精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

如图所示,质量为44kg的物体放在水平地面上,用与水平方向成37°斜向上的大小为200N的拉力拉物体,使物体沿水平地面做匀速直线运动,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)地面对物体的支持力的大小;
(2)物体与水平地面的动摩擦因数的大小.

解:(1)对小孩和雪橇受力分析如图所示,建立直角坐标系.由平衡条件得:
竖直方向:Fsinθ+N=mg…①
解得N=mg-Fsinθ=(24+20)×10-200×0.6=320N…②
故地面对物体的支持力大小为320N.
(2)水平方向:Fcosθ-f=0…③
f=μN…④
由上式解得:μ=0.5…⑤
故物体与水平地面的动摩擦因数的大小为0.5.
分析:(1)对物体进行受力分析,物体处于平衡状态,建立直角坐标系,根据x轴方向和y轴方向合力为零,求出支持力的大小和摩擦力的大小.
(2)已知摩擦力和支持力的大小,根据f=μN求出动摩擦因数.
点评:解决本题的关键知道物体做匀速直线运动状态为平衡状态,运用正交分解法时,在x轴和y轴方向上的合力都为零.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

将一个质量为m的物体挂在一个劲度系数为k的弹簧下面,如果不考虑弹簧的质量和空气的阻力,振动周期T=2π
m
k
.为了研究振动周期与振子质量的关系,设计如图所示的实验装置,将弹簧的一端固定在铁架台上,另一端挂一只小盘,铁架台的竖杆上固定一个可以上下移动的标志物,作为计时标志.改变小盘中砝码的质量m,测量全振动50次的时间并求出相应的周期T.某次实验得到下列数据:
m(10-3kg) 5.00 10.00 15.00 20.00  25.00  30.00
T(s)
42.7
50.0
44.8
50.0
46.8
50.0
48.5
50.0
50.4
50.0
52.1
50.0
T2(s2 0.729 0.803 0.876 0.941 1.016 1.086
(1)以横轴代表m,纵轴代表T2,作出T2-m图.并回答为什么不用T作为纵轴而用T2作为纵轴?
图象简单,呈线性关系.
图象简单,呈线性关系.

(2)根据图线求解弹簧的劲度系数
2.8N/m
2.8N/m

(3)对T2-m图作出必要的解释
没有考虑砝码盘的质量和弹簧的质量
没有考虑砝码盘的质量和弹簧的质量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(1)为了解决人类能源之需,实现用核能代替煤、石油等不可再生能源,很多国家都在研制全超导核聚变“人造太阳”,它是从海水中提取原料,在上亿度的高温下发生的可控核聚变反应,科学家依据的核反应方程是
A
A

A.21H+31H→42He+10n
B.92235U+01n→14156Ba+9236Kr+301n
C.90234Th→91234Pa+-10e
D.92238U→90234Th+24He
(2)氢原子第n能级的能量为En=
E1
n2
,n=1,2….其中E1是n=1时的基态能量,若一氢原子发射能量为-
3
16
E1的光子后,处于比基态能量高出-
3
4
E1的激发态,则氢原子发射光子前处于第
4
4
能级,发射光子后处于第
2
2
能级.
(3)如图所示,滑块A、B的质量分别为m1和m2,由轻质弹簧相连,置于光滑水平面上,把两滑块拉至最近,使弹簧处于最大压缩状态后用一轻绳绑紧,两滑块一起以恒定的速率v0向右滑动.若突然断开轻绳,当弹簧第一次恢复原长时,滑块A的动能变为原来的
1
4
,求弹簧第一次恢复到原长时B的速度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)用多用电表测量阻值约十几千欧的电阻Rx.S为电表的选择开关,P为欧姆挡调零旋钮.
①从以下给出的操作步骤中,选择必要的步骤,并排出合理顺序:
 

(填步骤前的字母)
A.旋转s至欧姆挡“×lk”
B.旋转s至欧姆挡“×100”
C.旋转S至“OFF”,并拔出两表笔
D.将两表笔分别连接到Rx,的两端,
读出阻值后,断开两表笔
E.将两表笔短接,调节P使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度,断开两表笔
②按正确步骤测量时,指针指在图1示位置,Rx的测量值为
 
 kΩ.精英家教网
(2)某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图所示.已知小车质量
M=214.6g,砝码盘质量mo=7.5g,所使用的打点计时器交流电频率f=50Hz.其实验步骤是:
 

A.按图2中所示安装好实验装置;
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,
使小车能沿长木板向下做匀速运动;
C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量m;
D.先接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度a;
E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码质量,重复B-D步骤,求得小车在不同合外力F作用下的加速度.
次数 1 2 3 4 5
砝码盘中砝码的质量m/g 10 20 30 40 50
砝码盘中砝码的重力G/N 0.10 0.20 0.29 0.39 0.49
小车的加速度a/m?s-2 0.77 1.44 1.84 2.38 2.75
回答以下问题:
①按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?
 
(填“是”或“否”).
②实验中打出的一条纸带如图3所示,由该纸带可求得小车的加速度a=
 
 m/s2
③某同学将有关数据填人他所设计的表格中,并根据表中的数据画出a一F图象(如图4).造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是
 
,从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是
 
,其大小是
 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,物体A、B置于水平地面上,与地面动摩擦因数均为μ,物体A、B用一跨过动滑轮的细绳相连,现用逐渐增大的力向上提动滑轮,某时刻拉A物体的绳子与水平面成53°,拉B物体的绳子与水平面成37°,此时A、B两物体刚好处于平衡状态,则A、B两物体的质量之比
mA
mE
为(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,sin37°=0.6,cos37°=0.8)(  )
A、
4μ+3
3μ+4
B、
3μ+4
4μ+3
C、
4μ-3
3μ-4
D、
3μ-4
4μ-3

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:福建省厦门六中2011-2012学年高一下学期期中考试物理试题 题型:013

如图所示一质量为2 kg的物体静止在升降机的地板上,在升降机匀加速上升的过程中,假如上升的高度2 m时物体的速度增加到2 m/s.则下列判断正确的是(g取10 m/s2):

[  ]

A.物体重力所做的功是40 J;

B.物体增加动能是2 J;

C.物体动能增加量与重力势能增加量之和是40 J;

D.物体受到的支持力做的功是44 J.

查看答案和解析>>

同步练习册答案