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如图所示,用手指捏住圆规的一个针脚,另一个有铅笔芯的脚支撑在手掌心位置,使OA水平,然后在外端挂上一些不太重的物品,这时手对针脚A、B均有作用力,下图对这两个作用力方向的描述,大致正确的是( )

  A. B. C. D.

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科目:高中物理 来源: 题型:


在“探究两个共点力的合成”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。

(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项:

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是________。(填入相应的字母)  

(2) 实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是____________________。

②本实验采用的科学方法是       (       )

A. 理想实验法                B. 等效替代法

C. 控制变量法                D. 建立物理模型法

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科目:高中物理 来源: 题型:


科学家们推测,太阳系的某星体与地球在相同的轨道上,从地球上看,它永远在太阳的背面,人类一直未能发现它,可以说是“隐居”着的地球的“孪生兄弟”.由以上信息我们可能推知(         )                             

    A.  这颗行星的公转角速度与地球相等

    B.  这颗行星的自转周期与地球相等

    C.  这颗行星质量等于地球的质量

    D.  这颗行星的密度等于地球的密度

                                                                                                                                   

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科目:高中物理 来源: 题型:


火车轨道在转弯处外轨高于内轨,且高度差由转弯半径与火车速度确定.若在某转弯处规定行驶速度为v,则下列说法中正确的是( )

①当以v的速度通过此弯路时,火车重力与轨道面支持力的合力提供向心力

②当以v的速度通过此弯路时,火车重力、轨道面支持力和外轨对轮缘弹力的合力提供向心力

③当速度大于v时,轮缘挤压外轨

④当速度小于v时,轮缘挤压外轨.

  A. ①③ B.①④ C. ②③ D. ②④

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,光滑水平面上,小球m在拉力F作用下作匀速圆周运动.若小球运动到P点时,拉力F发生变化,关于小球运动情况的说法正确的是(                                  )

                                          

    A.  若拉力突然消失,小球将沿轨迹Pa作离心运动

    B.  若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pa作离心运动

    C.  若拉力突然变大,小球将沿轨迹Pb作近心运动

    D.  若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pb作离心运动

                                                                      

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一课外活动小组在一次活动中,用到的用电器上标有“36V 72W”字样,用电器工作时需使用变压器将220V的交变电压进行降压.由于手边只有一个匝数比为5:1的变压器,不能直接使用.经过讨论后,大家认为可在原线圈上加一个可变电阻进行调节,设计好的电路示意图如图甲所示.当在ab两端间加上如图乙所示的电压后,用电器恰好能正常工作,则下列说法正确的是(    )                                                                                       

                                                          

    A.  原线圈cd两点间的电压为220 V

    B.  在t=0.01 s时,电压表的示数为0 V

    C.  通过原线圈中的电流为0.4 A

    D.  可变电阻R0上消耗的电功率为l6 W

                                                                                                                                  

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