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(18分)

  Ⅰ.为了测量某一弹簧的劲度系数,降该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上不同质量的砝码。实验册除了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据,七对应点已在图上标出。(g=9.8m/s2)

(1)作出m-l的关系图线;

(2)弹簧的劲度系数为     N/m.

Ⅱ.(1)某同学实用多用电表粗略测量一定值电阻的阻值,先把选择开关旋到“×1k”挡位,测量时针偏转如图(a)所示。请你简述接下来的测量过程:

                                

                                

                                 

④测量结束后,将选择开关旋到“OFF”挡。

 

(2)接下来采用“伏安法”较准确地测量该电阻的阻值,所用实验器材如图(b)所示。

其中电压表内阻约为5k ,电流表内阻约为5 。图中部分电路已经连接好,请完成实验电路的连接。

 

(3)图(c)是一个多量程多用电表的简化电路图,测量电流、电压和电阻各有两个量程。当转换开关S旋到位置3时,可用来测量         ;当S旋到位置        时,可用来测量电流,其中S旋到位置        时量程较大。

 

【答案】

:Ⅰ.(1)如图所示

     (2)0.248~0.262

Ⅱ.(1)①断开待测电阻,将选择开关旋到“×100”档:

        ②将两表笔短接,调整“欧姆调零旋钮”,使指针指向“0Ω”;

 ③再接入待测电阻,将指针示数×100,即为待测电阻阻值。

(2)如图所示

(3)电阻     1、2     1  

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

为了测量某一弹簧的劲度系数,将该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上不同质量的砝码.实验册记录了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据,七个对应点已在图上标出.(g=9.8m/s2
(1)作出m-l的关系图线
(2)图线的斜率表示:
表示劲度系数与重力加速度的比值
表示劲度系数与重力加速度的比值
,弹簧的劲度系数为
0.250
0.250
N/m.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图中甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

(a)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是
F′
F′

(b)本实验采用的科学方法是
B
B

A.理想实验法    B.等效替代法
C.控制变量法    D.建立物理模型法
(2)为了测量某一弹簧的劲度系数,将该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上不同质量的砝码,实验测出了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据,其对应点已在图上标出.(g取9.8m/s2
(a)作出m-L的关系图线.
(b)弹簧的劲度系数为
0.248~0.262
0.248~0.262
N/m..(取三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况,打出如图所示的纸带,其中纸带B端与滑块相连接,计时器接在频率为50Hz的交流电源上.请回答下列问题:
①纸带中AB段运动的时间为
0.08s
0.08s

②根据纸带请判断该滑块的运动属于
匀减速
匀减速
(填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”)直线运动.
③从纸带可以测出AB两点间的距离为
9.20cm
9.20cm
,滑块的加速度大小为
5.00m/s2
5.00m/s2
(计算结果保留三位有效数字).

(2)为了测量某一未知阻值的电阻Rx,某实验小组找来以下器材:电压表(0~3V,内阻约3kΩ)、电流表(0~0.6A,内阻约1Ω)、滑动变阻器(0~15Ω,2A)、电源(E=3V,内阻很小)、开关与导线,该小组同学实验操作如下,请你按要求填写:
①断开开关,请按图甲所示的电路图在图乙中连接实物图;
②如图乙,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于
a
a
端.
③闭合开关,缓慢调节滑动变阻器,得到多组电压表与电流表的读数,建立合适的坐标系作出I-U图如下;
④整理仪器
根据I-U图可得,该未知电阻的阻值为Rx=
5.0
5.0
.(保留两位有效数字)
由于实验中使用的电表不是理想电表,会对实验结果造成一定的影响,则该小组同学实验测出的电阻值
 RX的真实值(填“>”、“<”或“=”).
利用现有的仪器,为了更加精确地测量这个电阻的阻值,你给该实验小组的建议是:
电流表采用外接法
电流表采用外接法

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科目:高中物理 来源: 题型:

I.如图所示的游标卡尺主尺最小分度为1mm,游标上有50个小等分间隔,现用此卡尺来测量物体的长度,则长度为
2.030
2.030
cm;
II.为了测量某一弹簧的劲度系数,将该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上不同质量的砝码.实验测出了砝码质量m与弹簧长度l,的相应数据,其对应点已在图上标出.(g=9.8m/s2
(1)作出m-l的关系图线;
(2)弹簧的劲度系数为
0.258
0.258
N/m(保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:

为了测量某一弹簧的劲度系数,将该弹簧竖直悬挂起来,在自由端挂上不同质量的砝码.实验测出了砝码的质量m与弹簧长度L的相应数据,六个对应点已在图上标出.(g=9.8m/s2).
①作出m-L的关系图线;
②弹簧的劲度系数为
0.25
0.25
牛/米;
③实验中多次测量的目的是为了减小
偶然误差
偶然误差
(填“系统误差”或“偶然误差”).

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