伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，从而创造了一种科学研究的方法．利用斜面实验主要是考虑到
A．实验时便于测量小球运动的速度
B．实验时便于测量小球运动的时间
C．实验时便于测量小球运动的路程
D．斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律
科目：高中物理 来源：2016届广西柳州高中高三4月高考热身模拟理综物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，虚线a、b、c代表电场中一簇等势线，相邻等势面之间的电势差相等，实线为一带电质点（重力不计）仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知（ ）
A. a、b、c三个等势面中，a的电势最高
B. 电场中Q点处的电场强度大小比P点处大
C. 该带电质点在P点处的动能比在Q点处大
D. 该带电质点在P点具有的电势能比在Q点具有的电势能大
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林省高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题
在带电粒子穿过电场和磁场的过程中，电场和磁场对粒子所做的总功为W2，比较W1和W2，则（ ）
A．一定是W1＞W2
B．一定是W1=W2
C．一定是W1＜W2
D．可能是W1＜W2，也可能是W1＞W2
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林省高二下期末物理试卷（解析版） 题型：实验题
如图为“测量弹簧劲度系数”的实验装置图，弹簧的上端固定在铁架台上，下端装有指针及挂钩，指针恰好指向一把竖直立起的毫米刻度尺．现在测得在挂钩上挂上一定数量钩码时指针在刻度尺上的读数如下表：
钩码数n | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
刻度尺读数xn（cm） | 2．62 | 4．17 | 5．70 | 7．22 | 8．84 | 10．43 |
已知所有钩码的质量可认为相同且
，当地重力加速度
＝9．8 m/s2．
（1）请根据以上数据写出一种计算出弹簧的劲度系数的方法（不要求计算劲度系数的具体值）
（2）考虑到在没有挂钩码时弹簧自身有重量，测量的劲度系数与真实值相比较________（填“偏大”、“偏小”或“没有影响”）．
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林省高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，光滑斜面上的物体所受的重力分解为
、
两个力，下列结论正确是
A. 是斜面作用在物体上使物体下滑的力，是物体对斜面的正压力
B. 物体受
、、、
四个力作用
C. 物体只受、的作用
D. 、、三个力的作用效果跟的作用效果相同
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江省高一下期末物理试卷（解析版） 题型：计算题
如图所示，真空中两个相同的小球带有等量同种的电荷，质量均为0．1g，分别用10cm长的绝缘细线悬挂于天花板的同一点，当平衡时B球偏离竖直方向600，A球竖直悬挂且与绝缘墙壁接触。求：
（1）每个球的带电量
（2）墙壁受到的压力
（3）每条线的拉力
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年浙江省高一下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，竖直平面内有一粗糙半圆形轨道，B、C与圆心O等高。一小球从B点上方A处由静止释放，经过半圆形轨道由C点飞出，到达最高点D后回落，第二次经过半圆形轨道后达到最高点E（图中未标出），A、D高度差为h,D、E高度差为h′则（ ）
A．h＜h′ B．h＝h′
C．h＞h′ D．条件不足，无法判断
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年辽宁省等校高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题
质量为1．0kg的小球从离地面5．0m高度自由落下，与地面碰撞后，反弹的最大高度为3．2m，设小球与地面碰撞时间为0．1s，不计空气阻力，则小球和地面相撞过程中与地面间的平均作用力为（
）
A、60N B、180．0N C、190．0N D、200．0N
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年内蒙巴彦淖尔一中高二国际班上期末物理卷（解析版） 题型：选择题
大家看到的《牛顿管》实验：重的金属片和轻的羽毛在抽成真空的牛顿管内下落的实验说明（ ）
A. 物体越重下落越快
B. 同一地点真空中物体下落快慢与重力大小无关
C. 同一地点，不论有无空气，物体下落快慢均与重力无关
D. 同一地点，无空气阻力时物体的下落快慢与其轻重有关
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