下列叙述中正确的是( )
A.恒力对物体做功,与物体的运动路径无关,而跟物体的初末位置有关
B.物体的动能不变化,物体所受的合外力一定为零
C.外力对物体做功的代数和为零,物体必定处于静止或匀速直线运动状态
D.滑动摩擦力总是对物体做负功,静摩擦力总是不做功
科目:高中物理 来源:2017届湖北省高三9月调考物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,现除了有一个标有“5V,2.5W”的小灯泡、导线和开关外,还有:
A.直流电源(电动势约为5V,内阻可不计)
B.直流电流表(量程0〜3A,内阻约为0.1Ω)
C.直流电流表(量程0〜600mA,内阻约为5Ω)
D.直流电压表(量程0〜15V,内阻约为15kΩ)
E.直流电压表(量程0〜5V,内阻约为10kΩ)
F.滑动变阻器(最大阻值10Ω,允许通过的最大电流为2A)
G.滑动变阻器(最大阻值1kΩ,允许通过的最大电流为0.5A)实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能测多组数据.
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(1)实验中电流表应选用 ,电压表应选用 ,滑动变阻器应选用 (均用序号字母表示).
(2)某同学通过实验正确作出的小灯泡的伏安特性曲线如图1所示.现把实验中使用的小灯泡接到如图2所示的电路中,其中电源电动势E=6V,内阻r=1Ω,定值电阻R=9Ω,此时灯泡的实际功率为 W.(结果保留两位有效数字)
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年山西省高一上学期新生摸底物理卷(解析版) 题型:实验题
大梦利用图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变,定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。请你解答下列问题:
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(1)他在检查仪器时,发现电流表如图乙所示,则接下来的操作是 ;
(2)根据图甲所示的电路图,将图丙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉);
(3)实验中多次换接阻值不同的定值电阻,调节滑动变阻器滑片的位置,使电压表示数保持不变,记下每次电流表的示数,绘制了图丁所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像进一步分析可知,当电阻R=12.5Ω时,通过R的电流I = A;
(4)完成实验后,小明发现桌上有一个标着“0.3A V”的小灯泡。他想测量此灯的额定电压,而电压表又坏了,于是更换了一个已知电压为U的电源,用如图B所示的电路进行了如下实验:
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a.闭合S1断开S2,移动滑片P使电流表示数I1为0.3A;
b.保持 的位置不变,闭合S2断开S1,记下此时电流表示数I2;
c.小灯泡额定电压的表达式为:U额 = (用所测物理量符号表示)
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江苏省高二上开学考物理试卷(解析版) 题型:选择题
一带负电荷的质点,在电场力作用下沿曲线abc从a运动到c,关于b点电场强度E的方向,下列图示中可能正确的是(虚线是曲线在b点的切线) ( )
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科目:高中物理 来源:2017届贵州省高三第一次模拟考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图甲所示为“⊥”型上端开口的玻璃管,管内有一部分水银封住密闭气体,上管足够长,图中粗细部分截面积分别为S1=2 cm2、S2=1cm2。封闭气体初始温度为57℃,气体长度为L=22 cm,乙图为对封闭气体缓慢加热过程中气体压强随体积变化的图线。(摄氏温度t与热力学温度T的关系是T=t+273 K)
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求:(1)封闭气体初始状态的压强;
(2)若缓慢升高气体温度,升高至多少方可将所有水银全部压入细管内。
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科目:高中物理 来源:2017届贵州省高三第一次模拟考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲所示,水平放置的平行金属导轨连接一个平行板电容器C和电阻R,导体棒MN放在导轨上且接触良好,整个装置放于垂直导轨平面的磁场中,磁感应强度B的变化情况如图乙所示(图示磁感应强度方向为正),MN始终保持静止,则0~t2时间( )
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A. 电容器C的电荷量大小始终没变
B. 电容器C的a板先带正电后带负电
C. MN所受安培力的大小始终没变
D. MN所受安培力的方向先向右后向左
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科目:高中物理 来源:2017届广西陆川县中学高三8月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端,轻绳的另一端系一质量为m的小环,小环套在竖直固定的光滑直杆上,光滑定滑轮与直杆的距离为d,现将小环从与定滑轮等高的A处由静止释放,当小环沿直杆下滑距离也为d时(图中B处),重力加速度为g,下列说法正确的是
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A.小环岗释放时轻绳中的张力可能小于2mg
B.小环到达B处时,重物上升的高度为![]()
C.小环在B处的速度与重物上升的速度大小之比等于![]()
D.小环在B处的速度与重物上升的速度大小之比等于![]()
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年安徽省高二上学期开学考物理试卷(解析版) 题型:实验题
某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化的关系”的实验如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W,当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致,每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出,除了图中已有的实验器材外,还有导线、开关、交流电源和刻度尺未画出:
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(1)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是( )
A.放开小车,能够自由下滑即可
B.放开小车,能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(2)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所做的位置,下列说法正确的是( )
A.橡皮筋处于原长状态
B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处
D.小车已过两个铁钉的连线
(3)在正确操作情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的 部分进行测量(根据下面所示纸带上的字母回答)。
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