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如图所示,皮带传动装置与水平面夹角为30°,两轮轴心相距L=3.8m,A、B分别使传送带与两轮的切点,轮缘与传送带之间不打滑,质量为0.1kg的小物块与传送带间的动摩擦因数为μ=  。当传送带沿逆时针方向以v1=3m/s的速度匀速运动时,将小物块无初速地放在A点后,它会运动至B点。(g取10m/s2

(1)求物体刚放在A点的加速度

(2)物体从A到B约需多长时间

(3)小物块相对于传送带运动时,会在传送带上留下痕迹。求小物块在传送带上留下的痕迹长度。


(1)a1 = 7.5m/s2 (2)1.2s (3)0.8m


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科目:高中物理 来源: 题型:


关于两物体之间的相互作用力,下列说法中正确的是(  )

A.马拉车,车不动,是因为马拉车的力小于车拉马的力

B.马拉车前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力

C.不论马拉车时车动还是不动,马拉车的力的大小总等于车拉马的力的大小

D.马拉车不动或匀速前行时,才有马拉车的力与车拉马的力大小相等

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科目:高中物理 来源: 题型:


轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小铁球,电梯中有质量为50 kg的乘客,如图所示,在电梯运行时,乘客发现弹簧的伸长量是电梯静止时轻质弹簧的伸长量的一半,这一现象表明(g=10 m/s2)(  )

A.电梯此时可能正以大小为1 m/s2的加速度减速上升,也可能以大小为1 m/s2的加速度加速下降

B.电梯此时可能正以大小为1 m/s2的加速度减速上升,也可能以大小为5 m/s2的加速度加速下降

C.电梯此时正以大小为5 m/s2的加速度加速上升,也可能是以大小为5 m/s2的加速度减速上升

D.无论电梯此时是上升还是下降,也无论电梯是加速还是减速,乘客对电梯底板的压力大小一定是250 N

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如右图所示,拉B物体的轻绳与竖直方向成60°角,O为一定滑轮,物体AB间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止,已知B的重力为100 N,水平地面对B的支持力为80 N,绳和滑轮质量及摩擦均不计,试求:

(1)物体A的重力;

(2)B受到的摩擦力.

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如图所示,AB两物块的质量分别为2mm,静止叠放在水平地面上.AB间的动摩擦因数为μB与地面间的动摩擦因数为μ.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.现对A施加一水平拉力F,则:

A.当F>3μmg时,A相对B滑动

B.当Fμmg时,A的加速度为μg

C.当F<2μmg 时,AB都相对地面静止

D.无论F为何值,B的加速度不会超过μg

 

 

 

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在平直道路上,甲车以速度v匀速行驶。当甲车司机发现前方距离为d处的乙车时,立即以大小为a1的加速度匀减速行驶,与此同时,乙车司机也发现了甲车,立即从静止开始以大小为a2的加速度沿甲车运动的方向匀加速运动,则:

A.甲、乙两车之间的距离一定不断减小

B.甲、乙两车之间的距离一定不断增大

C.若两车不会相撞,则两车速度相等时距离最近

D.若两车不会相撞,则两车速度相等时距离最远

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某同学在学习了动力学知识后,绘出了一个沿直线运动的物体的位移x、速度v、加速度a随时间变化的图象如图所示,若该物体在t=0时刻,初速度均为零,则下列图象中表示该物体在t=6s内位移一定不为0的是:

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科目:高中物理 来源: 题型:


某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。如果以地面为参考系,那么,上述观察说明( )

a.甲车不动,乙车向东运动    b.乙车不动,甲车向东运动

c.甲车向西运动,乙车向东运动    d.甲、乙两车以相同的速度都向东运动

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下列说法正确的是   

  A.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应

  B.汤姆孙发现电子,表明原子具有核式结构

  C.一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,是因为该束光的波长太短

  D.按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子总能量增大

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