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    如图，质量相同的两球A、B分别用不同长度的细线悬挂，LA＞LB．当拉至同一高度使细线水平时释放，两球到最低点时，相同的物理量是

    A．细线的拉力 B．小球的速度

    C．小球的加速度 D．小球具有的机械能

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年西藏拉萨中学高二上第三次月考物理试卷（解析版） 题型：简答题

    如图所示，带负电的小球静止在水平放置的平行板电容器两板间，距下板0．8cm，两板间的电势差为300V．如果两板间电势差减小到60V，则带电小球运动到极板上需多长时间

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    科目：高中物理 来源：2017届湖北省等八校高三12月联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    真空中相距L的两个固定点电荷E、F所带电荷量大小分别是QE和QF，在它们共同形成的电场中，有一条电场线如图中实线所示，实线上的箭头表示电场线的方向．电场线上标出了M、N两点，其中N点的切线与EF连线平行，且∠NEF＞∠NFE．则

    A．E带正电，F带负电，且QE > QF

    B．在M点由静止释放一带正电的检验电荷，检验电荷将沿电场线运动到N点

    C．过N点的等势面与EF连线垂直

    D．负检验电荷在M点的电势能大于在N点的电势能

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    科目：高中物理 来源：2017届河北省高三上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，曲线表示固定在x轴上ab两点的两个点电荷产生的电势与位置之间的对应关系，两个点电荷所带电荷量分别为q1和q2，a、p间距离大于p、b间距离．从图中可以判断以下说法正确的是（ ）

    A．两点电荷均为负电荷，且q1一定大于q2

    B．电势最低的p点的电场强度不一定为零

    C．将一负的检验电荷从b处左侧附近移到p处，检验电荷的电势能增加

    D．a、p间的电场方向都指向a点

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    科目：高中物理 来源：2017届广东省山一等七校联合体高三上第二次联考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    “勇气号“”火星探测器在降落前曾绕火星做半径为r，周期为T的圆周运动。着陆后须经过多次弹跳才能停下来。假设着陆器第一次落到火星表面弹起后，到达最高点时高度为h，速度方向是水平的，速度大小为v0，求它第二次落到火星表面时速度的大小。（计算时不计火星大气阻力，火星可视为半径为r0的均匀球体，火星表面看做水平面）

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    科目：高中物理 来源：2017届广东省山一等七校联合体高三上第二次联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪种情况是不可能出现的

    A．物体的加速度增大时，速度反而减小

    B．物体的速度为零时，加速度却不为零

    C．物体的加速度不为零且始终不变，速度也始终不变

    D．物体的加速度大小和速度大小均保持恒定且均不为零

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    科目：高中物理 来源：2017届广东省五校协作体高三上学期第一次联考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下实验方案，实验装置如图甲所示．已知小车（含遮光条））质量M，砝码盘质量m0，长木板上固定两个光电门A、B，其实验步骤是：

    A．按图甲所示安装好实验装置；

    B．挂上细绳和砝码盘（含砝码），调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；

    C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；

    D．将小车置于长木板上由静止释放，让小车在木板上运动，并先后经过AB两个光电门

    E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码的质量，重复B-D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度。

    回答下列问题：

    （1）按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？______（填“是”或“否”）．

    （2）如图乙，遮光条的宽度为______mm。若遮光条宽度为d，经过光电门A、B时遮光时间分别为t1、t2，光电门A、B中心之间的距离为L，砝码盘中砝码的质量为m，重力加速度为g，则小车的加速度为______，小车受到的合外力为______（用题目给定的物理量符号表示）

    （3）某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，他根据表中的数据画出a-F图象（如图丙）．造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是： 。

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    科目：高中物理 来源：2016届北京市高三下学期3月开学考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    人类最早发现磁现象是从磁铁开始的，后来才逐渐认识到磁与电的联系．磁铁有N极和S极，它们同极相斥异极相吸，这一点与正负电荷有很大的相似性．所以人们可以假定在一根磁铁的两极上有一种叫“磁荷”的东西，N极上的叫“正磁荷”，S极上的叫“负磁荷”，同号磁荷相斥，异号磁荷相吸，磁荷间的作用是通过磁场实现的．磁荷周围存在着磁场，磁场对场中的磁荷有力的作用．实验证明同一磁荷在磁场中不同的位置受到的磁场力是不同的，而磁场中同一位置对不同的磁荷作用力也不同，但作用力的大小（用F表示）与磁荷所带的磁荷量（用qm表示）成正比．为了描述磁场的性质，可根据磁场对磁荷有作用力这一特性定义一个物理量，我们称其为“磁场强度”（用H表示，注意：不是磁感应强度B）．请你用比值定义法给磁场强度下一个定义，并写出定义公式____________．

    定义：_____________________．

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    科目：高中物理 来源：2017届内蒙古高三上学期第三次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，A、B为两个质量相等的小球，由细线相连，再用轻质弹簧悬挂起来，在A、B间细线烧断后的瞬间，A、B的加速度分别是

    A．A、B的加速度大小均为g，方向都竖直向下

    B．A的加速度为0，B的加速度大小为g、竖直向下

    C．A的加速度大于g、竖直向上，B的加速度大小为g、竖直向下

    D．A的加速度大小为g、竖直向上，B的加速度大小为g、竖直向下

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