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【题目】某天,强强同学在上学途中沿平直人行道以v11 m/s速度向到校的6路公交站台走去,发现6路公交车正以v215m/s速度从身旁的平直公路同向匀速驶过,此时他们距站台s50 m.为了乘上该公交车去学校,他立即尽全力加速向前跑去,其最大加速度为a12.5 m/s2,能达到的最大速度vm6 m/s.假设公交车在行驶到距站台s025 m处开始刹车,刚好到站台停下(如下图所示).强强上车后公交车再启动向前开去.(不计车长)求:

(1)若公交车刹车过程视为匀减速运动,其加速度a2的大小;

(2)公交车刚停下时,强强距站台至少还有多远.

【答案】(1) 4.5m/s2 (2) 25 m

【解析】

1)由 公交车的加速度大小:

a2=4.5m/s2

2)公交车从相遇处到开始刹车所用时间:

刹车过程所用时间:

公交车从相遇到停下所用时间

t=t1+t2=5s

强强以最大加速度达到最大速度用时间:

通过的位移:

匀速运动的时间:

t4=t-t3=3s

匀速运动的位移:

s2=vmt4=18m

∴△s=s-s1-s2=25m

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用半径相同的两小球AB的碰撞验证动量守恒定律,实验装置示意如图所示,斜槽与水平槽圆滑连接。实验时先不放B球,使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下,落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹。再把B球静置于水平槽前端边缘处,让A球仍从C处由静止滚下,A球和B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自的痕迹。记录纸上的O点是重垂线所指的位置,若各落点痕迹到O的距离分别为OMS1OPS2ONS3,并知两球的质量分别为m10gM20g,则:

(1)实验中,下列操作中正确的是_____(填选项前的符号)

A.入射球A质量应用20g的小球

B.入射球A质量应用10g的小球

C.斜槽轨道末端应调节水平,但就算不水平,只要高度一样,其实也不影响结果

D.斜槽应保证光滑,若有摩擦则实验必定失败

(2)实验中,不需要测量的物理量是_____(填选项前的符号)

A.两个小球的质量Mm B.小球抛出点距地面的高度H

CA小球单独作平抛运动的射程OP DA碰撞B之后各自分别做平抛的射程OMON

(3)若此次实验的碰撞过程中两球为系统的动量守恒,则应成立的表达式为_____(用题中所测各物理量的符号表示)。

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【题目】有三个电阻的阻值及额定功率分别为R110 Ω、P110 WR220 Ω、P280 WR35 Ω、P320 W,它们组成的电路如图甲、乙、丙所示,关于各图的说法中正确的是( )

A.图甲两端允许加的最大电压为60 V

B.图乙电路允许流过的最大电流为3.5 A

C.图丙两端允许加的最大电压为18 V

D.图丙电路允许消耗的最大功率为110 W

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【题目】如图所示,在一个匀强电场(图中未画出)中有一个四边形ABCD,其中,MAD的中点,NBC的中点.一个带正电的粒子从A点移动到B点,电场力做功为WAB=2.0×10-9J;将该粒子从D点移动到C点,电场力做功为WDC=4.0×l0-9J.则以下分析正确的是

A.若将该粒子从M点移动到N点,电场力做功为WMN=3.0×10-9J

B.若将该粒子从点M移动到N点,电场力做功WMN有可能大于4.0×l0-9J

C.AB之间的距离为lcm,粒子的电量为2×10-7C,该电场的场强一定是E=1V/m

D.若粒子的电量为2×10-9C,则AB之间的电势差为1V

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【题目】如图所示的位移(x-时间(t)图象和速度(v-时间(t)图象中给出四条图线,甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是(

A.甲车做直线运动,乙车做曲线运动B.时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程

C.时间内,丙、丁两车在时刻相距最远D.时间内,丙、丁两车的平均速度相等

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【题目】如图所示,质量为m的质点和半径为R的半球体均静止,质点与半球体间的动摩擦因数为μ,质点与球心的连线与水平地面的夹角为θ,则下列说法正确的()

A. 地面对半球体的摩擦力方向水平向左B. 质点对半球体的压力大小为mgcosθ

C. 质点所受摩擦力大小为μmgcosθD. 质点所受摩擦力大小为mgcosθ

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A.t1t2B.s1s2

C.v1v2D.Ek1Ek2

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1)为了验证两球碰撞过程动量守恒,除了测量质量mAmB,夹角αβ,高度h的数据外,还应测量________________等物理量。

2)用测量到的物理量表示碰撞前后A球、B球的动量分别为:________________________________________

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D.当汽车以恒定速度行驶时,发动机的实际功率一定等于额定功率

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