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伽利略用两个对接的斜面进行实验,一个斜面固定,让小球从固定斜面上滚下,又滚上另一个倾角可以改变的斜面,斜面倾角逐渐改变至零,如图所示。伽利略设计这个实验的目的是为了说明

A.如果没有摩擦,小球将运动到与释放时相同的高度
B.如果没有摩擦,小球运动时机械能守恒
C.维持物体做匀速直线运动并不需要力
D.如果物体不受到力,就不会运动

C

解析试题分析:这个实验是伽利略的理想实验,他将两个斜面对接,让小球从一个斜面静止滚下,小球将滚上另一个斜面,如果无摩擦,小球将上升到原来的高度,他推论,如果减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面达到原来的高度要通过更长的距离。继续使第二个斜面的倾角越来越小,小球将会滚得越来越远,如果第二个斜面改成水平面,小球就永远达不到原来的高度,而要沿水平面以恒定速度持续运动下去。故此可知,维持物体做匀速直线运动并不需要力来维持,所以只有选项C正确。
考点:伽利略的斜面实验

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一个电流表的满偏电流Ig=1mA,内阻Rg=500Ω。要把它改装成一个量程为10V的电压表,则应在电流表上(     )

A.串联一个10kΩ的电阻
B.并联一个10kΩ的电阻
C.串联一个9.5kΩ的电阻
D.并联一个9.5kΩ的电阻

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示为同一打点计时器打出的两条纸带,由纸带可知       (  )

A.在打下计数点“0”至“5”的过程中,纸带甲的平均速度比乙的大
B.在打下计数点“0”至“5”的过程中,纸带甲的平均速度比乙的小
C.纸带甲的加速度比乙的大
D.纸带甲的加速度比乙的小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

用图所示装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是(   )

A.通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值
B.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
C.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

(6分)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,有下列实验步骤:
(a)在桌上放一块方木板,在方木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点。
(b)只用一只弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O,记下弹簧秤的示数F´和细绳的方向,按同样比例做出力F´的图示。
(c)改变两个分力的大小和夹角,再做两次实验。
(d)记下两只弹簧秤的示数F1、F2及结点的位置,描下两条细绳的方向,在纸上按比例做出力F1和F2的图示,用平行四边形定则求出合力F。
(e)比较力F´与F,可以看出,它们在实验误差范围内是相等的。
(f)把两条细绳系在橡皮条的另一端,通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置O。

完成下列填空:
(1)上述步骤中,正确的顺序是                 (填写步骤前面的字母)。
(2)下列哪些措施能减小实验误差___________。

A.两条细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平面平行
C.拉橡皮条的细绳要稍长一些,标记同一条细绳的方向时两标记点要适当远一些
D.实验前先把实验所用的两只弹簧秤的钩子相互钩住平放在桌面上,向相反方
向拉动,检查读数是否相同,若不同,则进行调节使之相同

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

有4条用打点计时器(所用交流电频率为50 Hz)打出的纸带A、B、C、D,其中一条是做“验证机械能守恒定律”实验时打出的.为找出该纸带,某同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的4个点,用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为x1、x2、x3.请你根据下列x1、x2、x3的测量结果确定该纸带为________.(已知当地的重力加速度为9.791 m/s2)
A.61.0 mm,65.8 mm,70.7 mm
B.41.2 mm,45.1 mm,53.0 mm
C.49.36 mm,53.5 mm,57.3 mm
D.60. 5 mm,61.0 mm,60.6 mm)

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

某同学用打点计时器研究物体自由下落过程中动能和势能的变化,来验证机械能守恒定律。实验装置如图所示。

(1)在做“验证机械能守恒定律”实验时,除了电磁打点计时器、铁架台、重锤、纸带、复写纸、低压交流电源之外,还需要下列器材中的哪一个         。(填选项字母)
A.秒表                    B.天平 
C.刻度尺                  D.弹簧秤
(2)按照图示的装置安装器材进行实验,下面列举的四个学生操作步骤只有两个是正确的,挑选出来填在横线上         。(填选项字母)
A.将打点计时器接到电源的直流输出端上
B.用天平测量出重物的质量
C.先接通电源,后释放纸带
D.选取点迹清晰的且第一、二连续两点间的距离约为2mm的纸带
(3)一般情况下物体动能的增加量         重力势能的减少量(填“大于”、“等于”、“小于”)。你认为,产生这种结果的一个可能原因是         。(填选项字母)
A.重物的质量过大                  B.重物的体积过小 
C.电源的电压偏低                  D.重物及纸带在下落时受到阻力

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

用练习使用打点计时器的实验中,使用的打点计时器有两种,一种是电火花计时器,另一种是电磁打点计时器,这两种计时器工作电压分别是                    ,当电源的频率是50Hz时,它们每隔      s打一个点。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(19分)在研究匀变速直线运动的实验中,如图甲所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.

(1)根据                  可判定小球做              运动.
(2)根据公式                        计算A、B、C、D、E各点瞬时速度,且vA=     m/s,vB=     m/s,vC=     m/s,vD=     m/s,vE=     m/s.(保留两位小数)
(3)在图乙所示坐标中作出小车的v-t图线,并根据图线求出加速度a=       m/s2.
(4)将图线延长与纵轴相交,交点的速度是     m/s,此速度的物理意义是                 

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