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    7．下列物体可以视为质点的是（　　）
    A．研究乒乓球的旋转运动B．研究地球的自转
    C．体操运动员的运动D．研究地球的公转

    分析 当物体的大小和形状对所研究的问题中没有影响或影响不计时，可以把物体当成质点处理．

    解答 解：A、研究乒乓球的旋转时，不能看作质点，否则就没有转动了．故A错误．
        B、研究地球的自转时，地球有大小和形状不能忽略，不能看作质点，否则就无法分辨地球的转动．故B错误．
        C、研究体操运动员的运动时，要看运动员的动作，不能看作质点，故C错误；
        D、研究地球绕太阳公转的情况时，地球的大小和形状相对于转动轨迹来说可以忽略；可以看作质点，故D正确；
    故选：D．

    点评 必须掌握质点的条件，明确能不能看成质点不是由物体决定，而是由所研究的问题的性质决定．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，

    某同学使用了如图所示的装置．
    （1）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持细线对车的拉力F不变；
    为了直观地判断小车的加速度a与质量M的数量关系，应作a-$\frac{1}{M}$ （选填“a-M”或“a-1/M”）图象．
    （2）在“探究加速度与力和质量的关系”的实验中，下列说法正确的是BCD
    A．应尽量保证小车的总质量远小于砝码和砝码盘的总质量
    B．应将木板右端适当垫高以平衡摩擦力
    C．应保证牵引小车的细线与木板平行
    D．应采用控制变量法分别研究加速度与质量及加速度与力的关系
    （3）如图所示为小刚在实验中得到的一段纸袋，两相邻计数点间还有四个点没有画出，已知打点周期为0.02s．根据纸袋上数据，计算计数点B时小车的速度为0.70 m/s，小车的加速度为2.0 m/s2（保留二位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    18．为了“探究碰撞中的不变量”，小明在光滑桌面上放有A、B两个小球．质量为0.3kg的A球以速度8m/s 跟静止在桌面上质量为0.1kg的B球发生碰撞，并测得碰撞后B球的速度为9m/s，A球的速度变为5m/s，方向与原来相同．根据这些实验数据，小明对这次碰撞的规律做了如下几种猜想：
    猜想1：碰撞后B球获得了速度，A球把速度传递给了B球．这个猜想不成立（填“成立”或“不成立”）；因为A球速度的减少量小于（大于、等于、小于）B球速度的增加量．
    猜想2：碰撞后B球获得了动能，A球把减少的动能全部传递给了B球．这个猜想不成立（填“成立”或“不成立”）．因为A球动能的减少量大于（大于、等于、小于）B球动能的增加量．
    但是通过计算可以知道B球所增加的动量与 A 球所减少的动量相等．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    15．某同学用图示装置研究平抛运动及其特点．他的实验操作是：在小球A、B处于同一高度时，用小锤轻击弹性金属片，使A球水平飞出，同时B球被松开．
    ①他观察到的现象是：小球A、B同时（填“同时”或“不同时”）落地；
    ②让A、B球恢复初始状态，用较大的力敲击弹性金属片．A球在空中运动的时间将不变（填“变长”，“不变”或“变短”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．某同学在测定自来水的电阻率时，先在一根均匀的长玻璃管两端各装了一个电极，用如图1所示电路进行测量．两电极相距L=0.700m，其间充满待测的自来水．
    表是他测量通过管中自来水柱的电流及两端电压的实验数据．实验中他还用20分度的游标卡尺测量了玻璃管的内径，结果如图2所示．

    根据以上材料请回答下面的问题：
    （1）玻璃管内径d的测量值为3.075cm；
    （2）根据表中数据在图3坐标中作出U-I图象，根据图象求出电阻R=4.6×104Ω；
    （3）计算自来水电阻率的公式是ρ=$\frac{πU{d}^{2}}{4IL}$（用题中有关物理量的符号表示），测量值为49Ω•m（保留两位有效数字）．
    U/V1.03.05.07.09.011.0
    I/μA 2265109155190240

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．自由落体运动的物体，最后1s下落的距离是15m，求物体下落的时间和高度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．一物体做匀加速直线运动，初速度为0.5m/s，已知第7s内的位移比第5s内的位移多4m，求：
    （1）物体的加速度
    （2）物体在7s内的位移．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．闭合线框abcd，自某高度自由下落时穿过一个有界的匀强磁场，当它经过如图所示的三个位置时，下列说法中正确的是（　　）
    A．经过Ⅰ时，有顺时针方向的感应电流
    B．若线圈匀速进入磁场，则也一定匀速出磁场
    C．经过Ⅱ时，无感应电流
    D．经过Ⅲ时，线圈的加速度不可能为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．在“验证力的平行四边形定则”的实验中：
    （1）其中有两个实验步骤如下：
    A、在水平位置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（平行方木板）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一点O，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两测力计的示数F1和F2．
    B、只用一弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，读出示数F和记下F的方向．
    请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是记下两条细绳的方向；B中是使结点到达同样的位置．
    （2）某同学认为实验过程中必须注意以下几项，你认为其中正确的是CD．
    A、两根细绳必须等长B、橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
    C、读数时视线要正对弹簧测力计的刻度 D、两拉力之间的夹角不要太小，也不太大．
    （3）实验中，根据实验数据画出力的图示，如图所示．图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中合力的理论值为F′（填上述字母） 合力的实际值为F（填上述字母）．若F与F′的大小基本相等，方向基本相同，说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证．

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