多用电表测量，发现指针的偏转角度太大，这时他应将选择开关换成欧姆挡的档位（选填“x1OO”或“X1”），然后进行______，再次测量电阻丝的阻值，其表盘及指针所指位置如图3甲所示，则此段电阻丝的电阻为______Ω_．
    ②请根据图乙的电路图，在图3丙图中完成连线．
    ③连接电路时，开关S应处于______（选填“闭合“或“断开”）状态；开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于______端（选填“a”或“b”）；为使电压表示数增大，P应由中点向______端滑动（选填“a”或“b”）．

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    科目：高中物理 来源：2013年广东省惠州市高考物理三模试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）利用如图1所示的装置 可以做力学中的一些实验，已知交流 电的频率为f，小车质量为M，钩码 质量为m．
    ①如果利用它来探究物体的加速度与 力、质量的关系时，为使小车所受的合外力等于细线的拉力，应该采取的措施是______，要使细线的拉力等于钩码的总重量，应该满足的条件是M______ m（填“大于”、“远大于”、“小于”或“远小于”）
    ②在满足了小车所受的合外力等于细线的拉力的条件下，且使细线的拉力等于钩码的 总重量，如果利用它来探究外力做功与动能的关系时得到的纸带如图2所示．O为小车开始 运动打下的第一点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点 没有标出，有关数据如图所示，要探究小车运动的动能定理，要满足一个怎样的关系式______ （用题中的字母符号表示）

    ③如果利用此装置来验证小车与钩码组成的系统机械能守恒时为尽可能消除摩擦力 对小车的影响：则小车质量和钩码的质量关系应该满足M______m （填“大于”、“远大于”、“小于”或“远小于”）
    （2）用伏安法测量金属丝的电阻，某同学设计了如图3乙所示的电路图，电源电动势E=4V． 实验要求获得多组数据，且金属丝上所加的电压须从零开始．
    ①某同学先用多用电表粗测该金属丝的电阻．用已经调好零且选择开关指向欧姆挡“X 10“档位的多用电表测量，发现指针的偏转角度太大，这时他应将选择开关换成欧姆挡的档位（选填“x1OO”或“X1”），然后进行______，再次测量电阻丝的阻值，其表盘及指针所指位置如图3甲所示，则此段电阻丝的电阻为______Ω_．
    ②请根据图乙的电路图，在图3丙图中完成连线．
    ③连接电路时，开关S应处于______（选填“闭合“或“断开”）状态；开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于______端（选填“a”或“b”）；为使电压表示数增大，P应由中点向______端滑动（选填“a”或“b”）．

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