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    如图所示，A、B两物块叠加放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力（                                                                                             ）                     

                                                                                                      

    　   A． 方向向左  大小不变       B． 方向向左  逐渐减小

    　   C． 方向向右  大小不变       D．     方向向右  逐渐减小

                                                                                                                                    


    A

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列关于电流的说法中，正确的是（　　）

    A． 我们把大小、方向都不随时间变化的电流称为恒定电流

    B． 国际单位制中，电流的单位是安培，简称安

    C． 电流既有大小又有方向，所以电流是矢量

    D． 由I=可知，电流越大，单位时间内通过导体横截面的电荷量就越多

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    A、B两物体同时同地同向出发，其运动的v﹣t图象和a﹣t图象如图甲、乙所示，已知在0﹣t0和t0～2t0两段时间内，A物体在v﹣t图象中的两段曲线形状相同，则有关A、B两物体的说法中，正确的为（）

        A． A物体先加速后减速

        B． a2=2a1

        C． t0时刻，A、B两物体第一次相遇

        D． 2t0时刻，A、B两物体第一次相遇

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在2006年2月26号闭幕的都灵冬奥会上，张丹和张昊一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌．在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起后在相互猛推一下后分别向相反方向运动．假定两人的冰刀与冰面间的摩擦因数相同，已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远，这是由于（　　）

    A． 在推的过程中，张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力

    B． 在推的过程中，张昊推张丹的时间大于张丹推张昊的时间

    C． 在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度

    D． 在分开后，张丹的加速度的大小大于张昊的加速度的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    由静止开始做匀加速直线运动的汽车，第1s内通过0.4m位移，问：

    （1）汽车在1s末的速度为多大？

    （2）汽车在前2s内通过的位移为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速直线向前跑，设球拍和球质量分别为M、m，球拍平面和水平面之间夹角为θ，球拍与球保持相对静止，它们间摩擦及空气阻力不计，重力加速度为g，则（    ）           

                                                                                                      

    　   A．  运动员的加速度为gsinθ

    　   B．  球拍对球的作用力

    　   C．  运动员对球拍的作用力大小为Mgcosθ

    　   D．  运动员对球拍的作用力斜向前上方，且与水平方向夹角为θ

                                                                                                                                    

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图是《探究力的平行四边形定则》实验的示意图．                                                

    （1）实验中要注意                                                                                                   

    A．固定有白纸的图板必须竖直放置                                                                          

    B．用两弹簧测力计拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数必须相同                                

    C．弹簧测力计必须与木板平面平行                                                                          

    （2）做实验时．要先后用两个和一个弹簧测力计拉橡皮条．用两个测力计互成角度拉橡皮条时，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．这时除了读出两个测力计的示数，还需要记下                                          和  ．

                                                                                                     

                                                                                                                                    

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在如图所示的空间区域里，y轴左方有一匀强电场，场强方向跟y轴正方向成60°，大小为E=4.0×105N/C；y轴右方有一垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度B=0.20T．有一质子以速度v=2.0×106m/s，由x轴上的A点（10cm，0）沿与x轴正方向成30°斜向上射入磁场，在磁场中运动一段时间后射入电场，后又回到磁场，经磁场作用后又射入电场．已知质子质量近似为m=1.6×10﹣27kg，电荷q=1.6×10﹣19C，质子重力不计．求：                                      

    （1）质子在磁场中做圆周运动的半径．                                                                          

    （2）质子从开始运动到第二次到达y轴所经历的时间．（计算结果保留3位有效数字）                            

    （3）质子第三次到达y轴的位置坐标．                                                                          

                                                                                                     

                                                                                                                                           

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（   ）                                

    　   A．  在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

    　   B．  根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想法

    　   C．  引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法

    　   D．  在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

                                                                                                                                           

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