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    （2013?娄底一模）放风筝是大家喜欢玩的一种户外体育活动--手上牵着线拉着风筝迎风向前跑，就可以将风筝放飞到高处．有一个小朋友将一只质量为m1=0.5kg的风筝放飞到空中后，拉着线的下端站在水平地面上静止，任凭风儿将风筝吹着，此时风筝恰好静止在空中．如图所示，风筝线与竖直方向成370角，这时小朋友拉住线的力为FT=10N，不计风筝所受的浮力，忽略线的重力及风对线和小朋友的影响（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8），求：
    （1）若该小朋友质量为m2=20kg，则小朋友对地面的压力FN为多大；
    （2）风筝所受风力F的大小．
    分析：本题的关键是正确对风筝和小朋友受力分析，风筝受到向下的重力、沿绳子方向的拉力以及垂直风筝向上的风力；小朋友受到向下的重力、向上的支持力、绳子的拉力和水平向左的摩擦力，然后用正交分解法根据平衡条件求解即可．
    解答：解：（1）对小朋友受力如图2
    Tsin53°+N′=m2g
    解得N'=192N
    由牛顿第三定律可知：小朋友对地面的压力为：
    N=192N，方向竖直向下．
    故小朋友对地面的压力大小为192N．
    （2）如图1所示，风筝受力如图．设风力F与水平方向成β角，则：
    Fcosβ=Tcos53°
    Fsinβ=m1g+Tsin53°
    解得：F=
    		205
    N，tanβ=2
    故风筝所受的风力大小为
    		205
    N，方向与水平方向夹角满足tanβ=2．
    答：
    （1）若该小朋友质量为m2=20kg，则小朋友对地面的压力FN为192N；
    （2）风筝所受风力F的大小是大小为
    		205
    N，方向与水平方向夹角满足tanβ=2．
    点评：对动力学问题关键是正确进行受力分析，注意本题中风力与风筝垂直向上，小朋友受到的摩擦力是静摩擦力，方向水平向左．
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