| A. | B. | C. | D. |
分析 左手定则的内容:伸开左手,使大拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.根据左手定则的内容判断安培力的方向.该方向也可以判定洛伦兹力的方向.
解答 解:A、磁场方向垂直纸面向外,负电荷运动的方向水平向右,根据左手定则,安培力的方向竖直向上.故A错误.
B、磁场方向垂直纸面向里,正电荷运动的方向向右,根据左手定则,安培力的方向向上.故B正确.
C、磁场方向垂直纸面向里,正电荷运动的方向向右,根据左手定则,安培力的方向向上.故C错误.
D、磁场方向垂直纸面向里,负电荷运动的方向向右,根据左手定则,安培力的方向向下.故D错误.
故选:B
点评 解决本题的关键掌握左手定则判定磁场方向、电流方向和安培力方向或洛伦兹力的关系.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能 | |
| B. | 物体由于运动而具有的能量叫做动能 | |
| C. | 重力势能的表达式是:Ep=mgh,动能的表达式是:${E_k}=\frac{1}{2}m{v^2}$ | |
| D. | 重力对物体做正功,使物体的重力势能增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | $\frac{{U}_{1}}{{U}_{3}}$=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{3}}$,$\frac{{U}_{2}}{{U}_{3}}$=$\frac{{n}_{2}}{{n}_{3}}$ | B. | I1n1=I2n2+I3n3 | ||
| C. | $\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}$,$\frac{{I}_{1}}{{I}_{3}}$=$\frac{{n}_{3}}{{n}_{1}}$ | D. | U1I1=U2I2+U3I3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$,$\frac{{U}_{1}}{{U}_{3}}$=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{3}}$ | B. | $\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$,$\frac{{I}_{1}}{{I}_{3}}$=$\frac{{n}_{3}}{{n}_{1}}$ | ||
| C. | n1I1+n3I3=n2I2 | D. | $\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}+{I}_{3}}$=$\frac{{n}_{2}+{n}_{3}}{{n}_{1}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 机械能减小了50J | B. | 动能增加了950J | ||
| C. | 动能增加了1000J | D. | 重力势能减小了1000J |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体有加速度时,速度一定在变化 | |
| B. | 速度为零,加速度一定为零 | |
| C. | 物体速度增大时,加速度可能在减小 | |
| D. | 物体加速度方向可能与速度方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小球能越过d点并继续沿环向上运动 | |
| B. | 当小球运动到c点时.所受洛伦兹力最大 | |
| C. | 小球从a点运动到b点的过程中,重力势能减小,电势能也减小 | |
| D. | 小球从b点运动到c点的过程中,电势能增大,动能先增大后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 手对物体做功8J | B. | 合外力对物体做功8J | ||
| C. | 合外力对物体做功28J | D. | 物体重力势能增加了20J |
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