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    【题目】如图所示，顶端固定着小球的直杆固定在小车上，小车向右做匀加速运动，小球所受直杆的作用力的方向沿图中的OO/方向，若减小小车的加速度，小球所受直杆的作用力的方向可能沿( )

    A. OA方向

    B. OB方向

    C. OC方向

    D. OD方向

    【答案】B

    【解析】小球和小车的加速度相同,所以小球在重力mg和杆的作用力N两个力的作用下也沿水平向右的方向加速运动,加速度水平向右,根据牛顿第二定律 可以知道,加速度的方向与合力的方向相同,合力水平向右,即合力沿图中的OD方向,如图根据平行四边形定则求出合力F,


    若减小小车的加速度,由可以知道合力F变小,作出平行四边形,由图可以知道小球所受直杆的作用力N的方向应该在 的左侧，即可能沿OB方向，故B正确

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组同学用如图1所示装置“探究物体加速度与力、质量的关系”．

    （1）打点计时器是一种使用_____（填“交流”或“直流”）电源的计时仪器．

    （2）在研究物体中速度与力的关系时，保持不变的物理量是_____．

    A．小车质量 B．塑料桶和桶中砝码的质量

    （3）实验中，要使小车的质量_____（填“远大于”或“远小于”）塑料桶和桶中砝码的质量，才能认为细线对小车的拉力等于塑料桶和砝码的重力．

    （4）图2为某次实验得到的纸带，测出AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm，计数点A、B、C、D中，每相邻的两个计数点之间有四个小点未画出，则运动物体的加速度a=_____m/s2，打B点时运动物体的速度vB=_____m/s．

    （5）当小车的质量一定时，测得小车的加速度a与拉力F的数据如下表：

    F/N

    0.20

    0.30

    0.40

    0.50

    0.60

    a/（ms﹣2）

    0.10

    0.23

    0.27

    0.40

    0.49

    根据表中数据，在如图3所示坐标系中作出a﹣F图象_____．

    ②图线存在截距，其原因是_____．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一列简谐横波在弹性介质中沿x轴正方向传播，波源位于坐标原点O，t=0时开始振动，4s时停止振动，5s时的波形如图所示，其中质点a的平衡位置与O的距离为5，0m。以下说法正确的是____________。

    A.波速为2m/s

    B.波长为6m

    C.波源起振方向沿y轴正方向

    D.3.0~4.0s内质点a沿y轴正方向运动

    E.0~4.0s内质点a通过的总路程为0.6m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在水平面内，OC与OD间的夹角θ=30°，OC与OD间有垂直纸面向外的匀强磁场I，磁感应强度大小为B1=B0，OA与OC间的夹角α=45°，OA与OC间有垂直纸面向里的匀强磁场Ⅱ，一质量为m带负电荷的粒子q(不计重力)从M点沿与OD方向成60°角的方向射入磁场I，并刚好垂直于OC离开磁场Ⅰ进入磁场Ⅱ，且粒子刚好能从OA边飞出。求：

    (1)粒子经过匀强磁场Ⅰ所用的时间；

    (2)匀强磁场Ⅱ的磁感应强度B2大小；

    (3)在OD边下方一圆形区域内(未画出)存在竖直方向的匀强电场，电场强度大小为E，粒子以初速度v0垂直

    60°于电场线方向射入电场，飞经电场后再从M点沿与OD方向成60°角进入磁场，则圆形电场区域的最小面积S。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】根据单摆周期公式，可以通过实验测量当地的重力加速度．如图1所示，将细线的上端固定在铁架台上，下端系一小钢球，就做成了单摆．
    （1）用游标卡尺测量小钢球直径，读数如图2所示，读数为mm．

    （2）以下是实验过程中的一些做法，其中正确的有 ．
    a．摆线要选择细些的、伸缩性小些的，并且尽可能长一些
    b．摆球尽量选择质量大些、体积小些的
    c．为了使摆的周期大一些，以方便测量，开始时拉开摆球，使摆线相距平衡位置有较大的角度
    d．拉开摆球，使摆线偏离平衡位置大于5°，在释放摆球的同时开始计时，当摆球回到开始位置时停止计时，此时间间隔△t即为单摆周期T
    e．拉开摆球，使摆线偏离平衡位置不大于5度，释放摆球，当摆球振动稳定后，从平衡位置开始计时，记下摆球做50次全振动所用的时间△t，则单摆周期T= ．
    （3）某同学测出不同摆长时对应的周期T，作出T2～L图线，如图3所示，再利用图线上任意两点A、B的坐标（x1 ， y1）、（x2 ， y2），可求得g= ． 若该同学测摆长时漏加了小球半径，而其他测量、计算均无误，也不考虑实验误差，则用上述方法算得的g值和真实值相比是的（“偏大”“偏小”或“不变”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾角为θ=30°的光滑斜面与光滑水平面间有光滑小圆弧衔接．将小球甲从斜面上高h=0.05m处的A点由静止释放，同时小球乙从距离B点L=0.4m的C点以速度V0沿水平面向左匀速运动．甲开始运动后经过t=1s刚好追上乙．求：小球乙的速度V0 ． （g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如下图所示，质量kg的木块A套在水平杆上，并用轻绳将木块与质量kg的小球B相连。今用跟水平方向成α=30°角的力N，拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中M、m相对位置保持不变，取g=10m/s2。求：

    【1】运动过程中轻绳与水平方向夹角θ；

    【2】木块与水平杆间的动摩擦因数μ。

    【3】当为多大时，使球和木块一起向右匀速运动的拉力最小？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下：

    A．让小球多次从相同位置上滚下，在一张印有小方格的纸记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置，如右下图中a、b、c、d所示。

    B．安装好器材，注意轨道末端水平，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。

    C．取下白纸以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。

    （1）上述实验步骤的合理顺序是__________________。

    （2）已知图中小方格的边长L=1.25cm，则小球平抛的初速度为v0=_______（取g=9.8m/s2），

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两个质点甲与乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的速度一时间图象如图所示．则下列说法中正确的是 （ ）

    A. 4 s末甲、乙将会相遇

    B. 在2 s末甲、乙将会相遇

    C. 在2 s内，甲的平均速度比乙的大

    D. 在2 s末甲、乙相距最近

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