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【题目】如图所示,有一斜面倾角为θ、质量为M的斜面体置于水平面上,A是最高点,B是最低点,C是AB的中点,其中AC段光滑、CB段粗糙.一质量为m的小滑块由A点静止释放,经过时间t滑至C点,又经过时间t到达B点.斜面体始终处于静止状态,取重力加速度为g,则( )

A.A到C与C到B过程中,滑块运动的加速度相同
B.A到C与C到B过程中,滑块运动的平均速度相等
C.C到B过程地面对斜面体的摩擦力水平向左
D.C到B过程地面对斜面体的支持力大于(M+m)g

【答案】B,C,D
【解析】解:A、根据牛顿第二定律得:

AC段有:mgsinθ=ma1

BC段有:mgsinθ﹣μmgcosθ=ma2;可知,A到C与C到B过程中,滑块运动的加速度不同,故A错误.

B、根据平均速度公式 知,两个过程的位移和时间均相等,则平均速度相等.故B正确.

C、设滑块到达C和B的速度分别为vC和vB.根据平均速度相等有: ,可得 vB=0

说明滑块由C到B过程做匀减速运动,加速度沿斜面向上,有水平向左的分加速度,对斜面和滑块整体,由牛顿第二定律知,地面对斜面体的摩擦力水平向左.故C正确.

D、滑块由C到B过程做匀减速运动,加速度沿斜面向上,有竖直向上的分加速度,处于超重状态,所以地面对斜面体的支持力大于(M+m)g.故D正确.

故选:BCD.

根据牛顿第二定律研究加速度.平均速度根据公式 分析.对整体,运用牛顿第二定律分析地面对斜面的支持力和摩擦力.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学测定匀变速直线运动的加速度时,得到了在不同拉力下的A、B、C、D、…等几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5…,如图所示甲、乙、丙三段纸带,分别是从三条不同纸带上撕下的.

(1)在甲、乙、丙三段纸带中,属于纸带A的是


(2)打A纸带时,物体的加速度大小是 m/s2
(3)打点计时器打1号计数点时小车的速度为m/s.

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【题目】橡皮条的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计.沿着两个不同的方向拉弹簧测力计.当橡皮条的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如图所示,这时弹簧测力计的读数可从图中读出.

(1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为________N________N.(要求读到0.1N)

(2)在本题的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力.

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【题目】下列说法中正确的是( )
A.物体从外界吸热,其内能一定增大
B.一定质量的气体,在压强不变时,则单位时间内分子与器壁碰撞次数随温度降低而减少
C.知道阿伏伽德罗常数、气体的摩尔质量和密度,可以估算出该气体中分子间的平均距离
D.温度相同的氢气和氧气,它们分子的平均速率不相同
E.液体表面具有收缩的趋势,是由于液体表面层里分子的分布比内部稀疏的缘故

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【题目】一位同学设计了一个小实验,他将细绳的一端系在手指上,绳印另一端系在直杆的A端,杆的左端垂直顶在掌心上,组成一个“三角支架”,如图所示.在杆的A端悬挂不同重物,并保持静止.下列说法正确的是( )

A.绳子AD有拉伸绳子和压缩杆AC的作用效果
B.绳子AD的拉力小于绳子AB的拉力
C.杆AC受到的压力一定大于绳子AB受到的拉力
D.所挂重物质量越大,绳和杆对手的作用力也越大

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【题目】如图所示,光滑水平面上有大小相同的A、B 两球在同一直线上运动.两球质量关系为mB=2mA , 规定向右为正方向,A、B 两球的动量均为6kgm/s,运动中两球发生碰撞,碰撞后A 球的动量增量为4kgm/s,则( )

A.左方是A球,碰撞后A,B两球速度大小之比为2:5
B.左方是A球,碰撞后A,B两球速度大小之比为1:10
C.右方是A球,碰撞后A,B两球速度大小之比为2:5
D.右方是A球,碰撞后A,B两球速度大小之比为1:10

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【题目】如图,半径为R的圆表示一柱形区域的横截面(纸面).在柱形区域内加方向垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小为B.一带正电荷的粒子沿图中直线以速率v0从圆上的a点射入柱形区域,从圆上b点射出磁场时速度方向与射入时的夹角为120°(b点图中未画出).已知圆心O到直线的距离为 R,不计重力,则下列关于粒子的比荷正确的是( )

A.
B.
C.
D.

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【题目】用如图1所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图2给出的是实验中获取的一条纸带,0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个打下的点(图中未标出),计数点间的距离如图2所示.已知m1=50g,m2=150g,则(计算结果保留两位有效数字)(实验用交流电周期为0.02秒)


(1)在纸带上打下记数点5时的速度v=m/s;
(2)在记数点0﹣5过程中系统动能的增量△Ek=J.为了简化计算,设g=10m/s2 , 则系统势能的减少量△EP=J;
(3)在本实验中,若某同学作出了 v2﹣h图象,如图3所示,h为从起点量起的长度,则据此得到当地的重力加速度g=m/s2

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【题目】验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

1)本实验采用的科学方法是

A.理想实验法

B.等效替代法

C.控制变量法

D.建立物理模型法

2)某同学用两个弹簧秤将结点拉至某位置,此时该同学记录下了结点O的位置以及两弹簧秤对应的读数,他还应该记录下_____________

3)图乙中的F是利用平行四边形定则作出的两个弹簧拉力的合力的图示,为用一个弹簧秤将结点拉至同一点时所用拉力的图示,这两个力中,方向一定沿AO方向的是__________

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