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    【题目】电子是原子的组成部分，一个电子带有（ ）
    A.1.6×10﹣19C的正电荷
    B.1.6×10﹣19C的负电荷
    C.9.1×10﹣31C的正电荷
    D.9.1×10﹣31C的负电荷

    【答案】B
    【解析】解：电子带负电，电荷量大小为e=1.6×10﹣19C，B符合题意，ACD不符合题意.

    所以答案是：B

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，一理想变压器原、副线圈匝数之比为55∶6，其原线圈两端接入如图乙所示的正弦交流电，副线圈通过电流表与负载电阻R相连。若交流电压表和交流电流表都是理想电表，则下列说法中正确的是( )

    A. 变压器输入电压的最大值是220V

    B. 若电流表的示数为0.50A，变压器的输入功率是12W

    C. 原线圈输入的正弦交变电流的频率是50Hz

    D. 电压表的示数是24 V

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的绝缘细杆轨道固定在竖直面内，半径为R的1/6圆弧段杆与水平段杆和粗糙倾斜段杆分别在A、B两点相切，圆弧杆的圆心O处固定着一个带正电的点电荷。现有一质量为m可视为质点的带负电小球穿在水平杆上，以方向水平向右、大小等于的速度通过A点，小球能够上滑的最高点为C，到达C后，小球将沿杆返回。若∠COB=30°，小球第一次过A点后瞬间对圆弧细杆向下的弹力大小为，从A至C小球克服库仑力做的功为，重力加速度为g。求：

    (1)小球第一次到达B点时的动能；

    (2)小球在C点受到的库仑力大小；

    (3)小球返回A点前瞬间对圆弧杆的弹力。（结果用m、g、R表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）在做“研究平抛运动”实验中，以下那些操作可能引起实验误差（ ）

    A 安装斜槽时，斜槽末端切线方向不水平

    B 确定OY轴时，没有用重垂线

    C 斜槽不是绝对光滑的，有一定摩擦

    D 每次从轨道同一位置释放小球

    （2）如图所示为某次实验中一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格的边长均为5 cm.如果取g=10 m/s2,那么：

    ①闪光频率是 _______Hz

    ②小球平抛时的初速度的大小是________m/s

    ③小球经过B点的速度大小是___________m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，正方形金属框abcd的边长为L，在匀强磁场区域上方某一位置由静止释放，当ab边刚进入磁场时，线框开始做匀速直线运动。磁场区域的宽度为h（h > L），磁感应强度的方向垂直纸面向外，则线框进入磁场的过程和从磁场另一侧穿出的过程相比较，下列说法正确的是（ ）

    A. 产生的感应电流方向相同

    B. 所受的安培力方向相反

    C. 进入磁场过程的时间等于穿出磁场过程的时间

    D. 进入磁场过程和穿出磁场过程中通过导体内某一截面的电荷量相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于电场线的说法中正确是（ ）
    A.电场线是从正电荷出发，终止于负电荷的曲线
    B.一对正、负点电荷的电场线是可以相交的
    C.电场线是电场周围实际存在的线
    D.带电粒子在电场中必须沿电场线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在做“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中．

    （1）该小组同学装单摆时，在摆线上端的悬点处，用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线，再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧，如图甲所示．这样做的目的是________(填字母代号)．

    A．保证摆动过程中摆长不变

    B．可使周期测量得更加准确

    C．需要改变摆长时便于调节

    D．保证摆球在同一竖直平面内摆动

    （2） 该小组同学再用游标卡尺测量摆球直径，结果如图乙所示，则该摆球的直径为_______mm。

    （3）该小组同学通过多次实验后，以摆长L为横坐标，T2为纵坐标，作出T2—L图线，若该组同学计算时误将小球的直径与摆线长之和当作摆长L，则所画图线应为图丙中的______（填“A”或“B”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】第二组同学利用下图所示的实验装置，验证钩码和滑块所组成的系统从由静止释放到通过光电门这一过程机械能守恒。实验开始时，气轨已经调成水平状态。

    (1)已知遮光条的宽度为d,实验时将滑块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间为t，则滑块经过光电门时的速度为__________。

    (2)在本次实验中还需要测量的物理量有(文字说明并用相应的字母表示)：钩码的质量m、____________________和____________________。

    (3)本实验通过比较__________和__________ (用测量的物理量符号表示)在实验误差允许的范围内是否相等，从而验证系统的机械能是否守恒．

    (4)在本次实验中钩码的质量__________远小于滑块的质量。（填“需要”或者“不需要”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图示为某电场中等势面的分布图，各等势面的电势值图中已标出。下列说法正确的是

    A. A点的电场强度比B点的大

    B. 中心轴线上各点的电场强度方向向左

    C. 电子由A点移至日点克服电场力做功0.17eV

    D. 电子在A点的电势能比B点的小

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