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    【题目】某同学用下图所示装置来验证动量守恒定律，实验时先让a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下痕迹，重复10次；然后再把b球放在斜槽轨道末端的最右端附近静止，让a球仍从原固定点由静止开始滚下，和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次．回答下列问题：

    （1）在安装实验器材时斜槽的末端应____________。

    （2）小球a、b质量ma、mb的大小关系应满足ma_____mb，两球的半径应满足ra______rb（选填“＞”、“＜”或“=”）。

    （3）本实验中小球落地点的平均位置距O点的距离如图所示，这时小球a、b两球碰后的平均落地点依次是图中水平面上的________点和_________点。

    在本实验中结合图，验证动量守恒的验证式是下列选项中的_____________。

    A.
    B.
    C.

    【答案】 （1）处于水平切线处 （2）> ； = （3）A ； C （4）B

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    【题目】下面列举的几种速度中，指瞬时速度的是(　　)

    A. 某同学百米赛跑的速度是9 m/s

    B. 汽车以40 km/h的速度通过飞云江大桥

    C. 汽车经过路标时的速度是90 km/h

    D. 子弹在枪管里的速度是400 m/s

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    【题目】从匀速直线运动的公式v=S/t可知（ ）

    A. 速度与位移成正比,与时间成反比

    B. 速度等于位移与所用时间的比值，与速度和位移无关

    C. 做匀速直线运动的物体的速度不随时间或位移而变化

    D. 做匀速直线运动的物体的速度决定于运动的位移

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    【题目】如图为甲、乙两质点同时沿同一直线运动的位移-时间图像。关于两质点的运动情况，下列说法正确的是（ ）

    A. 在0～t0时间内，甲、乙的运动方向相同

    B. 在0～2t0时间内，甲的速度一直在减小

    C. 在0～t0时间内，乙的速度一直增大

    D. 在0～2t0时间内，甲、乙发生的位移不相同

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    【题目】图甲是某人站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图，点P是他的重心位置。图乙是根据力传感器采集到的数据作出的力-时间图线。两图中a～g各点均对应，其中有几个点在图甲中没有画出。g取10m/s2。根据图像分析可知（ ）

    A. 此人的重力为750N

    B. b点是此人下蹲至最低点的位置

    C. 此人在f点的加速度等于零

    D. 此人在d点的加速度等于20m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为m1=2kg，m2=5kg的两静止小车压缩一条轻弹簧后放在光滑的水平面上，放手后把小车弹开．今测得m2受到的冲量是10Ns，则在此过程中，m1的动量的变化量是（　　）

    A. 2kgm/s B. -2kgm/s C. 10kgm/s D. -10kgm/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个做直线运动的物体受到的合外力的方向与物体运动的方向相同，当合外力增大时，则物体运动的加速度和速度的变化是()

    A. 加速度增大

    B. 加速度减小

    C. 速度增大

    D. 速度减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，摩托车做腾跃特技表演，沿曲面冲上高0.8m顶部水平高台，接着以v＝3m/s水平速度离开平台，落至地面时，恰能无碰撞地沿圆弧切线从A点切入光滑竖直圆弧轨道，并沿轨道下滑。A、B为圆弧两端点，其连线水平。已知圆弧半径为R＝1.0m，人和车的总质量为180kg，特技表演的全过程中，阻力忽略不计。（计算中取g＝10m/s2，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6）。求：

    （1）人和车运动到圆弧轨道最低点O速度v＝m/s此时对轨道的压力的大小.

    （2）从平台飞出到A点，人和车运动的水平距离s;

    （3）从平台飞出到达A点时速度及圆弧对应圆心角θ;

    （4）人和车运动到达圆弧轨道A点时对轨道的压力的大小;

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    【题目】如图甲，笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度．某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位1调至卡位4（如图乙），电脑始终处于静止状态，则（　　）

    A. 电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力

    B. 电脑受到的摩擦力变大

    C. 散热底座对电脑的作用力不变

    D. 电脑受到的支持力变小

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