如图所示,分界线MN上方和下方分别是两种不同的光介质Ⅰ和Ⅱ,一细束由红和紫两种单色光组成的复合光由介质Ⅰ中射向分界面MN,分成两细束光a、b,则
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A.光束a一定是复合光
B.光束a可能是复合光,也可能是紫光
C.光束b一定是红光
D.光束b可能是复合光,也可能是红光
科目:高中物理 来源: 题型:
物体
、
从同一位置沿同一直线运动的
图象如图所示,下列说法正确的是( )
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A.
时,
、
速度方向均发生改变
B.
时,
、
相距![]()
C.前
,
、
均做匀变速直线运动
D.前
,
与
的加速度始终相同
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科目:高中物理 来源: 题型:
某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图8所示。已知小车质量M=423.6g,砝码盘质量m0=16.8g, 其实验步骤是:
A.按图中所示安装好实验装置;
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;
C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量m;
D.先接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度a;
E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码的质量,
重复B-D步骤,求得小车在不同合外力F作用下的加速度。
|
(1)按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?________(填“是”或“否”);
(2)实验中某同学得到一条用电火花计时器打下如图所示的纸带,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,电火花计时器接220V、50Hz的交流电源。设电火花计时器的周期为T,计算vD的公式为vD=_________;
(3)根据(2)中得到的数据,现测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表:
| 对应点 | B | C | D | E | F |
| 速度(m/s) | 0.140 | 0.181 | 0.222 | 0.262 | 0.303 |
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以A点对应的时刻为t=0,试在图所示坐标
系中合理选择好标度,作出v-t图象,利用该图象求物体的加速度a=____________m/s2;
(4)如果当时电网中交变电流的电压变成230V,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比__________(选填:“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图甲所示的电路,可测定电池组的电动势与内电阻。实验器材有:3节电池(每节电池电动势约为1.5V);滑动变阻器R1(阻值 0~20Ω)、滑动变阻器R2(阻值 0~500Ω),电流表A1(量程0.6A、内阻很小);电流表A2(量程0.3 A、内阻r=5Ω);标准电阻R0=15Ω。
(1)该电路中应选用的滑动变阻器是 (选填“R1”或“R2”);
(2)由图甲中的实物连接图,画出实验的电路图。
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(3)为了测出电池组的外电压,读出电流表A2的读数I2,则外电压U= (用给出的字母表达);同理,如果电流表A1的读数为I1,则干路电流:
。
(4)通过测量,在坐标纸上已经标出电池组的外电压U和干路电流I实验数据,如图乙,由图象可知该电池组的内阻r=
。(保留两位有效数字)
(5)利用以上实验方案测定了同规格的新、旧两组电池组的电动势与内电阻。通过实验发现旧电池组与新电池组相比,电动势几乎没有变化。实验中测出它们的输出功率P随干路电流I变化的关系图线如图所示(对应的数据在图象标出)。则以下说法正确的是
A.图线A是新电池 B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,是氢原子的部分能级图.关于氢原子能级的跃迁,下列叙述中正确的是
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A.用能量为10.3eV的光子照射,可使处于基态的氢原子跃迁到激发态
B.用能量为14.0eV的光子照射,可使处于基态的氢原子电离
C.用能量为12.20eV的大量电子,去激发处于基态的大量氢原子后,可能辐射3种不同频率的光子
D.大量处于第4激发态的氢原子向低能级跃迁,可能辐射3种不同频率的光子
E.大量处于第4激发态的氢原子向低能级跃迁时,辐射最低光子的能量为0.66eV
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科目:高中物理 来源: 题型:
在均匀介质中选取平衡位置在同一直线上的9个质点,相邻两质点的距离均为
=0.3m,如图(a)所示,一列横波沿该直线向右传播,t=0时刻到达质点1,质点1开始向下运动,经过时间⊿t=0.6s第一次出现如图(b)所示的波形。求:(1)该波的周期和波速;(2)在图(c)中画出从t=0开始,质点4的振动图象(至少画出一个周期,标出必要的刻度值)。
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学用如图所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律。图中PQ是斜槽,QR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹。重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上靠近末端的地方,让A球仍从位置G自静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次。图中的O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点。
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(1)为减小实验误差,在两球撞后使A球不反弹,所选用的两小球质量关系应为mA______mB(选填“>”、“<”或“=”);
(2)必需选用的测量仪器有_____________(选填字母代号)
A.秒表 B.天平 C.刻度尺 D.游标卡尺 E.圆规
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科目:高中物理 来源: 题型:
升降机地板上放一个弹簧秤,盘中放一质量为m的物体,当秤的读数为0.8mg时,升降机的运动可能是( )
A.加速上升 B.加速下降 C.减速上升 D.减速下降
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