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    【题目】如图所示，在光滑水平面上静止有一木板A，在木板的左端静止有一物块B，物块的质量为m，木板的质量为2m，现给木板A和物块B同时施加向左和向右的恒力F1、F2，当F1=0.5mg、F2=mg时，物块和木板刚好不发生相对滑动，且物块和木板一起向右做匀加速运动，物块的大小忽略不计。

    (1)求物块和木板间的动摩擦因数；

    (2)若将F2增大为2mg，F1不变，已知木板的长度为L，求物块从木板的左端运动到右端的时间。

    【答案】(1)(2)

    【解析】

    (1)由题意可知，对整体受力分析，根据牛顿第二定律得F2－F1=3ma

    解得a=g

    以B为研究对象，F2－μmg=ma,

    解得μ=

    (2)若将F2增大为2mg，F1不变，物块与长木板发生相对滑动，

    A向右运动的加速度仍为a=g

    以B为研究对象，F2′－μmg=ma′

    解得a′=g

    设经过时间t物块滑到长木板的右端，则a′t2－at2=L

    解得t=

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理学习兴趣小组的同学在验证动能定理实验时找到了打点计时器及所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小车、沙桶和细沙、长木板及滑轮，他们组装了一套如图所示的装置。当小车连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶, 小车处于静止状态。若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则：

    (1)你认为还需要的实验器材有__________________;

    (2)实验时为了保证小车受到的合力与沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是______________；实验时首先要做的步骤是____________。

    (3)在(2)的基础上, 兴趣小组的同学用天平称量小车的质量为M，往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量为m, 然后让沙桶带动小车加速运动.用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1<v2).则本实验最终要验证的数学表达式为________(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在匀强磁场中，一矩形线圈绕垂直于磁感线的轴以角速度ω匀速转动，线圈通过电刷与理想变压器原线圈相连，副线圈接一滑动变阻器R，原、副线圈的匝数分别为n1、n2．要使理想电流表的示数变为原来的2倍，下列措施可行的是 (　 　)

    A. n2和R都增大为原来的2倍

    B. n2和ω都增大为原来的2倍

    C. ω和R都增大为原来的2倍

    D. 磁感应强度B增大为原来的2倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在水平面内固定有两根相互平行的无限长光滑金属导轨，其间距为L，电阻不计。在虚线l1的左侧存在着竖直向上的匀强磁场，在虚线l2的右侧存在竖直向下的匀强磁场，两部分磁场的磁感应强度均为B。a、b两根电阻均为R的完全相同的金属棒与导轨垂直，分别位于两块磁场中，现突然给a棒一个水平向左的初速度2v0，在两棒达到稳定的过程中下列说法正确的是（　　）

    A. 两金属棒组成的系统的动量守恒

    B. 最终两金属棒的速度大小都是v0

    C. a棒克服安培力做功的功率等于a棒的发热功率

    D. a棒在达到稳定之前做变减速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】光滑水平面上有大小相同的A、B两球在同一直线上运动。两球质量关系3mA=mB，规定向右为正方向，A、B两球的动量均为9kg·m/s，运动中两球发生碰撞，碰撞后A球的动量增量为3kg·m/s，则（ ）

    A. 左方是A球

    B. 右方是A球

    C. 碰撞后A、B两球速度大小之比为3:2

    D. 碰撞后A、B两球速度大小之比为3:7

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“研究平抛运动”实验中，A实验小组选用如图1实验装置，她们让钢球从斜槽固定位置滚下从槽的末端飞出做平抛运动，用铅笔描出小球经过的位置，通过多次实验，在竖直白纸上记录钢球经过的多个位置，得到钢球平抛运动的轨迹，并利用轨迹求出钢球平抛运动的初速度。

    ①除图中所给的实验器材外，完成本实验还需要的测量工具是_____

    ②为保证钢球飞出后做平抛运动，斜槽末端必须水平。请简要说明，在实验操作中你是如何检测斜槽末端是否水平的。_____

    ③如图2所示，在实验中记下钢球的平抛初位置O点，用悬挂的重锤确定竖直线。取下白纸以O为原点，以竖直线为y轴建立坐标系，用平滑曲线画出平抛运动物体的轨迹。如果平抛运动的轨迹是一条抛物线，那么轨迹上任意一点的y坐标与x坐标理论上应满足y=ax2，若设初速度为v0，重力加速度为g，关系式中的a应等于_________：

    A． B． C． D．

    ④B实验小组为了更方便研究平抛运动，他们在实验中用频闪光源代替钢球，频闪光源的频率为50Hz，抛出后经过画布时在上面留下了一串反映平抛运动轨迹的点迹（如图3）。将点迹拍照后用软件分析可得到各点的坐标。下图中M1、M2、M3是频闪光源平抛运动过程中在画布上留下的三个连续点迹，M1、M2、M3的坐标见表格，通过计算可得频闪光源平抛运动的初速度为_____m/s，当地的重力加速度为_____m/s2

    M1

    M2

    M3

    x/cm

    1.0

    2.0

    3.0

    y/cm

    0.40

    1.19

    2.37

    ⑤该组同学在老师的启发下想进一步探究做平抛运动的物体在竖直方向上的分运动，利用④中的实验装置完成实验并测量相关数据，通过计算机绘出如图4所示的Vy﹣t图象，并拟合出表达式，图中Vy为频闪光源平抛运动竖直方向的分速度。他们通过分析图象和表达式可以得出的结论是_____。

    A．斜槽末端可能不水平

    B．频闪光源与斜槽之间存在摩擦

    C．频闪光源在水平方向上做匀速直线运动

    D．频闪光源在竖直方向上做匀加速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用小锤击打弹性金属片后，一小球做平抛运动，同时另一小球做自由落体运动。两球运动的频闪照片如图所示，最上面与最下面小球位置间的实际竖直距离为1 m，照片中反映的实际情况是

    A. 自由下落小球相邻位置间的位移相等

    B. 平抛运动小球相邻位置间的位移相等

    C. 自由下落小球相邻位置间的距离一定大于0.1 m

    D. 平抛运动小球相邻位置间的水平距离一定大于0.1 m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是使用光电管的原理图，当用某种可见光照射到阴极K上时，电流表中有电流通过：

    （1）当变阻器的滑动端P向______滑动时（填“左”或“右”），通过电流表的电流将会减小，当电流表电流刚减小到零时，电压表的读数为U，则阴极K的逸出功为______________（已知电子电荷量为e，普朗克常量为h，可见光的频率为）。

    （2）如果保持变阻器的滑动端P的位置不变，也不改变入射光的频率，而增大入射光的强度，则光电子的最大初动能将______（填“增大”、“减小”或“不变”），通过电流表的电流将会________（填“增大”、 “减小”或“不变”）。

    （3）如果将电源的正负极对调，将变阻器的滑动端P从A端逐渐向B端移动的过程中， 通过电流表的电流先______________后____________（填“增大”、“减小”或“不变”）(电源电压足够大）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3，轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图所示则在卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是　　

    A. 卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率

    B. 卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度

    C. 卫星在轨道1上经过Q点时的速度小于它在轨道2上经过Q点时的速度

    D. 卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度

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