边长为L的正方形金属框在水平恒力F作用下运动,穿过方向如图的有界匀强磁场,磁场区域的宽度为d(d>L),已知ab边进入磁场时,线框的加速度恰好为零,则线框进入磁场的过程和从磁场另一侧穿出的过程相比较,有
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A.产生的安培力的方向相反
B.进入磁场过程的时间等于穿出磁场过程的时间
C.进入磁场过程的发热量少于穿出磁场过程的发热量
D.进入磁场过程和穿出磁场过程中通过导体内某一截面的电量相等
科目:高中物理 来源:2016届江苏省高三考前一周冲刺模拟二物理试卷(解析版) 题型:计算题
晶须是一种发展中的高强度材料,它是一些非常细的完整的丝状(横截面为圆形)晶体。现有一根铁(Fe)晶,直径为
,能承受的最大拉力为F,试求刚要拉断时原子间的作用力
。(已知铁的密度
,铁的摩尔质量M,阿伏加德罗常数为
,忽略铁分子间的空隙)。
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科目:高中物理 来源:2016届河北定州中学高三下学期周练二物理试卷(解析版) 题型:选择题
为了传递信息,我国古代周朝形成邮驿制度,到宋朝时设金牌、银牌、铜牌三种邮递快慢等级.“金牌”一昼夜(24h)行500里(1里=0.5km),每到一个驿站换人换马接力传递.下面所列速度中与“金牌”的速度最接近的是( )
A.中学生步行的通常速度 B.人骑自行车的通常速度
C.高速公路上限制的最高车速 D.磁悬浮列车的最高时速
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年云南省高二上期末理综物理试卷(解析版) 题型:选择题
在地球赤道上空,沿东西方向水平放置一根通以由西向东的直线电流,则此导线( )
A.受到竖直向上的安培力 B.受到竖直向下的安培力
C.受到由南向北的安培力 D.受到由西向东的安培力
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年青海省高二4月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
一灵敏电流计,当电流从它的正接线柱流入时,指针向正接线柱一侧偏转,现把它与一个线圈串联,将磁铁从线圈上方插入或拔出,请完成下列填空
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(1)图(a)中灵敏电流计指针的偏转方向为_______(填“偏向正极”或“偏向负极”)
(2)图(b)中磁铁下方的极性是_____(填“N极”或“S极”)
(3)图(c)中磁铁的运动方向是______(填“向上”或“向下”)
(4)图(d)中线圈从上向下看的电流方向是______。(填“顺时针”或“逆时针”)
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年青海省高二4月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,MN是一根固定的通电直导线,电流方向由N到M,今将一金属框abcd放在导线上,让线框的位置偏向导线的左边,两者彼此绝缘,当导线中的电流突然增大时,线框整体受力情况为
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A.受力沿x轴正向 B.受力沿x轴负向
C.受力沿y轴正向 D.受力沿y轴负向
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省高一4月阶段检测物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图为“探究功与速度变化的关系”实验装置,让小车在橡皮筋的作用下弹出,沿木板滑行。思考该探究方案并回答下列问题。
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(1)实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,其最根本的目的是
A.防止小车不能被橡皮筋拉动
B.保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
C.便于小车获得较大的弹射速度
D.防止纸带上打点不清楚
(2)实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化。
甲同学:把多条相同的橡皮筋并在一起,并把小车拉到相同位置释放;
乙同学:通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化。
你认为 (填“甲”或“乙”)同学的方法可行,原因是: 。
(3)本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系。若所做的
的图像如图所示,则下一步应作 (填“
”或“
”)的关系图像。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年吉林省高一下4月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
2008年9月25日21点10分,我国继“神州”五号、六号载人飞船后又成功地发射了“神州”七号载人飞船。飞船绕地飞行五圈后成功变轨到距离地面一定高度的近似圆形轨道。航天员翟志刚于27日16点35分开启舱门,开始进行令人振奋的太空舱外活动。若地球质量为M,地球半径为R,飞船运行的圆轨道距地面的高度为h,不计地球自转的影响,万有引力常量为G。
求:(1)飞船绕地球运行加速度的大小;
(2)飞船绕地球运行的周期。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省高一上期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
在描绘平抛物体运动轨迹的实验中,下列原因对实验结果影响可以忽略不计的有( )
A.安装斜槽时,斜槽末端切线方向不水平
B.确定
轴时,没有中重锤线
C.斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦
D.释放小球不是从同一位置
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