【题目】下表中是一辆电动自行车说明书上的一些技术参数,根据表中提供的信息,探究以下问题:(g取10m/s2,结果均保留两位有效数字)
规格 | 后轮驱动直流电机 | ||
车型 | 26#电动自行车 | 额定输出功率 | 120W |
整车质量 | 30Kg | 额定电压 | 40V |
最大载重 | 120Kg | 额定电流 | 3.5A |
(1)在额定电压下工作时,该电机的总功率为多少?电机的内阻是多少?
(2)假设行驶过程中所受阻力是车和人总重的0.02,在最大载重量的情况下,人骑车行驶的最大速度为多大?
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】2019年12月以来,我国部分地区突发的新型冠状病毒肺炎疫情威胁着人们的身体健康和生命安全,勤消毒是一种关键的防疫措施,如图甲所示。图乙是喷雾消毒桶的原理图,消毒桶高为h。在室外从加水口加注高度为的消毒液,关闭喷雾口阀门K,密封加水口,上部封闭有压强为p0、温度为T0的空气。将喷雾消毒桶移到室内,一段时间后打开喷雾口阀门K,恰好有消毒液从喷雾口溢出。已知消毒液的密度为,大气压强恒为p0,喷雾管的喷雾口与喷雾消毒桶顶部等高。忽略喷雾管的体积,将空气看作理想气体,重力加速度为g。
(1)求室内温度。
(2)关闭K,在室内用打气筒向喷雾消毒桶内充入空气。然后,打开K,在室内喷雾消毒。消毒完成时,发现桶内消毒液的液面刚好降到桶底。求充入空气与原有空气的质量比。(假设整个过程中气体温度保持不变。)
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示小球沿水平面通过O点进入半径为R的半圆弧轨道后恰能通过最高点P,然后落回水平面.不计一切阻力.下列说法不正确的是( )
A. 小球落地点离O点的水平距离为
B. 小球落地点时的动能为
C. 小球运动到半圆弧最高点P时向心力恰好为零
D. 若将半圆弧轨道上部的1/4圆弧截去,其他条件不变,则小球能达到的最大高度比P点高0.5R
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【题目】下列游标卡尺和螺旋测微器的读数分别为( )
A.1.22cm、6.86mm
B.1.220cm、6.860mm
C.12.20mm、6.360mm
D.12.20cm、6.36cm
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【题目】如图所示,三条虚线表示某电场的三个等势面,其中φ1=10V,φ2=20V,φ3=30V一个带电粒子只受电场力作用,按图中实线轨迹从A点运动到B点,由此可知( )
A. 粒子带负电 B. 粒子的速度变大
C. 粒子的加速度变大 D. 粒子的电势能变大
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【题目】在验证机械能守恒定律的实验中,质量为m的重锤从高处由静止开始落下,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点的痕迹进行测量,就可验证机械能守恒定律。
(1)如图所示,O点为起始点,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出点O、A间的距离为s0,点A、C间的距离为s1,点C、E间的距离为s2,使用的交流电的频率为f,则C点的速度为________,打点计时器在打C点时重锤的动能为________,打点计时器在打O点和C点的这段时间内重锤的重力势能的减少量为_______.
(2)利用该装置也可以测量重锤下落的加速度,则加速度的表达式为a =___________.
(3)在验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是略大于重锤动能的增加,其主要原因是在重锤带着纸带下落过程中存在着阻力的作用。若已知当地重力加速的值为g,则重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小为F=____________。
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【题目】如图所示,为放置在竖直平面内游戏滑轨的模拟装置。滑轨由四部分粗细均匀的金属杆组成,其中倾斜直轨AB与水平直轨CD长均为,小环与两段直轨道间的动摩擦因数均为μ=1/3。圆弧形轨道APD和BQC均光滑,BQC的半径为,APD的半径为,AB、CD与两圆弧形轨道相切,O2A、O1B与竖直方向的夹角均为θ =37°.现有一质量为的小环穿在滑轨上,以某一初速度从B点开始沿AB向上运动,并恰能通过滑轨最高点,经过轨道连接处均无能量损失。g取10m/s2,,,,,,.求:
(1)小球从B点出发的初速度v0;
(2)小球第一次到达圆弧C点时对轨道的压力;
(3)小球最后停在何处.
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【题目】如图所示,已知带电小球A、B的电荷量分别为QA、QB,OA=OB,都用长L的绝缘丝线悬挂在绝缘墙角O点处。静止时A、B相距为d。为使平衡时AB间距离减为d/2,可采用以下哪些方法( )
A. 将小球A、B的质量都增加到原来的2倍;
B. 将小球B的质量增加到原来的4倍;
C. 将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半;
D. 将两小球的电荷量都减小到原来的一半,同时将小球B的质量增加到原来的2倍;
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【题目】某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验。图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的,沿木板滑行,橡皮筋对小车做的功记为W。当用 2 条、3 条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第 2 次、第 3 次……实验时(每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致),每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打在纸带上的点进行计算。
(1) 实验中,小车会受到摩擦力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力,则下面操作正确的是____________。
A.放开小车,能够自由下滑即可
B.放开小车,能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(2)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是_____________。
A.橡皮筋处于原长状态 B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处 D.小车已过两个铁钉的连线
(3)在正确操作的情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带上的哪两点之间的部分进行测量_________(根据如图所示的纸带回答,填写字母)。
(4)实际情况是:橡皮筋对小车做的功大于小车动能增量。这一情况造成的原因可能是_________________。
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