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    【题目】“他利用简单的数学运算证明，光速是极限速度，接近光速的物休会变小变平。他认为，甚至时间也会受影响。，移动的钟走得比静止的钟慢。”这是物理学思想的一场重大革命。因为它

    A. 否定了牛顿的力学理论

    B. 借鉴法国科学家拉马克的学说

    C. 打破了自然界无跳跃的原则

    D. 揭示了时间、空间的本质属性

    【答案】D

    【解析】本题旨在考查爱因斯坦的相对论。“光速是极限速度,接近光速的物体会变小变平……甚至时间也会受影响,移动的钟走得比静止的钟慢”体现了爱因斯坦的相对论。相对论并没有否定牛顿力学理论,是对牛顿力学的继承和发展,故A项错误；拉马克事生物学家，不符合题意，故B项错误；C属于进化论思想；相对论揭示了时间、空间并非绝对不变的属性,故D项正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（　　）

    A. 布朗运动反映了悬浮小颗粒内部分子在永不停息地做无规则运动

    B. 气体的温度升高，个别气体分子运动的速率可能减小

    C. 对于一定种类的大量气体分子，在一定温度时，处于一定速率范围内的分子数所占百分比是确定的

    D. 若不计气体分子间相互作用，一定质量气体温度升高、压强降低过程中，一定从外界吸收热量

    E. 密闭容器中有一定质量的理想气体，当其在完全失重状态下，气体的压强为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于行星运动的规律，下列说法符合史实的是（ ）

    A. 开普勒在牛顿定律的基础上，导出了行星运动的规律

    B. 开普勒在天文观测数据的基础上，总结出了行星运动的规律

    C. 伽利略被人们称为“能称出地球质量的人”

    D. 牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是（ ）

    A. 在静电场中电场强度为零的位置，电势也一定为零

    B. 放在静电场中某点的检验电荷所带的电荷量q发生变化时，该检验电荷所受电场力F与其电荷量q的比值保持不变

    C. 在空间某位置放入一小段检验电流元，若这一小段检验电流元不受磁场力作用，则该位置的磁感应强度大小一定为零

    D. 磁场中某点磁感应强度的方向，由放在该点的一小段检验电流元所受磁场力方向决定

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于向心力产说法中正确的是：（ ）

    A. 物体由于做圆周运动而产生的一个指向圆心的力就是向心力；

    B. 向心力也可以改变物体运动速度的大小；

    C. 做匀速圆周运动的物体的向心力是该物体所受的外力的合力。

    D. 做匀速圆周运动的物体的向心力是不变的。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一块较大的玻璃板水平固定，一位同学拿来两个相同的不锈钢小球。他使甲小球在玻璃板上某一点快速旋转，使乙小球在玻璃板上匀速运动。分析甲小球在玻璃板上的位置时_______（填“能”或“不能”）将其看成质点；分析乙小球在玻璃板上的运动轨迹时_______（填“能”或“不能”）将其看成质点；分析乙小球在玻璃板上运动快慢时_______（填“能”或“不能”）选玻璃板为参考系。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于原子核和原子核的变化，下列说法中正确的是

    A.维系原子核稳定的力是核力，核力一定是吸引力

    B.原子序数小于83元素的原子核不可能自发的衰变

    C.重核发生裂变反应时，生成新核的比结合能变大

    D.原子核发生变化时，一定会释放能量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料，回答问题。

    材料一 希腊人文主义体现出一种“重人”的思想，这一时期的思想家们将哲学家追求集中在认识人自己这一命题上，要认识自己，人必须有知识才能达到真善美，强调对单一个体进行的理性思考，认为人可以通过知识的狡猾而与自然区别开来。

    材料二 这些哲人受万有毅力定律的影响很大，相信存在着不仅象牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。他们使一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统——受到理性的检验。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料三 宇宙通过因果关系“胶合”起来的事件组成，牛顿找到了这种因果关系的科学描述，并揭示出了它的法则……爱因斯坦的相对论推翻了传统的物理学，改变了大多数接受教育的人对宇宙的认识。

    ——[美]菲利普·费尔南德兹·阿麦斯托《世界：一部历史》

    （1）根据材料一并结合所学知识，指出古希腊人文主义体现出“重人”思想的主要变现。

    （2）根据材料二，概括启蒙运动的核心思想。并结合所学知识概述启蒙思想家在“人权”方面提出了哪些主张？

    （3）材料三中牛顿所揭示的“自然法则”指什么？以从牛顿到爱因斯坦的宇宙观的变化为例，说明自然科学对人类发展的意义。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在做《研究平抛物体的运动》的实验中，应采取下列哪些措施以减小实验误差 （ ）

    A. 斜槽轨道末端切线必须水平

    B. 斜槽轨道必须光滑

    C. 每次要平衡摩擦力

    D. 小球每次应从斜槽同一高度释放

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