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    一物体质量为，该物体所受合力的大小为，获得加速度为，那么在下图中，正确表示了它们之间函数关系的是（     ）
     
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    根据牛顿第二定律F=ma可得a=，在物体质量一定的情况下，物体的加速度a跟物体所受的合外力F成正比．故A正确．
    B中F与a不是正比例关系，故B错误．
    由于物体的质量与物体所受合外力大小无关，与物体的加速度的大小无关，仅仅由物体所含物质的多少决定．故C错误，而D正确．
    故选A、D．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一轻质弹簧上端固定、下端挂一重物，平衡时弹簧伸长了。现将重物向下拉，然后放手，则在刚释放的瞬间，重物加速度的大小是（=）
    A． 2.5 m/s2B． 5 m/s2C． 7.5m/s2D． 10m/s2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    有一质量1kg小球串在长0.5m的轻杆顶部，轻杆与水平方向成θ＝37°，静止释放小球，经过0.5s小球到达轻杆底端，试求
    （1）小球与轻杆之间的动摩擦因数
    （2）在竖直平面内给小球施加一个垂直于轻杆方向的恒力，使小球释放后加速度为2m/s2，此恒力大小为多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一个人站在商店的自动扶梯的水平踏板上，随扶梯向上加速运动，如图所示(    )
    A．踏板对人做的功等于人的机械能的增加量
    B．对人做功的只有重力和踏板对人的支持力
    C．人克服重力做的功等于人的机械能的增加量
    D．踏板对人的支持力做的功等于人的机械能的增加量

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    由牛顿第二定律可知，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度。开始当我们用较小的力去推教室里的讲台时，却推不动它，这是因为　
    A．牛顿第二定律不适用于静止物体B．桌子的速度变化很小，不易察觉到
    C．推力小于静摩擦力，加速度是负的D．桌子所受合力为零

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，自由落下的小球，从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大的过程中，小球的速度及所受的合外力的变化情况是（    ）
    A．速度变小，合外力变小
    B．速度变大，合外力变小
    C．速度先变大，后变小，合外力先变小，后变大
    D．速度先变小，后变大，合外力先变大，后变小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    静止在水平地面上的木箱，质量为50kg，若用F = 400N的水平恒力推它，可以在5s内使它移动x = 50m．现用大小仍为400N，方向与水平方向夹角为37°斜向上的拉力拉木箱，且作用3．3s后撤去拉力，求木箱从静止开始运动的最大位移．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，用倾角为30° 的光滑木板AB托住质量为m的小球，小球用轻质弹簧系住，当小球处于静止状态时，弹簧恰好水平.则当木板AB突然向下撤离的瞬间小球的加速度大小为        

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，物体A、B用细线连接绕过定滑轮，物体C中央有开口，C放在B上。固定挡板D中央有孔，物体B可以穿过它而物体C又恰好能被挡住。物体A、B、C的质量MA＝0.80kg、MB＝MC＝0.10kg，物体B、C一起从静止开始下降H1＝0.50m后，C被固定挡板D截住，B继续下降H2＝0.30m后停止。求：物体A与平面的动摩擦因数μ（g=10m/s2）

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