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    如图a、b所示，是一辆质量为4t的无人售票车在t=0和t=3s末两个时刻的照片，当t=0时，汽车刚启动．图c是车内横杆上悬挂的拉手环稳定时经放大后的图象（图c中θ=30°），若将汽车的运动视为匀加速直线运动，根据上述信息，可以估算出的物理量有

    ①汽车的长度②3s末汽车的速度③3s内牵引力对汽车所做的功④3s末汽车牵引力的瞬时功率．


    1. A.
      ①④
    2. B.
      ②③
    3. C.
      ①②
    4. D.
      ②④
    C
    分析：以拉手环为研究对象，根据牛顿第二定律可求出汽车的加速度，由s=求出汽车的长度．由v=at求出3s末汽车的速度．由于阻力未知，无法求出牵引力，也不能求解牵引力对汽车所做的功和功率．
    解答：①以拉手环为研究对象，设绳子的拉力大小为T，根据牛顿第二定律得：
    竖直方向：Tcosθ=mg
    水平方向：Tsinθ=ma，得a=gtanθ，即得汽车做匀加速直线运动的加速度为a=gtanθ．
    从a、b两图看出，汽车3s内通过的位移大小等于汽车的长度，为s==，t、θ均已知，可求出汽车的长度．故①正确．
    ②3s末汽车的速度为v=at．故②正确．
    ③④对汽车根据牛顿第二定律得F-F阻=Ma，由于汽车所受的阻力F阻未知，不能求出牵引力的大小，也不能求出3s内牵引力对汽车所做的功和3s末汽车牵引力的瞬时功率．故③④错误．
    故选C
    点评：本题是牛顿第二定律和运动学公式结合的问题，作为常规问题，要知道只要已知悬挂拉手环的绳子与竖直方向的夹角θ，就能求出汽车的加速度a=gtanθ．
    练习册系列答案
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    如图a、b所示，是一辆公共汽车在t=0和t=2s两个时刻的照片．图c是这段时间内，车里横杆上悬挂的一个拉环经过放大后的图象，θ为拉绳与竖直方向的夹角．已知：汽车向右运动，且在这段时间内汽车的加速度可认为恒定不变，本地的重力加速度为g．则这段时间内汽车做的是
    加速
    加速
    （填“加速”或“减速”）运动，汽车的加速度大小为
    gtanθ
    gtanθ
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图a．b所示，是一辆质量为6×103kg的公共汽车在t=0和t=4s末两个时刻的两张照片．当t=0时，汽车刚启动（汽车的运动可看成匀加速直线运动）．图c是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图象．根据题中提供的信息，可以估算出的物理量有（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图a、b所示，是一辆质量为6×103kg的公共汽车在t=0和t=3s末两个时刻的两张照片．当t=0时，汽车刚启动，在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动．图c是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图象，θ=370，根据题中提供的信息，不能估算出的物理量有（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?西安区一模）如图a、b所示，是一辆质量为m=6×103kg的公共汽车在t=0和t=3s末两个时刻经过同一站牌的两张照片．当t=0时，汽车刚启动，在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动．图c是车内水平横杆上用轻绳悬挂的拉手环经放大后的图象，轻绳与竖直方向的夹角为θ=37°．根据题中提供的信息，不能计算出的物理量有（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?怀柔区模拟）如图a、b所示，是一辆质量m=6×103kg的公共汽车在t=0和t=4s末两个时刻的两张照片．当t=0时，汽车刚启动（汽车的运动可看成匀加速直线运动）．图c是车内横杆上悬挂的拉手环（相对汽车静止）经放大后的图象，测得θ=150．根据题中提供的信息，可以估算出的物理量有（　　）

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