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    如图7所示，在光滑水平面上，一质量为m＝0.20kg的小球在绳的拉力作用下做半径为r＝1.0m的匀速圆周运动。已知小球运动的线速度大小为v＝2.0m/s，求：
    （1）小球运动的周期；
    （2）小球做匀速圆周运动时，绳对它的拉力大小。
    （1）3.1s（或3.14s）（2）0.80N
    （1）根据周期公式可知小球运动的周期：＝3.1s（或3.14s）……（3分）
    （2）设小球做匀速圆周运动时，细绳对它的拉力为FT ，
    根据牛顿第二定律有：＝0.80N ……………………（3分）
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）旋转秋千是游乐园里常见的游乐项目，它有数十个座椅通过缆绳固定在旋转圆盘上，每一座椅可坐一人。启动时，座椅在旋转圆盘的带动下围绕竖直的中心轴旋转飘游，如图甲所示，我们把这种情况抽象为图乙的模型：一质量m=40kg的球通过长L=12.5m的轻绳悬于竖直面内的直角杆上，水平杆长L′=7.5m。整个装置绕竖直杆转动，绳子与竖直方向成角。当θ =37°时，（g = 9.8m/s2，sin37°= 0.6，cos37°= 0.8）求：
    （1）绳子的拉力大小；
    （2）该装置转动的角速度。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    （本题14分）两百多年来，自行车作为一种便捷的交通工具，已经融入人们的社会生活之中，骑自行车出行，不仅可以减轻城市交通压力和减少汽车尾气污染，而且还可以作为一项很好的健身运动。
    小题1:右图为一种早期的自行车，这种不带链条传动的自行车前轮的直径很大，这样的设计在当时主要是为了（  ）
    A．提高速度
    B．提高稳定性
    C．骑行方便
    D．减小阻力
    小题2:自行车的设计蕴含了许多物理知识，利用所学知识完成下表
    自行车的设计
    		目的（从物理知识角度）
    车架用铝合金、钛合金代替钢架
    		减轻车重
    车胎变宽
    		 
    自行车后轮外胎上的花纹
    		 
    小题3:小明同学在学习了圆周运动的知识后，设计了一个课题，名称为：快速测量自行车的骑行速度。他的设想是：通过计算踏脚板转动的角速度，推算自行车的骑行速度。经过骑行，他得到如下的数据:在时间t内踏脚板转动的圈数为N，那么脚踏板转动的角速度=             ;要推算自行车的骑行速度，还需要测量的物理量有                                 ；自行车骑行速度的计算公式v=             。

    小题4:与普通自行车相比，电动自行车骑行更省力。下表为某一品牌电动自行车的部分技术参数。
    在额定输出功率不变的情况下，质量为60Kg的人骑着此自行车沿平直公路行驶，所受阻力恒为车和人总重的0.04倍。当此电动车达到最大速度时，牵引力为       N，当车速为2m/s时，其加速度为         m/s2(g=10m/s2)。
    规格
    		后轮驱动直流永磁铁电机
    车型
    		14电动自行车
    		额定输出功率
    		200W
    整车质量
    		40Kg
    		额定电压
    		48V
    最大载重
    		120 Kg
    		额定电流
    		4.5A
    小题5:以自行车代替汽车出行，可以减少我们现代生活中留下的“磁足迹”，积极应对全球气候变暖的严峻挑战。我们的各种行为留下的“磁足迹”可以用直观的“磁足迹计数器”进行估算。比如：
    开车的二氧化碳排放量（Kg）=汽油消耗升数×2.2
    设骑车代替开车出行100Km,可以节约9L,则可以减排的二氧化碳越（  ）
    A．100Kg
    B．20Kg
    C．9 Kg
    D．2.2 Kg

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，ABC是光滑的轨道，其中AB是水平的，BC为竖直平面内的半圆，半径为R，且与AB相切。质量m的小球在A点以初速度v0沿轨道的内侧到达最高点C，并从C点飞出落在水平地面上。已知当地的重力加速度为g，求：

    （1）小球运动到C点的速度为多大？
    （2）小球在C点受到轨道的压力为多大？
    （3）小球落地点到B点的距离为多大？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    在水平转台上有一两端固定的水平横杆，杆上套一质量为m的小球（可视作质点）。球可沿杆无摩擦地滑动，现用两根劲度系数均为K的轻弹簧（也套在横杆上）将小球拴住，横杆与轴O在同一竖直平面内，轴O位于水平转台的中央，转台静止时两根弹簧均未有形变，小球所在点P轴O的距离为L，如图所示，转台以角速度ω绕竖直轴O旋转时，小球移到了另一点P′，与横杆保持相对静止，这时P′与P点之间的距离△L＝？

     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，一个人用手握着长为l的轻绳一端，绳的另一端连结一个大小不计的小球，当手握的一端在水平桌面上作半径为r、角速度为的匀速圆周运动，绳的方向恰好能够始终与该圆相切，并使得小球也在同一平面内做半径更大的匀速圆周运动。已知此时人的手给绳的拉力大小恒为T，请利用以上条件推导并表达：

    （1）小球运动的线速度的大小v球；
    （2）小球在运动过程中所受的摩擦力的大小f；
    （3）小球的质量m；
    （4）小球与桌面之间的摩擦热功率P热。
     

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    有一个圆盘能够在水平面内绕其圆心O匀速旋转，盘的边缘为粗糙平面（用斜线表示）其余为光滑平面。现用很轻的长L="5" cm的细杆连接A、B两个物体(看做质点)，A、B的质量分别为mA="0.1" kg和mB="0.5" kg，B放在圆盘的粗糙部分，A放在圆盘的光滑部分。并且细杆指向圆心，A离圆心O为10cm，如图所示,当圆盘以n=2转/秒的转速转动时，A和B能跟着一起作匀速圆周运动。（）求:

    （1）B受到的摩擦力的大小。
    （2）细杆所受的作用力。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示是生产流水线上的皮带传输装置，传输带上等间距地放着很多半成品产品。A轮处装有光电计数器，它可以记录通过A处的产品数目。已知测得轮A、B的半径分别为rA=20cm，rB=l0cm，相邻两产品距离为30cm，lmin内有41个产品通过A处，求：

    小题1:（1）产品随传输带移动的速度大小；
    小题2:（2）A、B轮轮缘上的两点P、Q及A轮半径中点M的线速度和角速度大小，并在图中画出线速度方向；
    小题3:（3）如果A轮是通过摩擦带动C轮转动，且rC="5" cm，在图中描出C轮的转动方向，求出C轮的角速度（假设轮不打滑）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    一质点做半径为60cm的匀速圆周运动，它在0.2s内转过了300角，则该质点的线速度、角速度和转速是多大？

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