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    10．一列简谐横波在t=0.6s时刻的图象如图甲所示，此时，P、Q两质点的位移均为-1cm，A质点的振动图象如图乙所示，以下说法正确的是（　　）
    A．这列波沿x轴正方向传播
    B．这列波的波速是$\frac{50}{3}$m/s
    C．从t=0.6s开始，紧接着的△t=0.6s时间内，A质点通过的路程是10m
    D．从t=0.6s开始，质点P比质点Q早0.4s回到平衡位置
    E．若该波在传播过程中遇到一个尺寸为15m的障碍物不能发生明显衍射现象

    分析 由乙图读出t=0.6s时刻质点A的速度方向，由甲图判断出波的传播方向．由甲图读出波长，由乙图周期，求出波速．根据时间与周期的倍数关系，结合一个周期内质点通过的路程是4倍振幅，求解经过t=0.6s时A质点通过的路程．根据波长的大小分析产生明显衍射现象时障碍物的尺寸．

    解答 解：A、由乙图读出t=0.6s时刻质点A的速度方向为沿y轴负方向，由甲图判断出波的传播方向为沿x轴正方向．故A正确．
    B、由甲图读出该波的波长为 λ=20m，由乙图周期为：T=1.2s，则波速为：v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{20}{1.2}$m/s=$\frac{50}{3}$m/s．故B正确．
    C、因△t=0.6s=0.5T，质点做简谐运动时在一个周期内质点A通过的路程是4倍振幅，则经过△t=0.6s，A质点通过的路程是：S=2A=2×2cm=4cm．故C错误；
    D、图示时刻质点P沿y轴正方向，质点Q沿y轴负方向，所以质点P比质点Q早0.4s回到平衡位置，故D正确．
    E、由于该波的波长为20m，则若该波在传播过程中遇到一个尺寸为15m的障碍物时，能发生明显衍射现象，故E错误．
    故选：ABD

    点评 本题既要理解振动图象和波动图象各自的物理意义，由振动图象能判断出质点的速度方向，更要把握两种图象的内在联系，能由质点的速度方向，判断出波的传播方向．

    练习册系列答案
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    （1）用游标卡尺测光电门遮光条的宽度d，图乙中游标卡尺读数为0.225cm．滑块在轨道上做匀加速运动时，先后通过光电门1、2所用的时间分别为t1、t2，两光电门间的距离为L，用d、t1、t2、L 表示滑块运动的加速度a=$\frac{{d}^{2}}{2L}$（$\frac{1}{{t}_{2}^{2}}$-$\frac{1}{{t}_{1}^{2}}$）；
    （2）要使细线中拉力近似等于钩码重力，滑块质量M与钩码质量m应满足M远大于m关系．
    （3）满足（2）后，调整气垫导轨水平，断开气源时，测得滑块在轨道上运动的加速度为a1；不改变钩码的质量，接通气源，测得滑块在轨道上运动的加速度为a2，用a1、a2、g 表示滑块与导轨间的动摩擦因数μ=$\frac{{a}_{2}-{a}_{1}}{g}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图，车厢的质量为M，长度为L，静止在光滑水平面上，质量为m的木块（可看成质点）以速度v0无摩擦地在车厢底板上向右运动，木块与前车壁碰撞后以速度$\frac{{v}_{0}}{2}$向左运动，求：
    ①木块与前车壁碰撞过程中，木块对车厢的冲量；
    ②再经过多长时间，木块将与后车壁相碰？

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示是学生实验用的多用电表刻度盘，当选用量程为50V的直流电压档测量电压时，表针指于图示位置，则所测电压为33.0V；若选用倍率为“×100”的电阻档测电阻时，表针也指于同一位置，则所测电阻的阻值为800Ω

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图甲所示，O为振源，OP=s，t=0时刻O点由平衡位置开始振动，产生向右沿直线传播的简谐横波，图乙为从t=0时刻开始描绘的P点的振动图象．下列判断中正确的是 （　　）
    A．这列波的周期为t2-t1
    B．这列波的传播速度v=$\frac{s}{{t}_{2}-{t}_{1}}$
    C．这列波的波长λ=$\frac{s（{t}_{2}-{t}_{1}）}{{t}_{1}}$
    D．t=0时刻，振源O振动的方向沿y轴正方向
    E．t1时刻，P点的振动方向沿y轴负方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，在一个绕有线圈的可拆变压器铁芯上分别放一小铁锅水和一玻璃杯水．给线圈通入电流，一段时间后，一个容器中水温升高，则通入的电流与水温升高的是（　　）
    A．恒定直流、小铁锅B．恒定直流、玻璃杯
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    19．一列简谐横波上有相距3m的A、B两点，波的传播方向是由A向B，如图所示的是A、B两质点的振动图象．求
    （1）这列波上质点的振动周期和振幅？
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