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在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,打点计时器使用的交流电源每打两个计时点所用时间为0.02s,记录小车运动的纸带如图1所示.在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F,相邻计数点之间还有四个点没有画出,各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm.

(1)根据学过的知识可以求出小车在B点的速度vB=______m/s,CE间的平均速度为______m/s;
(2)以打B点时为计时起点,建立v-t坐标.请在坐标图2中作出小车运动的速度与时间的关系图线;
(3)根据坐标图线可得小车运动的加速度为______m/s2

解:(1)相邻两个计数点间的时间间隔为0.1 s,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,
所以vB=

(2)


描点作v-t图象如右图所示

(3)在v-t图象中图线的斜率表示加速度即a=
故答案为:(1)0.25,0.45;(2)如图所示;(3)1.0.
分析:根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小,CE间的平均速度可以用位移除以时间,最后根据速度-时间图象解出斜率即是物体的加速度.
点评:注意速度-时间图象中斜率表示其加速度,并要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带,已知在每条纸带每5个点取一个计数点,依打点时间顺序编号为0、1、2、3、4、5,由于不小心,纸带被撕断了,如图所示.请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:
(1)在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应是
C
C

(2)打A纸带时,物体的加速度大小是
6.6
6.6
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带,已知在每条纸带每5个计时点取好一个计数点,两个计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点时间顺序编号为0、1、2,如图所示.
(1)打1点时物体的瞬时速度大小为
3.33
3.33
m/s
(2)物体运动的加速度大小是
6.6
6.6
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“测定匀变速直线运动的加速度”实验中,得到一条如图所示的纸带,按时间顺序取0、1、2、…、5共6个计数点,1~5每相邻两点间各有四个点未画出,用刻度尺测出1、2、…、5各点到0点的距离分别为10.92cm、18.22cm、23.96cm、28.15cm、30.80cm,通过电磁打点计时器的交流电频率为50Hz.则打点计时器打2、3点的瞬时速度v2=
0.625
0.625
m/s、v3=
0.497
0.497
m/s,纸带的加速度是
-1.55
-1.55
m/s2(结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(I)写出如下图所示的游标卡尺的读数
 
mm;
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(II)某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带,已知在每条纸带每5个计时点取一个计数点,两个计数点之间的时间间隔为0.1s,依打点时间顺序将计数点编号为0、1、2、3、4、5,由于不小心,纸带被撕断了,如下图所示.精英家教网
请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:
(1)在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应是
 

(2)打A纸带时,物体的加速度大小是
 
m/s2.物体在计数点1的瞬时速度大小是
 
m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,得到了在不同拉力下的A、B、C、D…等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…,如图所示甲、乙、丙三段纸带,分别是从三条不同纸带上撕下的.精英家教网
①在甲、乙、丙三段纸带中,属于纸带A的是
 

②打点记时器打1号计数点时小车的速度为
 
m/s.(保留两位有效数字)

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