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【题目】可调理想变压器原线圈与一台小型发电机相连,副线圈与灯泡L、可调电阻R、平行板电容器C连成如图所示的电路。当副线圈上的滑片P处于图示位置时,灯泡L能发光。要使灯泡变亮,可以采取的方法有 (  )

A. 增大发动机的转速 B. 将滑片P向下滑动

C. 将可调电阻R减小 D. 增大电容器极板间的距离

【答案】A

【解析】试题分析:根据可得增大发动机的转速,则交流电源的电压增大,副线圈两端电压也增大,灯泡变亮,故A正确;向下滑动P,副线圈匝数减少,电压减小,故B错误;将可调电阻R减小,电压不变,通过灯泡的电流不变,故C错误;增大电容器两极板之间的距离,即减小电容器C的电容,增大了容抗,通过灯泡的电流减小,灯泡变暗,故D错误;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,闭合时,一质量为m、带电量为q的液滴,静止在电容器的A、B两平行金属板间,现保持闭合,将断开,然后将B板向下平移到图中虚线位置,则下列说法正确的是

A电容器的电容减小

BA板电势比电路中Q点电势高

C液滴将向下运动

D液滴的电势能增大

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【题目】如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板M的左端,右端与小木块m连接,且mMM与地面间接触光滑.开始时,mM均静止,现同时对mM施加等大反向的水平恒力F1F2,从两物体开始运动以后的整个运动过程中,弹簧形变不超过其弹性限度,对于mM和弹簧组成的系统( )

A. 由于F1F2等大反向,故系统机械能守恒

B. 当弹簧弹力大小与F1F2大小相等时,mM各自的动能最大

C. 由于F1F2大小不变,所以mM各自一直做匀加速运动

D. 由于F1F2等大反向,故系统的动量始终为零

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【题目】一切物体总保持______状态或____状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态这就是牛顿第一定律,牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,__________“能”或“不能”)用实验直接验证。

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【题目】如图所示,用大小恒定的力F将物体压在粗糙竖直面上,当F从实线位置绕O点顺时针转至虚线位置,物体始终静止,则在这个过程中,摩擦力f与墙壁对物体弹力FN的变化情况是

A. FN先变小后变大 B. FN先变大后变小

C. f方向一直竖直向上 D. f一定是先变小后变大

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【题目】如图所示,木块静止在光滑水平面上,子弹AB从木块两侧同时射入木块,最终都停在木块中,这一过程中木块始终保持静止。现知道子弹A射入深度dA大于子弹B射入深度dB,则可判断( )

A. 子弹在木块中运动时间tA> tB B. 子弹入射初动能EKA>EKB

C. 子弹入射初速度vA > vB D. 子弹质量 mA < mB

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【题目】用如图(甲)所示的实验装置来验证牛顿第二定律,为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡摩擦力.

(1)某同学平衡摩擦力时是这样操作的:将小车静止地放在水平长木板上,把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,如图(乙)所示,直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止.请问这位同学的操作是否正确?如果不正确,应当如何进行?________________.

(2)如果这位同学先如

中的操作,然后不断改变对小车的拉力F,他得到M(小车质量)保持不变情况下的a-F图线是图中的_________(将选项代号的字母填在横线上).

打点计时器使用的交流电频率f=50Hz.下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带,A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出.写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式:a=__________.根据纸带所提供的数据,算得小车的加速度大小为__________m/s2(结果保留两位有效数字).

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【题目】把一个用丝线悬挂的铅球放在电路中的线圈上方,如图所示,在下列三种情况下,悬挂铅球的丝线所受的拉力与铅球不在线圈上方时比较:

(1)当滑动变阻器的滑片向右移动时,拉力__________

(2)当滑片向左移动时,拉力______________

(3)当滑片不动时,拉力____________.(填“变大”、“不变”或“变小”)

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【题目】如图所示,放在光滑水平面上的矩形滑块是由不同材料的上下两层粘在一起组成的。质量为m的子弹以速度v水平射向滑块,若击中上层,则子弹刚好不穿出;如图a若击中下层,则子弹嵌入其中,如图b,比较上述两种情况,以下说法中不正确的是( )

A. 两次滑块对子弹的阻力一样大

B. 两次子弹对滑块做功一样多

C. 两次滑块受到的冲量一样大

D. 两次系统产生的热量一样多

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