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【题目】有些国家的交管部门为了交通安全,特意制定了死亡加速度为500g(取g10 m/s2),以警示世人。意思是如果汽车的加速度超过此值,将有生命危险。这么大的加速度,一般车辆正常行驶时是达不到的,但是如果发生交通事故时,将会达到这一数值。若两辆摩托车各以36 km/h的速度相向行驶,发生碰撞后停止运动,碰撞时间为1.2×103s。试判断驾驶员是否有生命危险。

【答案】有生命危险

【解析】试题分析:由速度时间公式,当两辆摩托车相向相撞速度变为零,求出摩托车的加速度,从而确定驾驶员有无生命危险

初速度, 末速度vt=0m/s,时间t=1.2×10-3s,

根据加速度公式得

负号表明加速度方向与初速度方向相反,加速度的大小为830g

因为830g>500g,超过了死亡加速度,所以有生命危险.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了“探究加速度与力.质量的关系”,现提供如图所示的实验装置,请思考探究思路并回答下列问题:

(1)为了消除小车与水平木板之间的摩擦力的影响应采取的做法是______

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将木板带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

C.将木板不带滑轮一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将木板不带滑轮一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上

(2)在实验中,得到一条打点的纸带,如图所示,已知相邻计数点的时间间隔为T,且间距已量出,则小车加速度的表达式为a=____________;

(3)有一组同学保持小车以及车中的砝码质量一定,探究加速度a与所受外力F的关系,他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做实验,得到了两条a-F图线,如图所示,图线_______一定是在轨道倾斜情况下得到的(选填①或②);小车以及车中的砝码总质量m=____________kg;;

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图甲所示,长直导线与闭合金属线框位于同一平面内,长直导线中的电流i随时间t的变化关系如图乙所示。在0-T/2时间内,直导线中电流向上,则在T/2-T时间内,线框中感应电流的方向与所受安培力情况是(  )

A. 感应电流方向为顺时针,线框受安培力的合力方向向左

B. 感应电流方向为逆时针,线框受安培力的合力方向向右

C. 感应电流方向为顺时针,线框受安培力的合力方向向右

D. 感应电流方向为逆时针,线框受安培力的合力方向向左

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】光学在生活中应用很多,下列说法正确的是(  )

A. 全息照相利用的是光的偏振现象

B. 立体电影利用的是光的偏振现象

C. 市面上的冷光灯应用的是光的偏振现象

D. 肥皂泡在阳光下呈现五彩缤纷的,是光的折射现象

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于曲线运动的性质和条件,以下说法正确的是( )

A. 曲线运动一定是变速运动

B. 曲线运动的物体,合力可以为零

C. 在恒力作用下的物体不可能做曲线运动

D. 曲线运动的物体,速度大小和方向都一定时刻发生变化

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向),如图所示,下列说法正确的是(

A. 瓶中油越多,手必须握得越紧

B. 手握得越紧,油瓶受到的摩擦力越大

C. 不管手握得有多紧,油瓶受到的摩擦力总是一定的

D. 以上说法都正确

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在倾角α=60°的斜面上放一个质量m的物体,用k=100N/m的轻弹簧平行斜面吊着。发现物体放在PQ间任何位置都处于静止状态,测得AP=22cm,AQ=8cm,则物体与斜面间的最大静摩擦力等于多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,mA=4kg,mB=1kg,A与桌面动摩擦因数μ=0.2,B与地面间的距离s=0.8m,A、B原来静止.

求:

(1)B落到地面时的速度?

(2)B落地后(不反弹),A在桌面上能继续滑行多远才能静止下来?(桌面足够长)(g取10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于自由落体加速度的说法中正确的是 ( )

A. 任何物体下落的加速度都是10m/s2

B. 物体自由下落时的加速度称为自由落体加速度

C. 不同地区的自由落体加速度不一定相同

D. 自由落体加速度的方向总是垂直向下的

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