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    【题目】用控制变量法，可以研究影响平行板电容器的因素，如图所示，平行板电容器的极板A与一静电计相接，极板B接地，若极板B稍向上移动一点，由观察到的静电计的指针变化，作出平行板电容器的电容变小的结论，其依据是

    A. 两极板间的电压不变，静电计指针张角变大

    B. 两极板间的电压不变，静电计指针张角变小

    C. 极板上的电量几乎不变，静电计指针张角变小

    D. 极板上的电量几何不变，静电计指针张角变大

    【答案】D

    【解析】

    A极板与静电计相连，所带电荷电量几乎不变，B板与A板带等量异种电荷，电量也几乎不变，故电容器的电量Q几乎不变．将极板B稍向上移动一点，极板正对面积减小，电容减小，由公式知板间电压变大，则静电计指针的偏角θ变大，故A、B、C错误，D正确．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，通电直导线和闭合矩形线圈abcd在同一平面内，现让矩形线圈绕cd轴转动180°到虚线框位置，则（ ）

    A. 转动过程中穿过线圈平面的磁通量先变小后变大

    B. 初、末两个状态穿过线圈的磁通量一样

    C. 如果直接将线圈平移到虚线位置，穿过线圈的磁通量与绕cd转动时一样

    D. 如果让线圈以通电导线为轴转动，穿过线圈平面的磁通量变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是一提升重物用的直流电动机工作时的电路图，电动机的内阻r=0.8Ω，电路中另一电阻R=10Ω，直流电压U=160V，电压表的示数UV=110V．试求：

    （1）通过电动机的电流？

    （2）电动机的输入电功率？

    （3）如果电动机以1m/s的速度匀速竖直向上提升重物，求该重物的质量是多少？（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在地面上方的水平匀强电场中，一个质量为m、电荷量 为+q的小球，系在一根长为L的绝缘细线一端，可以在竖直平面内绕O点做圆周运动。AB为圆周的水平直径，CD为竖直直径。已知重力加速度为g，电场强度E=mg/q ，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）

    A. 若小球在竖直平面内绕O点做完整圆周运动，则它运动过程中的最小速度

    B. 若小球在竖直平面内绕O点做完整圆周运动，则小球运动到B点时的机械能最大

    C. 若将小球在A点由静止开始释放，它将在ACBD圆弧上往复运动

    D. 若将小球在A点以大小为的速度竖直向上抛出，它将能够到达B点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习了串并联的基本规律后，我们可以把一个最大量程为的电流计，分别改装成电压表和更有大量程的电流表．

    （1）若已知该电流计的内阻为，为了改装成最大量程为的电压表，需________联（填“串”或“并”）一个__________的电阻．

    (2)如图所示，虚线框内是用该电流计改装成的多量程电流表，、、为改装后新电流的接线柱，为负极接线柱，为大量程接线柱、为小量程接线柱．已知为电流计内阻，若、，那么选择、接线柱时，新电流表的量程为__________；选择、接线柱时，新电流表的量程为__________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，在一条电场线上有A、B两点，若从A点由静止释放一带正电粒子，假设粒子仅受电场力作用，粒子从A点运动到B点的速度—时间图像如图乙所示，则（　　）

    A. 带电粒子在A、B两点受的电场力大小

    B. A、B两点的电场强度大小

    C. A、B两点的电势

    D. 带电粒子在A、B两点具有的电势能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某导体置于电场后周围的电场分布情况如图所示，图中虚线表示电场线，实线表示等势面，A、B、C为电场中的三个点．下列说法正确的是( )

    A. A点的电场强度小于B点的电场强度

    B. A点的电势高于B点的电势

    C. 将正电荷从A点移到B点，电场力做负功

    D. 正电荷在A点的电势能等于在C点的电势能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平面上放着一块质量为薄木板（厚度忽略不计），长为，木板处于静止状态。质量为的小物块可视为质点放在木板的最右端。已知物块与木板间的动摩擦因数，物块与地面、木板与地面的动摩擦因数均为。可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现对木板施加一个水平向右的恒力F（g取）。

    若要使木板开始运动，且物块相对木板不滑动，则求F的取值范围。

    若，求物块即将滑离木板时的速度大小。

    若，物块静止时离木板右端距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】应用如图所示装置“验证平行四边形定则”

    （1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的_____．

    A．将橡皮条拉伸相同长度即可

    B．将橡皮条沿相同方向拉即可

    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度

    D．将橡皮条和绳的结点O拉到相同位置

    （2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_____．

    A．两细绳必须等长

    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

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