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【题目】甲、乙两车从同一地点沿同一方向做直线运动,其中甲车的初速度为零,最大速度为4 m/s,乙车的初速度为1.5 m/s,最大速度为3.5 m/s,其v–t图象如图所示。关于两车的运动情况,下列说法正确的是

A.在t=4 s时,甲、乙相遇

B.甲的加速度一直小于乙的加速度

C.在t=1 s时,两车速度相等,加速度相等

D.甲车运动的总位移大于乙车运动的总位移

【答案】A

【解析】图线与坐标轴围成的面积代表位移的大小,在0~4 s内,甲的位移,乙的位移,由于甲、乙两车从同一地点沿同一方向做直线运动,所以4 s末两车相遇,A正确;0~4 s内两车位移相等,4 s后乙的速度大于甲的速度,所以乙的总位移大于甲的总位移,D错误;图线的斜率表示加速度,由数学知识得知,4~6 s内,两图线的斜率相同,加速度相同,B错误;由图线可知,t=1 s时,图线相交,交点表示速度相同,图线的斜率不等,所以加速度不等,C错误。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图是霓虹灯的供电电路,电路中的变压器可视为理想变压器,已知变压器的原副线圈匝数比为n1:n2=1:20,加在原线圈两端的电压为u=311sin100ЛtV,霓虹灯正常工作的电阻R=440,则关于原、副线圈两端电压及原、副线圈中的电流,下列判断正确的是( )

A. 副线圈两端电压6220V,副线圈中的电流141mA

B. 副线圈两端电压4400V,副线圈中的电流10mA

C. 原线圈中电流为500μA

D. 原线圈中电流为500mA

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,导热良好的薄壁气缸放在光滑水平面上,用横截面积为S=1.0×10-2m2的光滑薄活塞将一定质量的理想气体封闭在气缸内,活塞杆的另一端固定在墙上.外界大气压强p0=1.0×105Pa.当环境温度为27时,密闭气体的体积为2.0×10-3m3


(1)当环境温度缓慢升高到87时,气缸移动了多少距离?
(2)如果环境温度保持在87,对气缸施加水平作用力,使缸内气体体积缓慢地恢复到原来数值,这时气缸受到的水平作用力多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图为用拉力传感器和速度传感器探究加速度与物体受力的关系实验装置.用拉力传感器记录小车受到拉力的大小,在长木板上相距L=48.00cmAB两点各安装一个速度传感器,分别记录小车到达AB时的速率.

实验主要步骤如下:

将拉力传感器固定在小车上;

平衡摩擦力,让小车做匀速直线运动;

把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;

接通电源后自C点释放小车,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力F的大小及小车分别到达AB时的速率vAvB

改变所挂钩码的数量,重复的操作.

1)表中记录了实验测得的几组数据,是两个速度传感器记录速率的平方差,请将表中第3次的实验数据填写完整(结果保留三位有效数字)(请写在答题纸的横线上);

次数

F/N

m3/s3

am/s2

1

0.60

0.77

0.80

2

1.04

1.61

1.68

3

1.42

2.34


4

2.62

4.65

4.84

5

3.00

5.49

5.72

2)依据表中数据,在坐标纸上作出aF关系图线;

3)比较实验结果与理论计算得到的关系图线(图2中已画出理论图线),造成上述偏差的原因是

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下面关于重力的说法正确的是

A. 物体受到的重力就是地球对它的万有引力

B. 地球上各处物体的重力方向不一定指向地心

C. 同一物体在赤道和北极受到的重力一样大

D. 用软绳将一物体悬挂起来,物体的重心一定在悬绳所在直线上

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一劲度系数为200N/m的轻质弹簧,原长为20cm,当它的形变量为10cm时弹簧的状态以及弹力的大小为

A. 弹簧一定处于拉伸状态

B. 弹簧可能处于压缩状态

C. 弹力的大小为40N

D. 弹力的大小为20N

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列一组单位中,哪一组中各单位都是国际单位制中的基本单位(

A.米、牛顿、秒 B.米、千克、秒

C.千克、焦耳、秒 D.米、千克、帕斯卡

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于同一电场的电场线,下列表述正确的是(  )

A. 电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低

B. 电场线越密,电场强度越小

C. 沿着电场线方向,电势越来越低

D. 电荷在沿电场线方向移动时,电势能减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学做探究功与速度变化的关系的实验,如图所示,小车在一条橡皮筋的作用下弹出沿木板滑行,这时橡皮筋对小车做的功为W.当用2条、3实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致,每次实验中小车获得的速度都由打点计时器所打的纸带测出。

(1)除了图中已有的器材外,还需要导线、开关、交流电源和 (填测量工具)

(2)实验中小车会受到摩擦阻力,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力,需要在 (”)侧垫高木板。

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