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先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉同一质量为m的物块,且每根橡皮条的伸长量均相同,物块m在橡皮条拉力的作用下所产生的加速度a与所用橡皮条的数目n的关系如图所示.下列措施中能使图线的纵截距改变的是


  1. A.
    仅改变橡皮条的伸长量
  2. B.
    仅改变物块的质量
  3. C.
    仅改变橡皮条的劲度系数
  4. D.
    仅改变物体与水平面的动摩擦因数
D
分析:对物体进行受力分析,根据牛顿第二定律求出加速度a与所用橡皮条的数目n的关系表达式,找出影响直线图线的纵截距的因数,再根据题目求解.
解答:设摩擦力为f,每条橡皮条的拉力为F,根据牛顿第二定律则有:
F=nF-f=ma
a==?n-
而摩擦力为f=μmg
a=?n-=?n-μg
所以在a-n的函数表达式中图线的纵截距是-μg,所以能使图线的纵截距改变的是物体与水平面的动摩擦因数.
故选D.
点评:对该实验要明确实验原理,能够把物理规律和数学知识结合起来,知道纵截距的物理意义.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉同一质量为m的物块,且每次使橡皮条的伸长量均相同,物块m在橡皮条的拉力作用下所产生的加速度a与所拉橡皮条的数目n的关系如图所示.若更换物块所在水平面的材料,在重复这个实验,则图中直线与水平轴间的夹角θ将(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?盐城一模)先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉同一质量为m的物块,且每根橡皮条的伸长量均相同,物块m在橡皮条拉力的作用下所产生的加速度a与所用橡皮条的数目n的关系如图所示.下列措施中能使图线的纵截距改变的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行的沿水平方向拉同一质量为m的物块,且每根橡皮条的伸长量均相同,物块m在橡皮条拉力的作用下所产生的加速度a与所用橡皮条的数目n的关系如图所示.下列措施中能使图线的截距变化的是(  )

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(2011?江苏模拟)先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉同一质量为m的物块,且每根橡皮条的伸长量均相同,物块在橡皮条拉力的作用下所产生的加速度a与所用橡皮条的数目n的关系如图所示.则(  )

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科目:高中物理 来源:2013届河北省邯郸一中高三上学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:单选题

先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平方向拉同一质量为m的物块,且每次使橡皮条的伸长量均相同,物块m在橡皮条的拉力作用下所产生的加速度a与所拉橡皮条的数目n的关系如图所示。若更换物块所在水平面的材料,在重复这个实验,则图中直线与水平轴间的夹角θ将 

A.变大B.不变C.变小D.与水平面的材料有关

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