A、1 N和4 N | B、2 N和3 N | C、1 N和5 N | D、2 N和4 N |
科目:高中物理 来源: 题型:
在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤、
(1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表
弹力F(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
伸长量x(10-2m) | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
用作图法求得该弹簧的劲度系数k =_________________N/m;
(2)某次实验中,弹簧的指针位置如图所示,其读数为_____________N,同时利用(3)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N,请在答题纸上画出这两个共点力的合力F合;
(3)由图得到F合=__________N。
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科目:高中物理 来源: 题型:
在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤、
(1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表
弹力F(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
伸长量x(10-2m) | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
用作图法求得该弹簧的劲度系数k =_________________N/m;
(2)某次实验中,弹簧的指针位置如图所示,其读数为_____________N,同时利用(3)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N,请在答题纸上画出这两个共点力的合力F合;
(3)由图得到F合=__________N。
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科目:高中物理 来源:2012年普通高等学校招生全国统一考试理综物理(浙江卷带解析) 题型:实验题
(10分)在“探究求合力的方法”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤、
(1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表
用作图法求得该弹簧的劲度系数k =_________________N/m;
(2)某次实验中,弹簧的指针位置如图所示,其读数为_____________N,同时利用(3)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N,请在答题纸上画出这两个共点力的合力F合;
(3)由图得到F合=__________N。
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科目:高中物理 来源:2012-2013学年浙江省金华一中高一上学期期中物理试卷(带解析) 题型:实验题
在“探究求合力的方法”实验中,
(1)某次记录分力F1时,弹簧秤的指针位置如下左图所示,其读数为 N。
(2)同时记录另一分力F2大小为3.5N,角度关系如下图,请在答题纸上画出这两个共点力的合力F合;(用1cm表示1N)
(3)由图得到F合= N。
(4)某次实验操作如上右图,橡皮条的O端固定,用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的另一端D,使之伸长到E点,A、B两弹簧的弹力FA、FB的大小和方向如图所示,且,保持A的读数不变,当α角的大小由图示位置逐渐减小时,欲使D端仍在E点保持不动。应采取的方法是( )
A.使B的读数变大,同时使β角减小 B.使B的读数变大,同时使β角变大
C.使B的读数变小,同时使β角变小 D.使B的读数变小,同时使β角变大
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科目:高中物理 来源:2012-2013学年福建省高三上学期第一学段(期中)考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
(10分)在“ 验证力的平行四边形定则”实验中,现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤。
(1)为完成实验,某同学另找来一根弹簧,先测量其劲度系数,得到的实验数据如下表:
用作图法求得该弹簧的劲度系数k=________N/m;
(2)某次实验中,弹簧秤的指针位置如图,其读数为________N;同时利用(1)中结果获得弹簧上的弹力值为2.50 N,请在答题纸上画出这两个共点力的合力F合;
(3)由图得到F合=________N。
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