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    19．硅光电池是一种可将光能转化为电能的元件．某同学利用图a所示电路探究某硅光电池的路端电压U与电流I的关系．图中R0=2Ω，电压表、电流表均可视为理想电表．

    （1）实验一：
    用一定强度的光照射硅光电池，闭合电键S，调节可调电阻的阻值，通过测量得到该电池的U-I曲线a（见图c）．则由图象可知，当电流小于200mA时，该硅光电池的电动势为2.9V，内阻为4.0Ω．
    （2）实验二：减小光照强度，重复实验，通过测量得到该电池的U-I曲线b（见图b）．
    当可调电阻R的阻值调到某值时，若该电路在实验一中的路端电压为1.5V，则在实验二中可调电阻R的电功率为
    83mW（计算结果保留两位有效数字）．

    分析 （1）电源的U-I图象的斜率表示其内阻，根据斜率的变化可以知道内阻的变化情况，图象与纵轴交点表示电动势，与横轴交点表示短路电流．
    （2）由图象b找到路端电压为1.5V的电路电流，由欧姆定律及串联电路特点求出可调电阻阻值，然后由P=I2R求出可调电阻消耗的电功率．

    解答 解：（1）在硅光电池的U-I图象，当I=0，U=E，图线斜率的绝对值表示内阻．由图线a可知E=2.90V，当电流小于200mA的情况下，此电池的内阻r=4.0Ω．
    （3）由图线b可知，在实验二中当路端电压为1.5V时，电路电流I=60mA=0.06A，由欧姆定律可知，此时外电阻为：R外=$\frac{1.5}{0.06}$=25Ω
    可调电阻阻值为：R=R外-R0=25Ω-2Ω=23Ω，
    可调电阻消耗的电功率为：P=I2R=（0.06A）2×23Ω=0.0828W=83mW．
    故答案为：（1）2.9；4.0（2）83

    点评 本题主要考查了在实验中如何利用图线进行数据处理，在测电源电动势和内阻的实验中，要掌握应用图象分析数据的基本方法，要应用较象时要注意图象的坐标以及给出的单位．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图甲所示，一矩形闭合线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的转轴OO′以恒定的角速度ω转动，从线圈平面与磁场方向平行时开始计时，线圈中产生的交变电流按照图乙所示的余弦规律变化，在t=$\frac{π}{2ω}$时刻（　　）
    A．线圈中的电流最大B．穿过线圈的磁通量最大
    C．线圈所受的安培力最大D．穿过线圈磁通量的变化率最大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．设地球质量为M、半径为R、自转角速度为ω0，引力常量为G，且地球可视为质量分布均匀的球体．同一物体在赤道和南极水平面上静止时所受到的支持力大小之比为（　　）
    A．$\frac{GM}{GM-{R}^{3}{{ω}_{0}}^{2}}$B．B$\frac{GM-{R}^{3}{{ω}_{0}}^{2}}{GM}$C．$\frac{GM}{GM+{R}^{3}{{ω}_{0}}^{2}}$D．$\frac{GM+{R}^{3}{{ω}_{0}}^{2}}{GM}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图为一同学在“探究合力的方法”实验中在白纸上根据实验结果画出的图示，其中A为固定橡皮筋的图钉位置，AO是实验的橡皮条，O为橡皮条与细绳的终点位置．
    （1）下列有关该实验的说法正确的是BD
    A．图中F是实验测得的合力，F′是由平行四边形定则求得的合力
    B．如果F和F′的图示在误差允许的范围内基本重合，则证明共点力合成遵循平行四边形定则
    C．若两分力F1和F2的方向不变，而大小都增加1N，则其合力方向不变，大小也增加1N
    D．若橡皮条对节点O的拉力是F3，则F1，F2和F3三力平衡．
    （2）实验中，橡皮条一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉倒O点，以下操作错误的是CD
    A．同一次实验过程中，O点的位置不允许变动
    B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
    C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉倒最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向，把橡皮条的另一端拉到O点
    D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取90°，以便于算出合力大小
    （3）某同学通过实验正确得到求合力的定则，对于本定则同样适于下列哪些物理量的合成ACD
    A．位移  B．路程  C．速度  D．加速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列关于摩擦力的说法中错误的是（　　）
    A．静止的物体可以受到滑动摩擦力，运动的物体也可以受到静摩擦力
    B．相互接触的物体之间，压力增大，摩擦力也增大
    C．物体所受的滑动摩擦力或静摩擦力既可以充当动力也可以充当阻力
    D．两物体间有弹力但不一定有摩擦力，而两物体间有摩擦力则一定有弹力

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．某同学为了较精确的测量某一铅蓄电池的电动势和内阻，实验室准备了下列器材：
    A．待测铅蓄电池E（电动势约为2V，内阻约为1Ω）
    B．毫安表G（满偏电流3.0mA，r=100Ω）
    C．电流表A（量程0-0.6A，内阻约为1Ω）
    D．滑动变阻器R1（0-20Ω，额定电流为2A）
    E．滑动变阻器R2（0-1kΩ，额定电流为1A）
    F．定值电阻R0=900Ω
    G．开关一个，导线若干

    （1）实验中为了测量准确且操作方便，滑动变阻器应选D（选填前面的序号）；
    （2）根据题意在图1虚线框中补画出该实验的电路图；
    （3）图2实物图已连好一部分，请根据电路图，将实物连接完整；
    （4）如图3所示，是该同学利用实验得到的数据作出的图线．其中，以电流表A的示数I2为横坐标，以毫安表G的示数I1为纵坐标．由图可得，被测铅蓄电池的电动势为1.95V，内阻为7.50Ω．（结果均保留2位小数）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．如图所示，一带电油滴悬浮在平行板电容器两极板A、B之间的P点，处于静止状态．处于静止状态．现将极板A向下平移一小段距离，但仍在P点上方，其它条件不变．下列说法中正确的是（　　）
    A．液滴将向下运动B．液滴将向上运动
    C．极板带电荷量将增加D．P点与B板间的电势差将增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．某同学向东走了5m又向西走了8m，以向东为正方向，此运动的位移和路程分别是（　　）
    A．3m，13mB．-3m，13mC．13m，3mD．-13m，3m

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．某组同学用图1所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验．

    （1）在探究加速度与力的关系过程中应保持小车的质量不变，这种研究方法叫变量控制法．用砝码和盘的重力作为小车所受外力，利用纸带算出小车的加速度，改变所挂钩码的数量，多次重复测量，进而研究加速度和力的关系．
    （2）实验过程中，难以直接得到小车受到的牵引力，所以将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力，那么可以“将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力”的条件是砝码和盘的质量远小于小车的质量．
    （3）利用图1装置做“验证牛顿第二定律”的实验时：甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象为图2所示中的直线Ⅰ，乙同学画出的图象为图中的直线Ⅱ，直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是BC
    A、实验前甲同学没有平衡摩擦力
    B、甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬的过高了
    C、实验前乙同学没有平衡摩擦力
    D、乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬的过高了．

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