【题目】（1）在“两个共点力的合成”实验中，某同学做作出如图所示的图，其中A为橡皮条上端的固定点，O为橡皮条与细绳的结点，图中___________是合力的理论值，需要进行比较的是F与
的大小和方向，通过本实验，可以得出结论：___________
（2）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的总质量用M表示，盘及盘中砝码的总质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打出的点进行计算。
1）以下实验操作正确的（________）
A．平衡摩擦力时，应将装有砝码的小盘用细绳通过定滑轮系在小车上
B．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力
C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
D．实验时，先放开小车，后接通电源
2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持质量m一定，改变质量M，测出相应的加速度a并记录每次实验的数据，若采用图象法处理数据，应该做的图象________。
3）如图(a)为甲同学根据测量数据做出的a－F图线，此甲同学需要采取的做法是：________
4）乙、丙同学用同一装置采用控制变量法做实验，画出了各自得到的a－F图线，如图(b)所示，其中________（填“乙”或“丙”）同学实验时使用的M比较大。
【答案】F大小（长度） 在误差允许的范围内，两个分力的合力满足平行四边形定则 BC 
减小长木板的倾角，使小车在不挂沙桶的情况下匀速下滑 丙
【解析】
（1）[1]F是根据平行四边形法则合成的，是合理的理论值；
[2]由图可知，F与
的基本重合，在误差允许的范围内，两个分力的合力满足平行四边形定则；
（2）1）[3] A．平衡摩擦力时，使小车沿木板向下的分力等于小车受到的阻力，所以不用挂装有砝码的小盘，故A错误；
B．小车受到的阻力包括摩擦力和纸带受到的阻力，所以平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，故B正确；
C．平衡摩擦力后，木板倾斜的角度与质量无关，每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力，故C正确；
D．实验时，先接通电源，后放开小车，故D错误。
故选：BC；
2）[4]小车受到的拉力近似等于砝码及小盘的重力，根据牛顿第二定律：
得：
所以应作出的图像；
3）[5]由图可知，不挂钩码时小车已经有加速度，说明平衡摩擦力过了，应减小长木板的倾角，使小车在不挂沙桶的情况下匀速下滑；
4）[6] 根据
，得：
所以a-F图像的斜率是小车质量的倒数，由图可知，丙的质量较大。
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【题目】如图所示，空间存在竖直向下的匀强磁场，磁感应强度B＝0.5T.在匀强磁场区域内，有一对光滑平行金属导轨，处于同一水平面内，导轨足够长，导轨间距L＝1m，电阻可忽略不计。质量均为m＝lkg，电阻均为R＝2.5Ω的金属导体棒MN和PQ垂直放置于导轨上，且与导轨接触良好。先将PQ暂时锁定，金属棒MN在垂直于棒的拉力F作用下，由静止开始以加速度a＝0.4m/s2向右做匀加速直线运动，5s后保持拉力F的功率不变，直到棒以最大速度vm做匀速直线运动.
(1)求棒MN的最大速度vm；
(2)当棒MN达到最大速度vm时，解除PQ锁定，同时撤去拉力F，两棒最终均匀速运动.求解除PQ棒锁定后，到两棒最终匀速运动的过程中，电路中产生的总焦耳热.
(3)若PQ始终不解除锁定，当棒MN达到最大速度vm时，撤去拉力F，棒MN继续运动多远后停下来?（运算结果可用根式表示）
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【题目】宇航员在某星球上能用比地球上小得多的力搬起同一个铁球。则下列说法中正确的是（ ）
A.说明这星球的半径比地球的半径小
B.说明这星球上宇航员将同一拉力器拉至相同长度时比地球上更省力
C.说明这星球表面的重力加速度比地球表面的重力加速度小
D.说明这星球的第一宇宙速度比地球的第一宇宙速度小
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【题目】小明同学尝试用图甲所示的电路图进行实验，定值电阻
，在滑动变阻器由a端向b端移动的过程中，分别用两个电流传感器测量了电流
与
关系，并得到的完整图象如图乙所示，其中C点为图线最低点，则由图可知
A. 当滑动头P滑到b点时得到图乙中B点
B. 图乙中A点纵坐标为 0.375 A
C. 滑动变阻器总阻值为16 Ω
D. 电源电动势为6 V
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【题目】如图所示，中国三一重工的一台62m长的泵车，参与某次消防救火冷却作业，对泵车在水平路面上以加速度a做匀加速运动的过程，下列分析正确的（ ）
A.泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力
B.轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加车与地面间的摩擦力
C.开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性
D.若泵车发动机的牵引力增为原来的2倍时，泵车的加速度将大于2a
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【题目】如图所示，将电压表和电流表用（a）和（b）两种测量电路连接，用来测量电阻Rx的阻值，按照（a）图时，电流表示数为4.00mA，电压表示数为2.40V；按照（b）图时，电流表示数为 5.00mA，电压表示数为2.30V，比较这两次结果，正确的是
A. 电阻的真实值更接近600Ω，且大于600Ω
B. 电阻的真实值更接近600Ω，且小于600Ω
C. 电阻的真实值更接近600Ω，且大于460Ω
D. 电阻的真实值更接近460Ω，且小于460Ω
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【题目】某学习小组学习了单摆的相关知识后，想利用如图甲所示的装置测量当地的重力加速度。
(1)组装单摆时，应在下列器材中选用________________（填选项前的字母）。
A.长度为60cm左右的橡皮条
B.长度为80cm左右的细线
C.直径为3cm左右的塑料球
D.直径为3cm左右的钢球
(2)实验步骤如下：
A.用游标卡尺测量小球的直径；
B.按装置图安装好实验装置；
C.用米尺测量细线悬点到小球的长度L；
D.将小球拉离平衡位置一个小角度，由静止释放小球，稳定后小球在某次经过平衡位置时开始计时，并计数为0，此后小球每摆到平衡位置一次，计数一次，依次计数为1、2、3…，当数到20时，停止计时，测得时间为t；
E.多次改变悬线长度，测出对应每次悬线的长度，重复实验步骤C、D；
F.计算出每个悬线长度对应的t2；
G.以t2为纵坐标、L为横坐标，作出t2—L图线。
结合上述实验步骤，完成下列任务：
该同学根据实验数据，利用计算机作出t2—L图线如图乙所示。根据图线拟合得到方程t2=403.3L+6.3。由此可以得出当地的重力加速度g=___________m/s2。（取π2=9.86，结果保留三位有效数字）
(3)从理论上分析图线没有过坐标原点的原因是______________________。
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【题目】某同学以校门口为原点，向东方向为正方向建立坐标，记录了甲、乙两位同学的位移—时间(xt)图线，如图所示，下列说法中正确的是( )
A.在t1时刻，甲的瞬时速度为零，乙的速度不为零
B.在t2时刻，甲、乙速度可能相同
C.在t2时刻，甲、乙两同学相遇
D.在t3时刻，乙的速度为零，加速度不为零
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【题目】在“探究求合力的方法”实验中．橡皮条一端固定于A点．如图所示：
（1）同时使用两只弹簧测力计通过细绳套将橡皮条的另一端拉至O点，分别记录两个拉力的大小和方向，其中一只弹簧测力计的示数如图所示，则其示数为_______N.
（2）关于本实验，下列说正确的是_______；
A.实验中两弹簧测力计拉力越大越好
B.实验中两个分力间的夹角应调到90°
C.拉两个细绳套时，拉力应尽量与木板平行
D.改用一只弹簧测力计拉橡皮条时，只需确保橡皮条的拉伸长不变
（3）某同学通过多次实验得出：力的合成遵循平行四边形定则，图为根据其中一次实验数据画出的两个力F1、F2的图示，请利用平行四边形定则在图中作出这两个力的合力F合，
（______）
根据图示可确定合力大小为_______N。
（4）该实验运用的实验方法是_______；
A.能控制变量法 B.等效替代法 C.理论推导法 D.理想实验法
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