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    如图B-4所示，某人通过定滑轮拉住一个重物，当人向右跨出一步后，人与物体仍然保持静止，则（）
    A.地面对人的摩擦力减小
    B.地面对人的摩擦力增大
    C.人对地面的压力增大
    D.人对地面的压力减小


    BC
    【试题分析】
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?上海二模）如图甲所示是某人设计的一种振动发电装置，它的结构是一个套在辐向形永久磁铁槽中的半径为r=0.1m、匝数n=20的线圈，磁场的磁感线均沿半径方向均匀分布（其右视图如图乙所示）．在线圈所在位置磁感应强度B的大小均为0.2T，线圈的电阻为2Ω，它的引出线接有8Ω的小电珠L．外力推动线圈框架的P端，使线圈沿轴线做往复运动，便有电流通过电珠．当线圈向右的位移x随时间t变化的规律如图丙所示时（x取向右为正），求：
    （1）线圈运动时产生的感应电动势E的大小；
    （2）线圈运动时产生的感应电流I的大小，并在图丁中画出感应电流随时间变化的图象（在图甲中取电流由C向上流过电珠L到D为正）；
    （3）每一次推动线圈运动过程中作用力F的大小；
    （4）该发电机的输出功率P（摩擦等损耗不计）；
    （5）某同学说：“该线圈在运动过程中，磁感线始终与线圈平面平行，线圈中的磁通量始终为零，磁通量保持不变，因此线圈中应该没有感应电流产生，但实际却产生了电流，如何解释这个问题呢？”对这个问题说说你的看法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图7-3-4所示，某人乘雪橇从雪坡经A点滑至B点，接着沿水平路面滑至C点停止.人与雪橇的总质量为70 kg.表中记录了沿坡滑下过程中的有关数据，请根据图表中的数据解决下列问题：

    图7-3-4

    位置

    A

    B

    C

    速度（m/s）

    2.0

    12.0

    0

    时刻（s）

    0

    4

    10

    （1）人与雪橇从A到B的过程中，损失的机械能为多少？

    （2）设人与雪橇在BC段所受阻力恒定，求阻力大小（取g＝10 m/s2）.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

     (2013·南安模拟)构建和谐型、节约型社会深得民心，节能器材遍布于生活的方方面面，自动充电式电动车就是很好的一例，电动车的前轮装有发电机，发电机与蓄电池连接。当骑车者用力蹬车或电动自行车自动滑行时，自行车就可以连通发电机向蓄电池充电，将其他形式的能转化成电能储存起来，现有某人骑车以5 kJ的初动能在粗糙的水平路面上滑行，第一次关闭自动充电装置，让车自由滑行，其动能随位移变化关系如图线a所示；第二次启动自动充电装置，其动能随位移变化关系如图线b所示，则第二次向蓄电池所充的电能可接近(   )

    A.5 kJ          B.4 kJ          C.3 kJ          D.2 kJ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图5-10-4所示，某人乘雪橇从雪坡经A点滑至B点，接着沿水平路面滑至C点停止，人与雪橇的总质量为70 kg.表中记录了沿坡滑下过程中的有关数据，请根据图表中的数据解决下列问题.

    图5-10-4

    位置

    A

    B

    C

    速度（m/s）

    2.0

    12.0

    0

    时刻（s）

    0

    4

    10

    （1）人与雪橇从A到B的过程中，损失的机械能为多少？

    （2）设人与雪橇在BC段所受阻力恒定，求阻力大小.（g取10 m/s2）

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