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如图所示,蹦床运动员在蹦床上越蹦越高,若不考虑空气阻力,蹦床可看作轻质弹簧,下列说法正确的是(  )
A.研究蹦床运动员的运动可将运动员看作质点
B.在和蹦床接触的过程中运动员做匀变速运动
C.蹦床运动员、蹦床、地球构成的系统机械能守恒
D.某次从最高点落下到再次到最高点蹦床对运动员不做功

A、研究蹦床运动员的运动,要考察运动员的姿态、造型、动作等等,不能将运动员看成质点,故A错误.
B、在和蹦床接触的过程中运动员所受的蹦床的弹力是变力,运动员的合外力是变力,做的是非匀变速运动,故B错误.
C、不考虑空气阻力,蹦床看作轻质弹簧,以蹦床运动员、蹦床、地球构成的系统,只有重力和弹簧的弹力做功,系统的机械能是守恒的,故C正确.
D、某次从最高点落下到再次到最高点过程中,运动员在蹦床上越蹦越高,其机械能增大,所以根据功能关系可知,蹦床对运动员将做正功,故D错误.
故选:C
练习册系列答案
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A.物体在最高点时的机械能为mg(H+h)
B.物体落到地面时的机械能为mg(H+h)+mv2
C.物体落到地面时的机械能为mgH+mv2
D.物体在运动过程中的机械能保持不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

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(1)弹簧的劲度系数
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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

某同学玩“弹珠游戏”装置如图所示,S形管道BC由两个半径为R的
1
4
圆形管道拼接而成,管道内直径略大于小球直径,且远小于R,忽略一切摩擦,用质量为m的小球将弹簧压缩到A位置,由静止释放,小球到达管道最高点C时对管道恰好无作用力,求:
(1)小球到达最高点C的速度大小;
(2)若改用同样大小质量为2m的小球做游戏,其它条件不变,求小球能到达的最大高度;
(3)若改用同样大小质量为
m
4
的小球做游戏,其它条件不变,求小球落地点到B点的距离.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,悬挂在小车支架上的摆长为l的摆,小车与摆球一起以速度v0匀速向右运动.小车与矮墙相碰后立即停止(不弹回),则下列关于摆球上升能够达到的最大高度H的说法中,正确的是(  )
A.若v0=
2gl
,则H=l
B.若v0=
4gl
,则H=2l
C.不论v0多大,可以肯定H>
v02
2g
总是成立的
D.上述说法都正确

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

下图为某小型企业的一道工序示意图,图中一楼为原料车间,二楼为生产车间.为了节约能源,技术人员设计了一个滑轮装置用来运送原料和成品,在二楼生产的成品装入A箱,在一楼将原料装入B箱,而后由静止释放A箱,若A箱与成品的总质量为M,B箱与原料的总质量为m(m<M),这样在A箱下落的同时会将B箱拉到二楼生产车间,当B箱到达二楼平台时可被工人接住,若B箱到达二楼平台时没有被工人接住的话,它可以继续上升h高度速度才能减小到零.不计绳与滑轮间的摩擦及空气阻力,重力加速度为g,求:
(1)一楼与二楼的高度差H;
(2)在AB箱同时运动的过程中绳对B箱的拉力大小.

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如图所示,小球从一定高处落到竖直放置在地面上的轻质弹簧上,直至速度为零,则从最低点开始往上运动到最高点的过程中(  )
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B.小球的动能最大的位置与向下运动过程中动能最大的位置相同
C.小球克服重力做功等于弹簧弹力做功
D.小球在弹簧原长处离开弹簧

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,半径为1m的半圆柱体固定在水平面上,小球A和B通过轻绳相连,静止在光滑的圆柱面上,与竖直方向的夹角分别为37°和53°.OO’右侧有一特殊区域,可以对A球施加竖直恒力作用,而对B没有力的作用.某时刻小球受到干扰失去平衡,从静止开始运动,A沿圆柱面向上,B沿圆柱面向下,当A球刚进入特殊区域时剪断轻绳,恰能离开圆柱面落到水平面上.已知A球的质量为1Kg,sin37°=0.6,cossin37°=0.8,重力加速度g=10m/s2.求
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(2)A球进入特殊区域前瞬间圆柱体对它的支持力
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