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把重为50N的物体放在水平地面上,物体和地面间的动摩擦因数是0.2,用跟水平成30°角斜向下的力F=20N推物体,使物体在地面上滑动,求物体所受的摩擦力.
对物体受力分析,受重力、支持力、推力和滑动摩擦力,如图

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根据牛顿第二定律,有
x方向:Fcos37°-f=ma
y方向:N-Fsin37°-mg=0
其中f=μN
解得
f=12N
即物体所受的摩擦力为12N.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,小车板面上的物体质量为m=8kg,它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上,这时弹簧的弹力为6N.现沿水平向右的方向对小车施以作用力,使小车由静止开始运动起来,运动中加速度由零逐渐增大到1m/s2,随即以1m/s2的加速度做匀速动.下列说法中正确的是(  )
A.物体与小车始终保持相对静止,弹簧对物体的作用力始终没有发生变化
B.物体受到的摩擦力先减小、后增大,先向左、后向右
C.当小车加速度(向右)为O.75 m/s2时,物体不受摩擦力作用
D.小车以1m/s2的加速度向右做匀加速直线运动时,物体受到的摩擦力为8N
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块.假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等.现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt(k是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和a2,下列反映a1和a2变化的图线中正确的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

为了测量小木板和斜面间的动摩擦因数,某同学设计了如下的实验.在小木板上固定一个弹簧秤(弹簧秤的质量可不计),弹簧秤下吊一个光滑小球.将木板连同小球一起放在斜面上.如图所示,木板固定时,弹簧秤的示数为F1,放手后木板沿斜面下滑,稳定时弹簧秤的示数是F2,测得斜面的倾角为θ.由测量的数据可以计算出小木板跟斜面间动摩擦因数为______.
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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图,一“?”形绝缘导轨竖直放置,处在水平向右的匀强电场中.左边的半圆弧与水平杆ab、cd相切于a、c两点,两水平杆的高度差为h,杆长为4L,O为ad、bc连线的交点,虚线MN、M′N′的位置如图,其中aM=MM′=CN=NN′=L,M′b=N′d=2L.一质量为m,带电量为-q的小球穿在杆上.虚线MN左边的导轨光滑,虚线MN右边的导轨与小球之间的动摩擦因数为μ.已知:在O处没有固定点电荷+Q的时候,将带电小球自N点由静止释放后,小球刚好可到达a点.现在O处固定点电荷+Q,并将带电小球自d点以初速度v0向左瞬间推出.结果小球可沿杆运动到b点.(静电力恒量为k,重力加速度为g,在运动过程中+Q对-q的电场力始终小于小球的重力)求:
(1)匀强电场的电场强度E;
(2)运动过程中小球所受摩擦力的最大值fm和小球经过M′点时的加速度大小a;
(3)使小球能够运动到b点的初速度v0的最小值.
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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

一个物体在光滑的水平面上受到一个恒力的作用,在0.3s的时间内,速度从0.2m/s增加到0.4m/s,这个物体受到另一个恒力的作用时,在相同的时间内,速度从0.5m/s增加到0.8m/s,第二个力和第一个力之比是多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

A如图所示,质量为2千克的物体,在竖直平面内高h=0.8米的光滑弧形轨道A点,由静止起沿轨道滑下,并进入BC轨道.已知BC段的动摩擦因数?=0.4,求
(1)物体滑至B点时的速度;
(2)物体最后静止处距B点的距离.
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科目:高中物理 来源:潍坊模拟 题型:单选题

A、B两物体叠放在光滑水平面上,对A物体施加一水平变力F,F-t关系图象如图所示.两物体由静止开始运动,且始终相对静止.则(  )

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A.t0时刻,两物体间的摩擦力为零
B.t0时刻,两物体的速度方向开始改变
C.2t0时刻,两物体的速度为零
D.t0-2t0时间内,两物体间的摩擦力逐渐减小

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科目:高中物理 来源:同步题 题型:不定项选择

某仪器内部电路如图所示,其中M是一个质量较大的金属块,左右两端分别与金属丝制作的弹簧相连,并套在光滑水平细杆上,a、b、c三块金属片的间隙很小(b固定在金属块上),当金属块处于平衡时两根弹簧均处于原长状态,若将该仪器固定在一辆汽车上,发现乙灯亮时,汽车所做的运动是
[     ]
A.匀速前进  
B.加速前进
C.前进中刹车
D.倒车中刹车

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同步练习册答案