练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    精英家教网做“探索弹力与弹簧伸长量关系”（如图1）的实验步骤如下：
    A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起来
    B．记下弹簧不挂钩码时．其下端在刻度尺上的刻度L
    C．将铁架台固定在桌子上（也可在横梁的另一端挂上一定的配重），并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺
    D．依次在弹簧下端挂上2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码
    E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与伸长量的关系式．首先尝试写成一次函数，不行再写成二次函数
    F．解释函数表达式中常数的物理意义
    G．整理仪器
    （1）请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来，为：
     
    ；
    （2）某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图2所示．该实
    验始终在弹簧的弹性限度内进行．由图2可知：该弹簧的自然长度为
     
    cm；该弹簧的劲度系数为
     
    N/m．（后一空保留三位有效数字）
    分析：（1）实验步骤要本着先安装设备，再进行实验，后进行数据处理的思路进行；
    （2）根据胡克定律写出F与L的关系方程，然后根据有关数学知识进行求解．
    解答：解：（1）安装设备：C；
    进行实验：BD；
    数据处理：AEF；
    整理仪器：G；
    即步骤为：CBDAEFG；
    （2）根据胡克定律有：F=k（l-l0）
    由此可横轴截距大小为弹簧原长，图象的斜率大小为弹簧的劲度系数，故由图象得：
    l0=10cm
    k=
    △F
    △L
    =
    10-2.5
    0.3-0.15
    =50.0N/m；
    故答案为：
    （1）故答案为：CBDAEFG；
    （2）10，50.0．
    点评：本题关键从实验原理出发设计实验并进行数据处理，通常都按照安装设备、进行实验、数据处理、整理仪器的顺序实验；用图象法处理数据有利于减小实验误差．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    ①在“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是____________。

    A.弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度

    B.用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态

    C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

    D.用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等

    ②某同学做“探索弹力和弹簧伸长的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下图中所示图象的__________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案