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    某物体牵引穿过打点计时器的纸带运动，计时器每隔T= 0 .02s打出一点，从纸带上已测得连续8个时间间隔T内的位移，如图所示。
    AB=5.62cm     BC=5.23cm　   CD=4.85cm　   DE=4.47cm　EF=4.08cm　   FG=3.70cm　   GH=3.31cm   　HI=2.92cm

    （1）这是不是匀变速运动？    （填“是”与“不是”）判断依据是：____________。
    （2）若是匀变速直线运动，则打D点时物体的速度大小为：    m/s物体的加速度大小为为________m/s2（保留三位有效数字）。
    （1）是；误差允许范围内，为常数（2）9.63
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    科目：高中物理 来源：2014届江苏省苏州市高三第一学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    (9分)在用如图甲所示装置探究“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验中。

    ⑴为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行，接下来还需要进行的一项操作是        ；

    A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节砝码盘和砝码质量的大小，使小车在砝码盘和砝码的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

    B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砝码盘和砝码，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

    C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砝码盘和砝码，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动

    ⑵图乙是实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出(图中数据的单位是cm)，算出小车的加速度a＝        m/s2(结果保留两位有效数字)；

    ⑶某同学在“探究加速度与质量关系”时，通过给小车增加砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出a-1/M图线后，发现：当1/M较大时，图线发生弯曲，于是，该同学对实验方案进行了进一步地修正，避免了图线的末端发生弯曲的现象，那么，该同学的修正方案可能是        。

    A．改画a与的关系图线

    B．改画a与(M＋m)的关系图线

    C．改画a与的关系图线

    D．改画a与的关系图线

     

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