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4.如图所示,a、b分别表示由相同材料制成的两条长度相同、粗细均匀的电阻丝R1、R2的伏安特性曲线,下列判断中正确的是(  )
A.电阻丝R1较粗
B.电阻丝R1、R2并联后的总电阻伏安特性曲线落在区域Ⅲ
C.电阻丝R1、R2并联后的总电阻伏安特性曲线落在区域Ⅰ
D.电阻丝R1、R2串联后的总电阻伏安特性曲线落在区域Ⅱ

分析 本题为图象分析问题,在图中任意做一条与纵轴垂直的直线,则与两图象的交点为电流相同点,对应的横坐标得出电压值,则由欧姆定律可进行比较电阻;根据电阻定律比较导线的粗细;两电阻串联在电路中时,电阻比任一电阻都大,两电阻并联在电路中时,电阻比任一电阻都小.

解答 解:A、B、由下图可知,

当电流相同时,R2两端的电压小于R1两端的电压,即U2<U1
由欧姆定律I=$\frac{U}{R}$得:R=$\frac{U}{I}$所以当电流相同时,电压越大,导体的电阻就越大,即R2<R1.因两导线长度相同,材料相同,则由R=$ρ\frac{L}{S}$可知,R1较细;故A错误;
B、两电阻并联后,总阻值小于任一并联电路,因I-U图象中图象的斜率表示电阻的倒数;故图象应处在区域Ⅲ;故B正确;C错误;
D、两电阻串联后,总电阻大于任一电阻,因I-U图象中图象的斜率表示电阻的倒数;故图象应处在区域I;故D错误;
故选:B.

点评 本题为图象分析问题,要能从图象中得出有效信息; 明确图象中的斜率的意义;知道两电阻串联在电路中时,电阻比任一电阻都大,两电阻并联在电路中时,电阻比任一电阻都小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.室内有几种用电器,1.5kw的电热器,200w的电冰箱,750w的取暖器,350w的电视机和2kw的空调器,如果进线处有13A保险丝,供电电压为220V,下列情况中不能同时使用的是(  )
A.电热器和电冰箱B.取暖器和空调器
C.电热器和空调器D.电冰箱、电视机和空调器

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.两个材料相同的物块A、B质量分别为mA=1kg,mB=0.8kg,在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动.图中的两条直线分别表示受到水平拉力F作用的A物块和不受拉力作用的B物块的v-t图线.取g=10m/s2.则(  )
A.物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.75
B.物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.15
C.物块A所受拉力大小为1.5N
D.B刚好停止运动时刻物块A、B之间的距离为18m

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.图1为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图.实验步骤如下:
①用天平测量物块和遮光片的总质量M、重物的质量m;用游标卡尺测量遮光片的宽度d;用米尺测量两光电门之间的距离s;
②调整轻滑轮,使细线水平;
③让物块从光电门A的左侧由静止释放,用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间△tA和△tB,求出加速度a;
④多次重复步骤③,求a的平均值$\overline a$;
⑤根据上述实验数据求出动摩擦因数μ.

回答下列问题:
(1)用20分度的游标卡尺测量d时的示数如图2所示,其读数为0.950cm;
(2)物块的加速度a可用d、s、△tA和△tB表示为a=$\frac{1}{2s}$[($\frac{d}{△{t}_{B}}$)2-($\frac{d}{△{t}_{A}}$)2];
(3)动摩擦因数μ可用M、m、$\overline a$和重力加速度g表示为μ=$\frac{mg-(M+m)a}{Mg}$;
(4)如果滑轮略向下倾斜,使细线没有完全调节水平,由此测得的μ偏大(填“偏大”或“偏小”);这一误差属于系统误差(填“偶然误差”或“系统误差”).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.汽车从静止开始作匀加速直线运动,经5s后速度达到10m/s,然后匀速运动了10s,接着以5m/s2的加速度减速运动,求:
(1)汽车在加速阶段的加速度大小;
(2)在第16s末的速度大小;
(3)汽车在18s内通过的位移大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.物体静止在斜面上,以下几种分析正确的是(  )
A.物体受到的静摩擦力的反作用力是重力沿斜面的分力
B.物体所受的重力的反作用力就是斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力
C.物体受到的支持力的反作用力,就是重力沿垂直于斜面的分力
D.物体受到的支持力的反作用力,就是物体对斜面的压力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数,实验装置如图甲所示,打点计时器固定在斜面上,滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下.图乙是打出的纸带的一段.

(1)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,选A、B、C、D、E、F、G七个点为计数点,且相邻的各计数点间均有一个点没有画出,则滑块下滑的加速度a=3.00m/s2,打D点时滑块的速度vD=1.62m/s.(结果保留三位有效数字)
(2)为测量动摩擦因数,还需要测量的物理量有AB.(填入所选物理量前的字母)
A.木板的长度L
B.木板的末端被垫起的高度h
C.滑块的质量m2
D.滑块运动的时间t
(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{h}{\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}-\frac{aL}{g\sqrt{{L}^{2}-{h}^{2}}}$(用被测物理量表示,重力加速度为g);与真实值相比,测量的动摩擦因数偏大(填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.下列说法中正确的是(  )
A.物体只有受外力作用时才有惯性
B.物体速度大时惯性大
C.惯性是物体的固有属性,其大小仅与物体的质量有关
D.放在太空中的物体将失去惯性

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图1所示,水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨;导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块,其总质量为M,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的小球相连;遮光片两条长边与导轨垂直;导轨上B点有一光电门,可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t,用d表示A点到光电门B处的距离,b表示遮光片的宽度,将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度,实验时滑块在A处由静止开始运动.

(1)滑块通过B点的瞬时速度可表示为$\frac{b}{t}$;
(2)某次实验测得倾角θ=30°,重力加速度用g表示,滑块从A处到达B处时m和M组成的系统动能增加量可表示为△Ek=$\frac{(M+m){b}^{2}}{2{t}^{2}}$,系统的重力势能减少量可表示为△Ep=(m-$\frac{M}{2}$)gd,在误差允许的范围内,若△Ek=△Ep则可认为系统的机械能守恒;
(3)在上次实验中,某同学改变A、B间的距离,作出的v2-d图象如图2所示,并测得M=m,则重力加速度g=9.6m/s2

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