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如图(a)所示,轮轴的轮半径为2r,轴半径为r,它可以绕垂直于纸面的光滑水平轴O转动,图(b)为轮轴的侧视图.轮上绕有细线,线下端系一质量为M的重物,轴上也绕有细线,线下端系一质量为m的金属杆.在竖直平面内有间距为L的足够长平行金属导轨PQ、MN,在QN之间连接有阻值为R的电阻,其余电阻不计.磁感强度为B的匀强磁场与导轨平面垂直.开始时金属杆置于导轨下端,将重物由静止释放,重物最终能匀速下降,运动过程中金属杆始终与导轨接触良好.

(1)重物M匀速下降的速度v多大?

(2)对一定的B,取不同的M,测出相应的M作匀速运动时的v值,得到实验图线如图(c),实验中电阻R=0.1 Ω,L=1 m,则实验中m和B的值分别为多大?

答案:
解析:

  (1)设匀速运动时M的速度为V1,m-的速度为V2,有

  V1=2V2  ①

  根据能量守恒定律有

  MgV1=mgV2+B2L2V2/R  ②

  ①②联立解得:  ③

  (2)

  图上当 时,,所以  ④

  由图得:  ⑤

  代入数据得:T  ⑥

  ①③④⑤⑥式各3分 ②式4分


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2008?永州二模)如图a所示的轮轴,它可以绕垂直纸面的光滑固定水平轴O转动.轮上绕有轻质柔软细线,线的一端系一重物,另一端系一质量为m金属杆.在竖直平面内有间距为L的足够长平行金属导轨PQ、EF,在QF之间连接有阻值为R的电阻,其它电阻不计.磁感应强度为B的匀强磁场与导轨平面垂直.开始时金属杆置于导轨下端,将重物由静止释放,重物最终能匀速下降.运动过程中金属杆始终与导轨垂直接触良好,忽略所有摩擦.求:
(1)若重物的质量为M时,重物匀速下降的速度v多大?
(2)对于一定的磁感应强度为B,重物质量M取不同的值,测出相应重物作匀速运动时v的速度值,可得到v-M实验图线,图b中画出了磁感应强度分别为B1和B2时的两条实验图线.试根据实验结果计算B1和B2的比值.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?广东模拟)(1)在一次测量中:
①游标卡尺如图a所示,其示数为
0.26
0.26
cm;
②螺旋测微器如图b所示,其示数为
11.898
11.898
mm.

(2)某试验小组利用拉力传感器和打点计时器验证牛顿运动定律,实验装置如图.他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连,用拉力传感器记录小车受到拉力F的大小;小车后面固定-打点计时器,通过拴在小车上的纸带,可测量小车匀加速运动的速度与加速度.

①若交流电的频率为50Hz,则根据下图所打纸带记录,小车此次运动经B点时的速度 vB=
0.40
0.40
m/s,小车的加速度a=
1.46
1.46
m/s2

②由于小车所受阻力f的大小难以测量,为了尽量减小实验的误差,需尽可能降低小车所受阻力f的影响,以下采取的措施中必须的是:
AD
AD

A.适当垫高长木板无滑轮的一端,使未挂钩码的小车恰能拖着纸带匀速下滑
B.钩码质量m远小于小车的质量M
C.定滑轮的轮轴要尽量光滑
D.适当增大钩码的质量m.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2005?盐城三模)在某物理科技夏令营中有这样一个设计题目:试设计并制作一辆小车,要求小车能行驶尽可能远.对小车的要求是:车高不得超过75cm,车的动力是使用质量是2.4kg的重物的重力,通过这一部分重力做功,来达到驱动小车前进的目的,为此,有两位同学设计了两个方案.

方案1:设计如图A所示,绳的一端拴在2.4kg的重物上,通过定滑轮,另一端一圈一圈地绕在后轮的轮轴上,当2.4kg的重物在0.75m高处因自身重力作用而缓慢下降时,绳就带动转轴转动,从而使车轮转动,带动小车前进,使车前尽可能远的距离.
方案2:设计如图B所示,使2.4kg的重物在车上光滑的滑槽上由0.75m高处开始下滑,利用小车的反冲,使小车前进尽可能远的距离.设两车重力相等,这两个方案哪个更为合适?试说明理由.(假设两种情况下小车与地面的动摩擦因数相同)

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图a所示的轮轴,它可以绕垂直于纸面的光滑固定水平轴O转动。轮上绕有轻质柔软细线,线的一端系一重物,另一端系一质量为m的金属杆。在竖直平面内有间距为L的足够长平行金属导轨PQEF,在QF之间连接有阻值为R的电阻,其余电阻不计。磁感应强度为B的匀强磁场与导轨平面垂直。开始时金属杆置于导轨下端,将重物由静止释放,重物最终能匀速下降。运动过程中金属杆始终与导轨垂直且接触良好,忽略所有摩擦。求:
 (1)若重物的质量为M时,则M匀速下降的速度v多大?
(2)对一定的磁感应强度B,重物质量M取不同的值,测出相应重物作匀速运动时的v 值,可得到vM实验图线,图b中画出了磁感应强度分别为B1B2时的两条实验图线。试根据实验结果计算B1B2的比值。

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