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【题目】在用单摆测重力加速度的实验中,测得单摆摆角很小时,完成n次全振动时间为t,用毫米刻度尺测得摆线长为l,用螺旋测微器测得摆球直径为d

1)测得重力加速度的表达式为______

2)实验中某学生所测g值偏大,其原因可能是______

A.实验室海拔太高

B.摆球太重

C.测出n次全振动时间为t,误作为(n+1)次全振动时间进行计算

D.以摆线长与摆球直径之和作为摆长来计算.

【答案】 CD

【解析】

第一空.单摆的周期为:;摆长为:,根据得:

第二空.实验室离海平面太高,所测值应偏小,故A错误;摆球的轻重对实验没有影响,故B错误;测出n次全振动时间为t,误作为(n+1)次全振动时间进行计算,周期算小了,由可知会导致g偏大,故C正确;以摆线长与摆球直径之和作为摆长来计算,摆长算长了,会导致g偏大,故D正确;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】小刚同学用如图实验装置研究机械能守恒定律。他进行如下操作并测出如下数值。

用天平测定小球的质量为0.50kg

用游标卡尺测出小球的直径为10.0mm

用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离为82.05cm

电磁铁先通电,让小球吸在开始端;

电磁铁断电时,小球自由下落;

在小球经过光电门时间内,计时装置记下小球经过光电门所用时间为2.50×10-3s,由此可算得小球经过光电门的速度;

计算得出小球重力势能减小量△Ep  J,小球的动能变化量△Ek  J。(g9.8m/s2,结果保留三位有效数字),从实验结果中发现△Ep__ _△Ek(填稍大于稍小于等于),试分析可能的原因    

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两个可视为质点的相同的木块AB放在水平转盘上,两者用长为L的细绳连接,木块与转盘间的最大静摩擦力均为各自重力的k倍,A放在距离转轴L处,整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动。开始时,绳恰好伸直但无弹力,现让该装置从静止开始转动,使角速度缓慢增大,以下说法不正确的是(  )

A. ω> 时,AB相对于转盘会滑动

B. ω> 时,绳子一定有弹力

C. ω <ω< 范围内增大时,B所受摩擦力变大

D. ω0<ω< 范围内增大时,A所受摩擦力一直变大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图甲为一列简谐波在时刻的波形图,P是平衡位置为处的质点,Q是平衡位置为处的质点,图乙为质点Q的振动图象,则  

A.时,质点P的速度方向为y轴正方向

B.质点Q简谐运动的表达式为

C.该波沿x轴负方向传播

D.,质点P通过的路程为30cm

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一束光斜射向水面,入水后分成ab两束,下列说法正确的是  

A.a光比b光更容易发生衍射现象

B.a光的频率大于b光的频率

C.在水中a光的速度比b光的速度小

D.a,b两种光从水射向空气时,a光的临界角大于b光的临界角

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】2020年新春伊始,新型冠状病毒肺炎让每个中国人都面临巨大考验,疫情爆发后,一些疫情严重地区物资严重缺乏,需要向灾区运送大量救灾物资,在物资转运过程中常使用如图所示的传送带,两个皮带轮顺时针转动,带动水平传送带以不变的速率v运行。将质量为m的救灾物资A(可视为质点)轻轻放在传送带左端,经时间t后,A的速度变为v,再经过时间t后,到达传送带右端,则(  )

A.物资A由传送带左端到右端的平均速度为

B.传送带全程对物资A一直在做正功

C.传送带克服物资A对它的摩擦力所做的功为mv2

D.全程摩擦产生的热量为mv2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是

A.根据爱因斯坦的光子说可知,光的波长越大,光子的能量越小

B.氢原子的核外电子,在由离核较远的轨道自发跃迁到离核较近的轨道的过程中,放出光子,电子绕核运动的动能减小,原子的电势能减小

C.一个基态的氢原子吸收光子跃迁到n=3激发态后,能发射出3种频率的光子

D.原子核能发生β衰变说明原子核内存在电子

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】已知地球质量大约是月球质量的8l倍,地球半径大约是月球半径的4倍.不考虑地球、月球自转的影响,由以上数据可推算出( )

A. 地球的平均密度与月球的平均密度之比约为98

B. 地球表面重力加速度与月球表面重力加速度之比约为94

C. 靠近地球表面运行的航天器的周期与靠近月球表面运行的航天器的周期之比约为89

D. 靠近地球表面运行的航天器的速度与靠近月球表面运行的航天器的速度之比约为814

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【题目】如图1为“碰撞实验器”,它可以探究动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.

(1)实验中必须要求的条件是

A.斜槽轨道尽量光滑以减少误差

B.斜槽轨道末端的切线必须水平

C.入射球和被碰球的质量必须相等,且大小相同

D.入射球每次必须从轨道的同一位置由静止释放

(2)图1中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影.实验时,先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP.然后,把被碰小球m2静置于轨道的水平部分,再将入射球m1从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相碰,并多次重复.本实验还需要完成的必要步骤是 (填选项前的符号).

A.用天平测量两个小球的质量m1、m2

B.测量抛出点距地面的高度H

C.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N

D.测量平抛射程OM、ON

(3)某次实验中得出的落点情况如图2所示,假设碰撞过程中动量守恒,则入射小球质量m1和被碰小球质量m2之比为

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同步练习册答案