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    如图所示，在探究平抛运动规律的实验中，用小锤击打弹性金属片，金属锤把P球沿水平方向抛出，同时Q球被松开而自由下落，则（　　）
    A、P球先落地B、Q球先落地C、两球同时落地D、两球落地先后由小锤击打力的大小而定
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个质量为m的质点以速度v0做匀速运动，某一时刻开始受到恒力F的作用，质点的速度先减小后增大，其最小值为
    v0
    2
    ．质点从开始受到恒力作用到速度减至最小的过程中（　　）
    A、经历的时间为
    		3
    mv0
    2F
    B、经历的时间为
    mv0
    2F
    C、发生的位移为
    		6
    m
    v
    2
    0
    8F
    D、发生的位移为
    		21
    m
    v
    2
    0
    8F

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，质量为m=1kg的小球以v0=10m/s的速度水平抛出，在落地之前经过空中A、B两点，在A点小球速度方向与水平方向的夹角为45°，在B点小球速度方向与水平方向的夹角为60°（空气阻力忽略不计，g取10m/s2）．若以抛出点所在的水平面为重力势能的参考平面，以下判断中正确的是（　　）
    A、小球经过A、B两点间的时间t=
    		3
    s
    B、A、B两点间的高度差h=15 m
    C、小球在A点时的机械能为50J
    D、小球在B点时具有的重力势能为150J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    家庭用水槽及其截面如图所示，图中标示了槽内排水口、竖直的输水管道和底部排水口，底部排水口离地面的高度为H，排水时，水从水池槽内排水口以速度v0斜向下37°旋转流动形成紧贴管壁的厚度为d的水膜，槽内排水口半径为R，且d≤R，水通过输水管到底部排水口并沿水平方向喷出，忽略水管阻力，重力加速度为g，则水从底部排水口排出后，空中的水的体积是（　　）
    A、Rdv0
    2H
    g
    B、
    6
    5
    πRdv0
    2H
    g
    C、
    6
    5
    πRd
    2H
    g
    (
    9v
    2
    0
    25
    +2gh)
    D、
    6
    5
    πRd
    2H
    g
    (v
    2
    0
    +2gH)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    采用如图所示的装置研究平抛运动规律，图中C为弹性金属片，开始时A、B两球均静止，用小锤打击弹性金属片，A球沿水平方向飞出，同时B球被松开，自由下落，改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地，对该实验的一些说法正确的是（不考虑空气阻力）（　　）
    A、可以用耳朵听来判断两球是否同时落地B、该实验说明A球水平方向的分运动是匀速直线运动C、该实验说明A球竖直方向的分运动是自由落体运动D、该实验说明A球的轨迹是抛物线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为探究平抛运动的规律，将两小球置于同一高度，让其同时分别自由下落和水平抛出．改变高度和平抛小球的初速度大小，重复上述实验．用图甲所示实验观察两小球是否同时落地，用图乙所示的频闪照片进行测量、分析．下列说法正确的是（　　）
    A、只有第一种方法能证明平抛运动在水平方向是匀速运动B、只有第二种方法能证明平抛运动在水平方向是匀速运动C、只有第一种方法能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动D、只有第二种方法能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项代号填在括号里（　　）
    A、通过调节使斜槽的末端保持水平B、小球运动时应与木板上的白纸（或方格纸）接触C、每次必须由静止释放小球D、每次释放小球的位置必须不同E、将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的是（　　）
    A、通过调节使斜槽的末端保持水平B、每次必须由静止释放小球C、每次释放小球的位置可以不同D、斜槽轨道必须光滑E、固定白纸的木板必须调节成竖直F、将球经过不同高度的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

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