如图所示,圆形区域内有一垂直纸面的匀强磁场,磁感应强度的大小为B1,P为磁场边界上的一点.相同的带正电荷粒子,以相同的速率从P点射人磁场区域,速度方向沿位于纸面内的各个方向.这些粒子射出边界的位置均处于边界的某一段弧上,这段圆弧的弧长是圆周长的1/3.若将磁感应强度的大小变为B2结果相应的弧长变为圆周长的1/4,不计粒子的重力和粒子间的相互影响,则
等于( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江省高二3月联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
图为某游乐园的过山车轨道,某同学乘坐过山车通过最高点时,感觉自己“飘起来”。则此时
![]()
A.他处于超重状态
B.他处于失重状态
C.他没有受到任何力的作用
D.他的加速度大于重力加速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2016届湖南省张家界市高三3月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一台理想变压器的原副线圈匝数比为4∶1,图中五只电灯完全相同,若L2、L3、L4、L5都能正常发光,则L1将( )
![]()
A.一定正常发光
B.比正常发光暗一些
C.比正常发光时亮,可能烧毁
D.是否正常发光,因条件不足无法判断
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2016届江西省五市八校高三第二次联考理科综合物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,AOB是截面为扇形的玻璃砖的横截面图,其顶角θ=76°,今有一细束单色光在横截面内从OA边上的点E沿垂直OA的方向射入玻璃砖,光线直接到达AB面且恰好未从AB面射出。已知OE=
OA,cos53°=0.6,试求:
![]()
①玻璃砖的折射率n;
②光线第一次从OB射出时折射角的正弦值。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2016届江西省五市八校高三第二次联考理科综合物理试卷(解析版) 题型:实验题
在水平固定的长木板上,小潘用物体A、B分别探究了加速度随着外力的变化的关系,实验装置如图(1)所示(打点计时器、纸带图中未画出).实验过程中小潘用不同的重物P分别挂在光滑的轻质动滑轮上,使平行于长木板的细线分别拉动长木板上的物体A、B由静止开始加速运动(纸带与打点计时器之间阻力及空气阻力可忽略),实验后进行数据处理,小潘得到了物体A、B的加速度a与轻质弹簧秤弹力F的关系图象分别如图(2)中的A、B所示,
![]()
(1)(多选题)由图甲判断下列说法正确的是
A.一端带有定滑轮的长木板不水平也可以达到实验目的
B.实验时应先接通打点计时器电源后释放物体
C.实验中重物P的质量应远小于物体的质量
D.弹簧秤的读数始终为重物P的重力的一半
(2)小潘仔细分析了图乙中两条线不重合的原因,得出结论:两个物体的质量不等,且
(填“大于”“等于”或“小于”);两物体与木板之间动摩擦因数
(填“大于”“等于”或“小于”).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2016届江西省南昌市高三第五次考试理综物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是________。
A.奥斯特首先发现了电磁感应定律,开辟了能源利用的新时代
B.牛顿利用扭秤实验,首先测出引力常量,为人类实现飞天梦想奠定了基础
C.法拉第首先提出了“场”的概念,使人们认识了物质存在的另一种形式
D.卡文迪许利用实验的方法,得出了力不是维持物体运动的原因
E.卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出了原子的核式结构模型
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2016届江西省南昌市高三第五次考试理综物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,物体以100 J的初动能从斜面的底端向上运动,斜面足够长。当它向上通过斜面上的M点时,其动能减少了75J,机械能减少了30 J。如果以地面为零势能参考面,物体能从斜面上返回底端,则( )
![]()
A.物体在向上运动过程中,机械能减少100J
B.物体到达斜面上最高点时时,重力势能增加了60J
C.物体返回斜面底端时动能为40J
D.物体返回M点时机械能为50J
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2016届江西省南昌市高三4月考理综物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,斜面体B静置于水平桌面上,斜面上各处粗糙程度相同.一质量为M的木块A从斜面底端开始以初速度v0上滑,然后又返回出发点,此时速度为v,且v<v0,在上述过程中斜面体一直静止不动,以下说法正确的是
![]()
A.物体上升的最大高度是![]()
B.桌面对B始终有水平向左的静摩擦力
C.由于物体间的摩擦放出的热量是![]()
D.A上滑时比下滑时桌面对B的支持力大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源:2016届山东省高三下学期起初考试理综物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,甲从A地由静止匀加速跑向B地,当甲前进距离为S1时,乙从距A地S2处的C点由静止出发,加速度与甲相同,最后二人同时到达B地,则AB两地距离为( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com